篇一：孝心無價(jià)閱讀題答案初中
1． 作者不喜歡“苦孩子求學(xué)的故事” 也不喜歡“父母病重在床,斷然離去的游子”,這是為什么?
2．作者呼吁“趕快為你的父母盡一份孝心”的理由是什么?
3．“我相信每個(gè)赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝.這一段話中的“相信”意思是不是一樣?連用這么多“相信”有什么表達(dá)作用?
4．世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無彌補(bǔ)……”你能舉出一些例子談?wù)剬?duì)這句話的理解嗎?
5． “ 一個(gè)連母親都無法摯愛的人,還能指望他會(huì)愛誰?”你同意這種說法嗎?為什么?
6．文中有一句話與標(biāo)題“孝心無價(jià)”相照應(yīng),找出來并體會(huì)作者所表達(dá)的感情。
答案：
1．（1）一個(gè)連母親都無法摯愛的`人,還能指望他會(huì)愛誰?
（2）在一位老人行將就木的時(shí)候,將他對(duì)人世間最期冀的希望斬?cái)?以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行,那是對(duì)生命的大不敬。
2．（1）時(shí)間的殘酷（2）人生的短暫（3）世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情（4）生命本身不堪一擊的脆弱。
3．第一個(gè)“相信”是指“我相信”,下面的是指“孩子們相信”.連用那么多“相信”是一種鋪張,表明人們有種種理由等待將來“從容盡孝”,為下文的呼吁作鋪墊.
4、5是開放性試題,答案略.
6、但再“孝”的天平上,它們等值.
“ 一個(gè)連母親都無法摯愛的人，還能指望他會(huì)愛誰？”你同意這種說法嗎？為什么？
同意，因?yàn)槟赣H是最值得愛的人。
篇二：孝心無價(jià)閱讀題答案初中
我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣自己的血 我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年的蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉!一個(gè)連母親都無法熱愛的人，還能指望他會(huì)愛誰?把自己的利益放在至高無上的位置的人，怎能成為人類的大師?我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，性將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最期冀的希望斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。
我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下 孝 的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。
孝 是稍縱即逝的眷戀， 孝 是無法重現(xiàn)的幸福。 孝 是一失足成千古恨的的往事， 孝 是生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永遠(yuǎn)無法連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一處磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣
但在 孝 的天平上，它們等值。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你們父母健在的光陰。
1、根據(jù)語境，說說下列句中畫線詞語的意思。
(1)求學(xué)的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年的蹉跎?( )
(2)可惜人們忘了， 忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。( )
2、作者在文章中鮮明地提出了自己的`觀點(diǎn)，那是什么呢?
3、作者把孝敬父母看作是什么?文中的原話是怎樣寫的?
4、讀這篇文章后，你知道什么是 孝 嗎?為什么 豪宅 和 磚瓦 ， 博士帽 和 紅五分 等在 孝 的天平上是等值的?
5、對(duì)下列句子中的原句和改句進(jìn)行比較，說說有什么差異，文章為何用原句。
(1)原句：一個(gè)連母親都無法熱愛的人，還能指望他會(huì)愛誰?
改句：一個(gè)連母親都無法熱愛的人，是不能指望他會(huì)愛誰的。
6、本文在語言上是很有特點(diǎn)的，你能列舉1-2例并加以簡析嗎?
7、最后的結(jié)尾句作者深情滿懷，語重心長，你讀了后想想，該怎樣對(duì)待你的父母呢?
