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《不速之客》閱讀題答案

2024-07-06 閱讀答案

  試題內容:

  (二)文學類文本閱讀(本題共3小題,14分)

  閱讀下面的文字,完成4~6題。

  不速之客梁曉聲幾天前,我家來了一位不速之客,是我1985年在新疆認識的一位青年石油工人。吃過飯,他吞吞吐吐地請求:梁教師,我想住在你家……只住一宿,明天一早就走……

  當時已是晚上九點半了。我爽快地說:當然可以,好不容易見上一面,你住下,在北京玩幾天吧!

  他笑了搖頭:那可不行。只有半個月假。在滄州住三五天,還想回家見我母親呢。

  我奇怪地問:那么你到滄州去,并不是……

  他又搖了搖頭:您忘了我家在大慶?到滄州農村去,是探望我奶奶。我父親在天津站上車找我。我們一起去滄州……

  我不但奇怪,而且糊涂了。在我記憶中,他奶奶早已去世了。

  他見我困惑,于是娓娓道來:梁老師,您是知道的,我們石油人中,有不少“父子兵”。別人以為,父子可以天天在一起似的。其實不盡然。有時調令一下,一走就是幾千里,一別就是七八年!

  他問我:您還記得我們隊上的小侯么?我說:記得,那個下了班就抱著吉它彈起來沒完,外號叫“觀賞猴”的小伙子,對不對?他說:對。就是他。人們都說我倆長的像雙胞胎。但去年他死了……我不禁一怔,不知道小侯為什么死,更不知和到滄州去探望一位“奶奶”之間有什么聯系。

  他吸了兩口煙,說:小侯是在大風暴中,為了保護十幾萬美金進口的器材而死的,他用外衣保護好器材,自己卻被沙暴埋住了。人們從一米多深的沙丘下把他扒出來,在他的遺物中發現了一封信,是他父親寫給他的。他父親是一勝利油田的一位老工人,父子倆九年沒見面了。父親在信上說,因公要路過蘭州,父親在信上說,因公要路過蘭州,希望可以在蘭州站見上一面。火車在蘭州停車二十分鐘,是可以敘敘父子情的。隊友們—一傳看了那封信,都哭了。大家都覺得,還是暫不告訴他父親真相好。自然而然的,大家將目光集中到了我身上。

  我也明白了大家的意思,于是我就去找隊里的領導,請求批準我冒充小侯一次。領導當即就批準了,還方方面面地囑咐了我一通,怕我和小侯的父親見面之后露出破綻,最后交給我小侯遺物中的他父親的一張照片。

  在車站,他望著我,我望著他。過了好一陣兒,他問我:兒子,是你么?我說:爸,是我啊!

  我和那人就擁抱在一起。我忍不住哭了,仿仿佛我們真的九年沒見過面了。他也落淚了。

  后來我們就找了個僻靜的地方,蹲下,互相望著,都不停地吸著煙。聊了一會兒之后。“父親”似乎起了疑心,從兜里摸出“我”的照片,也就是小侯的照片,低頭看看照片又看看我,猶豫好一陣兒,終于單刀直入的問:小伙子,別演戲了。說吧,你為什么冒充我兒子?

  我無奈,只有老實交待。聽完我的話,他將一只手拍在我肩上,說:兒子,不,對不起,我現在已經不該叫你兒子了。既然你老實交待了,那么我也老實交待吧。我也不是小侯的父親。小侯的父親死在工作崗位上了。和你一樣,我也是被大家推選出來,經領導批準,專為了完成這一項任務的……

  我們彼此再也不知道說什么好,互相望著,都默默流淚。

  列車即將啟動,我們不得不都站起。兩雙手緊緊握在一起,彼此約定要常往“家”里寫信。

  小侯有一個雙目失明的奶奶,和他的伯父嬸子們住在滄州鄉下。一周前,我收到了老孟,也就是當年“冒充”小侯父親那個人寫給我的信。信上說,小侯八十三歲雙目失明的老奶奶,既想兒子,又想孫子,想得整天磨磨叨叨的。老孟在信中跟我商量,無論怎樣,也應該了卻老人家的心愿,使她在歸天之前,和兒子、孫子,團圓上幾天。我想,這一路上,能節省幾元線,就節省幾元錢吧!

  唉。這些石油人哪!怎么是這么奇特的人啊!

  我流下了淚,默默從冰箱里取出了朋友送給我的幾盒蜂王漿,遞給他,誠摯地說:把我這點兒心意,也給老人家帶去吧!

  (有刪改)

  4. 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是

  A. 小說中的主要人物是“他”,但作者并沒有給“他”一個具體的名字,頗具匠心,強調了主人公的平凡,凸顯了“他”所代表的普遍意義。

  B. 去見小侯父親之前領導交給 “他”小侯父親照片的細節看似閑筆,其實它是情節發展的關鍵,否則,“他”和父親無法見面。

  C. 文中多次使用直接描寫和側面描寫相結合的手法,或用來表現石油工人高尚的精神境界,或用來表達“我”對石油工人的敬仰之情。

  D. 作品完成于20世紀80年代,通過兩個石油工人冒充父子關系的故事,贊揚了石油工人特有的奉獻精神和他們之間深厚的情誼。

  5. 小說以“不速之客”為標題有什么好處?請簡要說明。(5分)

  6. 小說在情節設置上有什么特點?這樣處理有怎樣的藝術效果?請結合作品簡要分析。(6分)

  試題答案:

  4.“多次使用直接描寫和側面描寫相結合的手法”說法有誤,只有最后“我”拿出蜂王漿的言行才從側面表現出“我”對石油工人的敬仰之情。

  5①吸引讀者,激發讀者的閱讀興趣;(2分)②“不速之客”略帶貶義,而文中的“他”厚道熱情、樂于助人,這樣使讀者形成理解上的反差,從而給人留下深刻的影響。(3分)

  6.情節特點:①出乎意料:小侯是假的,父親也是假的;他們都發現對方的假之后,還愿意再假下去。②符合情理,小侯父子為國家建設獻出生命。感到了“他”和老孟,再加上中國人對親情的傳統認識,所以“他”和老孟愿意完成這個特殊的任務。

  藝術效果:這樣的情節安排表現出平凡的石油工人偉大的家國情懷。

  (每點2分,意思對即可給分。答“主要用對話展開故事情節”“故事情節平中見奇”等,并解釋清楚都可以酌情給分)

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