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讀后感的作文

2021-03-09 [第七單元]寫一篇讀后感

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的讀后感的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀后感的作文 篇1

  今天,我讀完了黃蓓佳著的《漂來的狗兒》,這本書寫了作者的童年。讀完使人回味無窮,倒也看出了孩子們的本性。

  這是一部講述成長的小說,主要講了作者和朋友們一起成長、經歷的事情。給我印象最深的一個片段是這樣的——方明亮和小妹聲稱自己在桑樹林見到了鬼,我不信,便帶上小山小水一起去桑樹林。前兩次不大成功,到第三次,他們真的看到了一個白影子在跳動。影子說:“是小愛嗎?”“鴿兒!”小山反應過來。我問鴿兒為什么?她說:“她想要讓學校宣傳隊接受她,便夜夜在此練習跳舞。看到這兒,我的眼眶濕潤了,多么感人!為了讓別人接受自己,便刻苦練習,乃至整夜不眠,可見她多么喜愛舞蹈,多么想向別人展示自己!不禁使我想到,我們班有一些忸怩的同學,有答案或有能力,卻因為害羞不敢坦露,時常會錯過機會。當老師把目光瞄向他,他恨不得找個地縫鉆進去,老師鼓勵他,他低頭不語,臉紅到耳根,致使老師一次又一次的失望。我希望這些同學能學一學文中的鴿兒,她雖然已被別人否定,卻不放棄一絲希望,盡自己的努力去達到夢想,這種精神十分令人欽佩!

  給我印象比較深刻的另一個片段是——狗兒想去找自己的親生父母,便拉上我,開始了尋父母之旅。我和狗兒找了許多地方,可都沒有找到,可我們堅持不懈。直到遇到條大河,有兩個分叉,天也快黑,眼見一點希望也沒有了,才打道回府。我不禁感嘆,這趟尋親之路雖然沒有成功,但這路程少說也有十多公里,這樣的毅力與勇氣實在令人佩服,她們不怕困難,不怕險阻,不怕勞累,徒步而行,哪怕有萬分之一的線索,她們也會繼續尋找。這使我想起我自己,每次上學都要人接送,還不愿意步行,比起文中的作者和狗兒來說,那小小的步行實在不算什么!讀完這本書,我一定要堅持自己步行上學、放學,體會一下苦盡甘來、辛苦等滋味,才能更清楚的感覺到文中尋親之旅的艱辛。

  《漂來的狗兒》真讓我受益匪淺啊!

讀后感的作文 篇2

  這個暑假,我拜讀了榮獲國際安徒生大獎的——《戴帽子的女士》。它是由以色列著名的作家尤里奧萊夫所寫!這本書令我回味無窮,但也讓我想起了二戰期間那段殘酷的歷史。

  這本書主要講述的是:在二戰期間,猶太人尤爾克躲過納粹的迫害與欺凌后,參加了猶太人的復國主義理想。這一路上,不知有多少艱辛在等待它,可尤爾克毫不氣餒,他堅信只要心是火熱的,就一定可以勝利,當然這也少不了好朋友給他的幫助。羅伯特,雖貪財,但卻是尤爾克的好朋友;特蕾莎,這個長得如花似玉的女孩子,正是尤爾克深深愛著的女孩,也是他的精神的支柱。

  而遠在英國的梅蘭妮,也踏上了一條尋找親人的旅行。尤爾克萬萬沒想到的梅蘭妮正是爸爸死去的那一晚上給自己講的莫爾卡姑姑,雖他們見面時不能說幾句長話,但梅蘭妮能見到自己的侄子,已經很欣慰了。

  歷史不能改變,警鐘還需長鳴!我們一定要牢記二戰期間那些猶太人與一些無辜的貧民死在納粹主義的槍口下那段不堪回首的歷史。我們要像尤爾克那樣,堅強、自信!這本書傳遞的正是這種正能量!只要你的心中有這個目標,這個目標是牢固、堅定的,那么,你一定能沖破重重阻力,讓正義之光永放光芒!這就是尤爾克身上最大的特點。由此可見,心靈的力量比肉體的力量更加強大!

