在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的一年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
我最喜歡的事情，就是聽爺爺講過去的故事。聽爺爺說：“在他小的時候，中國還在戰爭時期，正在和日本鬼子打仗，那時候日子過的特別艱苦，地里的野菜都被挖光了，實在沒吃的了，大人就把玉米皮和瓤子粉碎了蒸著吃。然后，把玉米磨成面，給老人和孩子煮糊糊吃”。雖然爺爺的那個時代條件非常艱苦，但是爺爺告訴我，那時候的自然環境非常好，青山綠水，而且有各種野生動物，農民們種地用的是牛耕地，肥料也是用的農家肥，吃的菜，都是綠色食品。
爺爺說：“爸爸小的時候就不像他們那個時候那么艱苦了，可以吃得飽飯，還可以讀書了。而且爸爸二三歲的時候，家里就有了電燈，奶奶就不用在蠟燭下納鞋底那么費眼睛了。那個時候煮飯用的是柴火和大鐵鍋，煮出來的米飯香噴噴的。”
爺爺笑瞇瞇看著我說：“你一定要認真學習文化知識，長大了報效祖國，為建設祖國貢獻出力量!”
我聽了不住地點頭!
一年級作文 篇2
人人都有一個美好的夢想，但許多人都認為，夢想就是一個遙不可及的夢，就以至于許多人都將夢想抹殺在了萌芽之中。但我必須告訴人們，夢想不是幻想。而是一個實實在在的目標，一個正在等待你去實現的夢想。
人人都有一個夢想，一個真實而美麗的夢想，而我也有夢想，在這些夢想中，有一些遙不可及，有一些近在咫尺。那就看你要怎么做，怎么想，怎么去實現了。
我有一個夢想，是讓人類都長上一雙翅膀，當然，壞人之類的除外。
那我為什么會有這么一個夢想？
因為，在現在的生活中，交通堵塞已成為今日的社會中的家常便飯，讓眾人都苦惱不已。
假如人們長了一雙翅膀，就可以在空中自由飛翔，不會被地震、火災、水災、等大自然輕易的奪去生命。
假如人們長了一雙翅膀，那還需要什么飛機，風箏呢。
假如人們長了一雙翅膀，那還需要什么降落傘，船呢？
正如歌中所唱得，我的未來不是夢。我的夢想就是長了一雙夢的翅膀。
一年級作文 篇3
今天，我們班來了兩位特殊的客人，它們是誰呢？看了下面的介紹，你就知道了。
它們背上的羽毛是黑黃相間的，好像老虎的皮一樣，又美麗又光滑。它們腹部的羽毛是黃中帶綠的，像沒熟透的蘋果。它們的眼睛又黑又小，要是你不仔細看，是不會看到的。它們的嘴是這樣的：上面很大，下面很小，上面像鉤子一樣鉤住下面。它們有四個又細又尖的腳趾，都很鋒利。尾巴像扇子，很長，翅膀也一樣，它們的尖兒連在一起。你們知道它們是誰嗎？那就是虎皮鸚鵡。
這兩只鸚鵡住在一棟兩層的豪華小別墅里，這棟別墅的墻是藍藍的，屋頂是白白的，地面是綠綠的。一樓是廚房，它們的餐廳和洗手間也在那里，二樓是活動室，它們玩耍、嬉戲就在那里。兩層樓的中間有兩根小棒間隔著，它們就在那兩根小棒上睡覺、休息。
這兩只鸚鵡不僅可愛，還給我們班帶來了歡樂。
一年級作文 篇4
溫度一天天往上爬，心情慢慢好起來，但是卻似乎越來越怠倦，每天犯著困發著呆。
夏日的午后，大雨被風卷著呼啦而來，然后又獨自急匆匆的撒腿跑掉了。空氣中依然彌漫著雨水的味道，站在陽臺上看樓下腳步散漫的行人，吹著宜人的風，恍然想起曾經過往的夏天。童年，暴雨過后，在放學的路上喜歡光著腳丫子趟低洼坑的積水，提著鞋子一路晃蕩。如果雨沒有停，就干脆不打傘，淋著雨一路叫喊著瘋跑，猛然抬頭或許還可以看見半空中濕漉漉的彩虹，然后一陣驚喜。那樣的日子越來越遙遠了。依然喜歡夏天的雨，干凈不拖沓，留不住她的腳步，瘋來瘋去。慢慢張大，開始喜歡夏天的夜晚，寧靜空曠，耳邊卻有青蛙的'清唱聲。躺在椅子上看流星劃過寂靜的天空，然后一個人默默許愿發夢……有月光的晚上，會一個人去劃船，讓船槳打亂四周光怪陸離的倒影，聽湖水蕩漾的聲音。興致如果實在好到不行，就會撲通一聲跳進水里，泡在水里面仰望天空。
現在，夏天里看見的只是明晃晃的太陽，很想鉆進樹陰底下，然后一個下午都躲在下面，一個人偷懶。
一年級作文 篇5
周五晚上，老爸突然心血來潮地說：“明天我們一起去三清山旅游吧！難得這么好的天氣。”外婆擔心地說：“哎呀，票都沒買呢！”老爸揚了揚手機說：“看我的。”不一會兒爸爸說“搞定！”哈哈，12306訂票太給力啦！
第二天早上，果然陽光明媚，滴滴車早在門口等候了，外婆驚訝地問爸爸：“你什么時候叫的車？”爸爸搖搖手機，得意地說：“吃飯的時候？”外婆一臉的驚訝。
高鐵準點到達，剛出站臺，一位熱情的導游朝我們走來，“歡迎來到我的家鄉，接下來就由我帶你們領略這里的風光！”“你朋友？”外婆問。“不是，手機上預約的導游。”呵呵，小手機，大用途啊！
到了三清山，我們欣賞了美麗的風景，體驗了驚險的玻璃棧道。兩天愉快的旅行結束了，外婆說：“手機真好，有了它旅游暢通無阻！”“哈哈，這么說手機是旅游直通車啰！”我高興地說。
一年級作文 篇6
植樹 春天來了，天氣暖和了，是播種的好季節。
有一天，學校組織去山坡上植樹，到了山坡上，同學們有的拿著鏟子正在用力的挖坑，有的小心地把小樹苗移入樹坑扶住，有的培土，還有的提著水桶來到河邊打水回去給小樹澆水。
有幾只小鳥在他們的頭上嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“謝謝你們給了我們一個美好的家園。” 仔細觀察圖畫，圖上都有誰?他們在干什么?他們會說什么話?請你用自己的語言把這件事情寫下來吧
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