無論是身處學校還是步入社會，我們都可能會接觸到閱讀答案，通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的《給予》閱讀題及答案，歡迎大家分享。
原文
我有一位朋友名叫保羅，在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車。是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕前夜，他從辦公室里出來，看見一個，小淘氣正在看他的新車，小男孩問道“先生，這是你的車嗎？”
保羅點點頭，“我哥哥送給我的圣誕禮物。”小男孩吃驚地瞪大了眼睛，“你是說這車是你哥哥白白送給你的，你一分錢都沒花？天呵！我希望……”他猶豫了一下。保羅當然知道他希望什么。這個小男孩會希望他也有一個這樣的哥哥。但是那小男孩接下去說的話卻讓他對這小男孩刮目相看。
“我希望，”小男孩子接著說“我將來能像你哥那樣�！�
保羅吃驚地看著這個小男孩，不由自主地問了一句“你愿意坐我的車兜一圈嗎？”“當然，我非常愿意�！�
車開了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過身來，眼里閃著亮光，說道；“先生，你能把車開到我家門口嗎？”
保羅笑了，這回他想他知道這小男孩想干什么，這小男孩想在鄰居們面前炫耀一下他是坐新轎車回家的。但是保羅又錯了。小男孩請求他“你能把車停到那兩個臺階那兒嗎？”
車停后，小男孩順著臺階跑進了屋，不一會兒，保羅聽到小男孩又返回來了，不過這次他回來很快。他背著他腳有殘疾的弟弟，他把他放在最下面的臺階上，然后扶著他，指著車對他說“伙計，看那新車，是不是跟我在樓上告訴你的一樣。他哥哥送給他的圣誕禮物，”、他一分錢也沒花，你等著，有一天我也會送你一輛車。那樣你就可以坐在車里親眼看一看圣誕節(jié)商店櫥窗里那些好東西！”
保羅下了車，把那個小男孩抱進了車里，那位小哥哥也坐進了車里，他們３個人一起度過了一個難忘的夜晚。
從那天起，保羅真正懂得了“給予是快樂的”這句話。
1、本文以“給予”為題，在文中有兩個基本意思一個是指___________________________
另一個是指_________________________________________________________________
2、請你在理解全文的基礎(chǔ)上，摘錄出能揭示文章中心的句子。
3、車子在文中起什么作用？
4、本文要表現(xiàn)的主要人物是____________，其特點是________________________________，
另外一個主要人物是___________，這一人物在文中所起的作用是__________________。
5、本文運用的最主要的中心事件概括最準確的一項是（）
A、動作描寫
B、心理描寫
C、語言描寫
D、場景描寫
6、對文章所寫的中心事件概括最準確的一項是（）
A、哥哥送給保羅新車
B、小哥倆作著保羅的新車度過一個難忘的夜晚
C、保羅開車兜了一圈
D、保羅開著新車載著小哥倆度過一個難忘的夜晚
7、“給予是快樂的！”你在生活中是否也曾感受并擁有這種快樂呢？仔細想一想，將你的“曾經(jīng)”也用自己的筆記錄下來。
參考答案
1、哥哥送給保羅新車保羅讓小哥倆坐新車
2、“給予是快樂的！”
3、線索（道具、媒介）
4、小男孩關(guān)愛弟弟有遠大抱負保羅襯托小男孩
5、C
6、D
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