  這就是《戴帽子的女士》給我的信念與道理。

讀后感的作文 篇3

  一頭從農村來的豬,它坐過車,喝過牛奶,當過“警衛”,是一頭名副其實的城市豬。可出乎意料的是,還是當跑豬的料,速度可以和駝鳥相提并論。這豬名字叫嚕嚕,是《跑豬嚕嚕》的主角。

  嚕嚕很活潑,是主人楚碧的心肝寶貝,可爸爸并不喜歡,想送走。一天夜里,小偷準備偷竊楚碧家,正要把手摸鎖時,嚕嚕一口咬了上去,那鋒利的牙齒咬得小偷流了許多血。民警立刻偵破了這次案,抓獲了犯罪嫌疑人。嚕嚕為此立了大功,沒人再說送走它了。可好景不長,嚕嚕還是被寄養到了農家。

  過了一年半載,農人去世了。嚕嚕費盡了周折,總算又回到楚碧家里。不久嚕嚕當了足球俱樂部的吉祥物,可惜因為比賽時十分調皮——經常咬裁判衣褲,被罷免了。

  這可怎么辦呢?嚕嚕沒處去了。一次偶然的機會,大家發現嚕嚕極善于奔跑,楚碧便把嚕嚕送往了跑豬賽。有趣的是,第一場比賽,嚕嚕竟與對手古蓮包爾斯蒂互相望著,大搖大擺地走到終點。可后幾場,嚕嚕連著打敗了不少名將,成為大家公認的“跑豬新秀”。

  一年一度的“艾格斯多夫”大獎賽開始了,嚕嚕為此準備了三星期。經過一番挑戰,嚕嚕闖入了決賽。決賽中對手克拉巴烏特曼猛沖向前。“嚕嚕加油!再下一城!”在大家的歡呼聲中,嚕嚕一步步趕了上去,與克拉巴烏特曼并駕齊驅。最后關頭,竟然奇跡般的沖門成功以一個鼻子的距離獲得了最后的冠軍!

  《跑豬嚕嚕》這本書被作者寫得十分細膩,人們心中,嚕嚕從一只普通的小豬脫變成一只人人仰慕的跑豬。他完成這樣的蛻變是是付出了很大的努力的。從他的身上我們要學習的是那種刻苦努力勤奮的精神,看看他,我真是自嘆不如呀,平時,一遇到困難就退縮,叫爸爸媽媽大人們幫我去承擔,自己永遠躲在后面,像永遠也長不大一樣,從現在開始,我要學習嚕嚕身上的精神,從現在開始改變自己。

讀后感的作文 篇4

  今天,我讀了一個故事,名字叫做《畫雞蛋》。通過這個故事,我明白了一個道理:不論做什么事情都要認真踏實、堅持不懈,這樣才能取得成功。

  《畫雞蛋》這個故事講的是達·芬奇小時候學畫畫的故事。老師讓他每天畫雞蛋,畫了一個又一個雞蛋,于是他不耐煩了,就問老師:畫雞蛋這么簡單為什么要天天畫?老師告訴他,這是讓他打好基礎,訓練眼力和繪畫技巧。后來,達·芬奇開始用心地畫起來,并且很認真地畫了很多形狀不同的雞蛋,最后成了著名的畫家。

  讀了這個故事,我很受啟發,不論畫畫還是學習,我們都要認真打好基礎,就像蓋房子一樣。比如現在老師讓我們每天練字,剛開始我覺得很有意思,一直堅持練習,后來時間長了,就覺得很枯燥,就不想練了,到現在我的字也沒寫好,經常擦來擦去,寫字速度又慢。從今往后,我要像達·芬奇學習,每天堅持練字,一筆一畫認真寫,爭當全校的“書法明星”。孟州市韓愈小學二三班李宗恒

讀后感的作文 篇5

  水仙已乘鯉魚去真的很驚訝作家居然有這樣的能力,讓我不得不懷疑張悅然是否真正經歷過這些。

  這是一本細膩的書,每一個細節都能讓人愛不釋手。每每看到璟心中的掙扎,她的瘋狂,我甚至覺得自己就是她了,也不由自主的陷了進去。

  書中的小卓和陸逸寒是讓我感動的兩個人,這樣的人總是能感動我,那樣的溫柔與儒雅,永遠都是關心你愛護你的。自己則真的像璟,一次次的放任與嬌縱,也許這兩種人總是成對出現的吧。這個書名起的莫名,卻有莫名的意味,有很多很多的含義,好喜歡。Murder is easy這是我,恩,數一數,看的第8本英文書了吧.記得剛開學的時候特羨慕別人能看英文原版,很羨慕,也很費解.因為從來不認為自己比人家差,總算,呵呵,有了八本的成績,真的好高興呀.這本書,怎么說呢~只能說阿加莎的書的風格太讓人難以接受了,看的時候很冒火,結局更是讓你覺得有被欺騙的感覺.看完這本書,明天就打算把那本Bla*k *offee還了,肯定還是一樣的受刺激.看看圖書館里還有什么好書可以淘吧對了,昨天熬夜把郭敬明的那本《夢里花落知多少》給看完了,本來照了照片,無奈相機怎么也連不上USB,只得明天再說了。

  周末過的很愉快,待后記吧!