《孝心無價(jià)》答案
1、(1)把時(shí)光白白地耽誤。 (2)經(jīng)不起一點(diǎn)打擊。
2、 我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由 。
3、把不孝敬父母看作是對(duì)生命的褻瀆， 那是對(duì)生命的大不敬 。
4、 孝 的內(nèi)涵是非常豐富的，它是 眷戀 、是 幸福 、是 往事 、是 鏈條 ，它也包括 豪宅 磚瓦 鴻雁 口信 盛世華衣 布鞋 等等，只要是對(duì)父母的一點(diǎn)心意、一點(diǎn)孝心都可以包容在 孝 字里。孝心是秤不出高低的，因此是等值的。
5、(1)原句是反問句式，改句不及原句語氣強(qiáng)烈。 (2)原句是反問句式，改句同樣不及原句語氣強(qiáng)烈肯定。
6、關(guān)于運(yùn)用不同句式，并且不斷進(jìn)行變換，如： 求學(xué)的路很漫長 無論你有多少理由 這一段文字中，既有陳述句，又有疑問句，還有感嘆句;既有肯定句，還有否定句。這些不同句式交錯(cuò)運(yùn)用，表現(xiàn)了作者的鮮明的觀點(diǎn)、強(qiáng)烈的感情，文章亦顯得抑揚(yáng)頓挫。還善于運(yùn)用排比的修辭手法，如： 孝 是稍縱即逝的眷戀 永無連接。其他只要說得合理即可。
篇三：孝心無價(jià)閱讀題答案初中
我不喜歡一個(gè)苦孩子求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣自己的血 我以為那是一個(gè)自私的孩子。求學(xué)的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無法摯愛的人，還能指望他會(huì)愛誰？把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為人類的大師？
我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最期冀的希望斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。
我相信每個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下 孝 的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的'那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。
父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念；父母走了，留給我們永無償還的心情。你就永遠(yuǎn)無以言孝。
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)滿分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣
但在 孝 的天平上，它們等值。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊！趁你們父母健在的光陰。
1.作者不喜歡 苦孩子求學(xué)的故事 ，不喜歡 父母病在床，斷然離去的游子 。是為什么？
（1）
（2）
2.作者呼吁 趕快為你的父母盡一份孝心 的理由是什么
（1）
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（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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3. 一個(gè)連母親都無法摯愛的人，還能指望他會(huì)愛誰？ 你同意這種說法嗎？
4.文中有一句和標(biāo)題 孝心無價(jià) 相應(yīng)，找出來并體會(huì)作者所表達(dá)的感情。
參考答案：
1.(1)求學(xué)的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無法摯愛的人，還能指望他會(huì)愛誰？把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為人類的大師？
(2)在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最期冀的希望斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。
2.(1)時(shí)間的殘酷
(2)人生的短暫
(3)世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情
(4)生命本身不堪一擊的脆弱
3.同意。因?yàn)槭悄赣H生養(yǎng)了我們！十月懷胎，一朝分娩，在母親給予我們生命的同時(shí)，她們自己更承受著巨大的痛苦；我們出生后，她們用自己寶貴的青春換來我們健康、快樂地成長；她們更言傳身教地教我們體會(huì)做人的道理。母親為我們付出了這么多，我們?cè)跄懿粣鬯兀∪绻粋�(gè)人連自己的母親都不愛的話，恐怕他對(duì)其他人或事物的愛也都是虛偽、假裝的了！
4.但在 孝 的天平上，它們等值。
只要你是真心地去孝敬自己的父母，哪怕只是一句淡淡的問候也好，在父母心中遠(yuǎn)抵得上那些虛假的金錢、物質(zhì)，你的關(guān)心是你給父母最好的禮物！
篇五：孝心無價(jià)閱讀題答案初中
（1）我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣自己的血……我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉!一個(gè)連母親都無法摯愛的人，還能指望他會(huì)愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為為人類獻(xiàn)身的大師?
（2）我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。
（3）我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
（4）可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
（5）父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心情。你就永遠(yuǎn)無以言孝。
（6）有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)。
（7）“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
（8）趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……
（9）但“孝”的天平上，它們等值。
（10）只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰。
1.第（1）（2）自然段中寫了哪兩種人？作者為什么“不喜歡”這兩種人？
答：寫了只顧自己和不孝敬父母兩種人。因?yàn)樗麄円阅赣H的鮮血灌溉為代價(jià)，置親情于不顧；太自私，太無情，不管父母的`艱辛與死活。所以作者“不喜歡”這兩種人。
2.圍繞“孝”字，第（3）段講的是人們的“宏愿”（來日方長，可以從容盡孝），
第（4）段講的是嚴(yán)酷的生活現(xiàn)實(shí)（時(shí)間的殘酷，人生的短暫，生命的脆弱）。
3.第（6）段寫道：“世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。”舉例說說你對(duì)這句話的理解。
答：物質(zhì)的東西失去了可以找回來，用完了可以再買，而如生命、青春、時(shí)間等一旦失去，就永遠(yuǎn)沒有辦法再找回來，更不能用金錢買得到。
4.請(qǐng)對(duì)第（8）段語言表達(dá)的特點(diǎn)做點(diǎn)賞析。
答：運(yùn)用了排比、反復(fù)的修辭手法，排比表達(dá)了作者勸勉人們盡孝的強(qiáng)烈的感情，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了盡孝并不是什么難以做到的事情。句子中將盡孝的不同形式加以對(duì)舉，告訴人們愛的意義在內(nèi)容，只要盡自己的所能去做了，建豪宅和獻(xiàn)磚瓦的價(jià)值是相等的。
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