讀后感的作文 篇6

  在無趣之時不妨來一本有趣的書,讓白加黑、乏味單調的生活變得有趣有味。就有這么一本書,看完后,就會讓你的心里增添了無窮的美。不信?那就請您洗耳恭聽,聽聽我給您講述一個有關"愛"的故事吧!

  一千年前,蛇妖莫卡辛祖奶奶為奪回自己日思夜想的女兒,不惜毀掉女兒原本幸福美滿的家庭,并導致女兒因過度思念自己美麗活潑的女兒和深愛著她的鷹人而失去寶貴的生命。她自己也因此受到懲罰,被鷹人關進壇子,深埋地底一千年。

  一千年后,小貓帕克和媽媽花斑貓一起被冷酷、殘忍、無情的獵人針魚臉扔進河里。媽媽為了保護帕克,不惜犧牲自己的生命將帕克成功救出,自己卻溺水而亡,帕克在忍受了巨大的痛苦之后,牢記對媽媽的承諾,獨自踏上了尋找美麗的姐姐莎賓和善良忠心的獵犬爸爸蘭杰的漫漫長路。他經歷了重重艱難險阻,終于找到了姐姐和爸爸。但針魚臉正準備將爸爸作為捕殺鱷魚王的誘餌拖進河里。此時此刻,祖奶奶破壇而出,它們相遇在了一棵老松樹下。當針魚臉準備開槍射殺莎賓的時候,帕克不顧一切地撲了過去,撕扯針魚臉的臉,而鱷魚王尋著血氣趕來。一口將針魚臉吞下。與此同時,被饑餓與背叛折磨了一千年,一心想報復的祖奶奶做出了一個令人震驚的決定,它一口將爸爸蘭杰脖子上的鐵鏈咬斷。老狗重獲自由,與兩只貓重逢,過著簡單而快樂的生活。最后,莫卡辛祖奶奶終于明白了"愛",并將"愛"奉獻了出去!……

  聽完我的故事,您是不是也被他們的愛感動了?

  看完《木屋下的守護者》這本書后,我是實實在在地被他們的愛深深地打動了。通過他們,我明白了許多許多:

  一、愛應是無私的、寬容的、偉大的!

  莫卡辛祖奶奶對女兒的愛是自私的,所以結局是悲慘的;但她對帕克一家人的愛卻是偉大的,所以結局也是幸福的:她在偉大中獲得了重生。花斑貓媽媽、蘭杰爸爸、小貓帕克、帕克姐姐之間相互幫助、相親相愛的故事,感動天地,更感動了我們人間。原來真誠的母愛、父愛、兄弟姐妹愛是這么的美啊,這么的有力量啊!

  二、所有的生物都是需要愛的呵護,需要溫暖的溫度。愛如空氣,缺少它,就會窒息!

  書中針魚臉,因為從小飽受父親的,母親又離家出走,沒有一個朋友,這一切,給他幼小的心靈帶去很大的創傷。所以,醉酒、憤怒、邪惡伴隨了他的一生,他是多么地渴望得到別人的愛啊!最終,這樣沒有愛的人還是死于非命。也許,死對于他來說是一種解脫。

  三、愛是相互的,更是在得失之間轉換的。

  蘭杰因為善良放了懷孕的山貓,雖然失去了主人的信任和自由,但最后卻獲得了花班貓一家人深深的愛,與他們幸福地生活在一起。

  就讓愛如大海,永不停息,流淌到我們的血液里,溫暖著我們,給予我們希望!就讓愛如陽光,永遠溫暖明媚,普照到世界的每個角落,給予我們光明!我相信:只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間!……

讀后感的作文 篇7

  我看了《不上補習班的第一名》這本書,我覺得書里的人物很值得我學習。

  書里的人物叫韓智律,他是一個五年級的學生,他的父母在國外讀書,他是和奶奶生活在一起,她是個懂事、勤奮、好學,愛生活愛勞動的好孩子。

  他的學習從不讓奶奶操心,也不上補習班,全靠他平時刻苦學習,功課哪里學的熟與不熟都拿小本子記下來,做好復習的準備,他還愛看很多課外書。

  智律的奶奶年紀大了,家里的家務他也都學著做,他會洗衣服、做飯、打掃衛生。奶奶病了,還會照顧奶奶。韓智律在學校是同學們的榜樣,在家里是奶奶的好幫手。他很值得我向他學習。

讀后感的作文 篇8

  燕子去了,有再來的'時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……

  轉眼之間,我已是初三的學生了,從前就會背的《匆匆》更是給了我一些新的感悟……

  初三——時間

  “時間就是生命”,這在初三是一個不用證明的公理。我不知道離最后的期限還有多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,七百多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  在七百多日的匆匆里,除蒼茫的徘徊外,我又剩些什么呢?面對這即將到來的初三,面對這逃去如飛的日子,我又能做些什么呢?恐惟有珍惜罷……

  初三——離別

  初三了,再過一年,大家就要各奔東西了,離別的日子越來越近了。面對這待了幾年的校園,它留有我們多少的回憶啊,在這里,我們播撒了多少的希望,在這里,我們灑下了多少的汗水,在這里有我們太多的歡笑與淚水,望著教室后面的獎狀,一張張都是金光閃閃的,一張張都是我們整個集體的榮譽,我們一次次的拼搏我們一點點的進步,我們倒下過,可我們又站了起來,我們哭泣過,可我們又微笑著共同面對一切,身邊的這一張張熟悉的面孔,我們曾經有難同當,有福同享,可這日子卻過去得太快。

  洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去的匆匆了,伸出手遮掩時,它又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,它便伶伶俐俐的從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

  面對這終要面臨的離別,面對這逃去如飛的日子,我又能做些什么呢?恐惟有珍惜罷……

  朱自清的《匆匆》時刻提醒著我。面對初三,我也有了我新的動力。惟有珍惜,珍惜時間,珍惜共處的日子,別讓它溜走的太“匆匆”了。

讀后感的作文 篇9

  讀完了《佐賀的超級阿嬤》這本書,我很感動。

  這本書講的是:因為家里很窮,媽媽只能把昭廣送到佐賀的外婆家 寄養。外婆家還有一個孩子叫小新,但小新是個智障兒,大家都嘲笑 他。一次,學校舉辦了運動會;昭廣參加了五十米短跑;可因為沒有 錢,所以昭廣帶的是非常簡單的午餐,只有米飯、梅干和姜片;比賽 完后, 昭廣跑了第一,午休時間到了;老師來到昭廣身邊,用肚子 疼的理由跟昭廣換了盒飯,昭廣打開盒飯,發現里面有煎蛋、香腸片、 炸大蝦等很多好吃的東西開春的時候,媽媽馬上就要到 佐賀來了。在媽媽要走的前一天,姨媽拿來了三弦琴,昭廣的媽媽一 首一首的唱著歌。周圍的鄰居紛紛的送來錢、點心、燒酒和啤酒。昭 廣想:無論怎么樣,媽媽的形象都是那么高大!因為貧困,媽媽被迫將年僅 8 歲的昭光送往佐賀鄉下的阿嬤家。在 那些沒吃沒穿的日子里,在那些遭人冷遇的歲月里,超級阿嬤總 有無數神奇的法子,讓昭廣能笑著面對貧苦。

  那些充滿笑的平困生活、那些渡過難關的神奇法子和感人細節,讓 我心酸同時又倍感溫暖,令我沉醉其中

讀后感的作文 篇10

  英國小說家笛福的《魯濱孫漂流記》描述了主人公漂流海島,戰勝困難,艱苦創業的故事,小說寫得很真實自然,富有色彩。主人公在海島上建房定居,養牧種植,救野人,經過千辛萬苦,生存下來。28年后,他又回到了文明社會。看著魯濱孫的經歷,我可以想象他在孤島上是怎樣頑強生存,積極樂觀。

  魯濱孫對生活充滿著熱愛,充滿著無限的憧憬與向往,這種精神值得我們學習。他承受了這樣的打擊,發揮出超出凡人的承受能力。魯濱孫學會在絕望中尋找希望,從而勇敢地去面對現實、去改變現狀。

  讀了魯濱孫的故事,我常常想。假如我也遇到了像魯濱孫一樣的困難,流落荒島,我會是什么樣了的呢?

  其實每一個人在生活中都會經常遇到不順心的事情。記得三年級的時候,我擔任了英語組長,有一次我因收發作業的時候有點慢,來不及讓老師批改,可當時我認為是因為同學不按時交作業引起來,心里面有說不出的委屈。所以后幾天我上課老走神,恨不得離開這所學校,走得越遠越好。現在想起,覺得很可笑。

  批評、磨難,能幫助你得到更多意想不到的收獲。

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