觀課主題
選擇能夠最有效地落實教學目標的突破口
主要亮點
“范進中舉”這個故事發生在科舉時代，文中最精彩的地方，是生動地描繪范進喜極而瘋的`部分，它運用夸張的手法，深刻地揭露這個士人的丑惡靈魂，同時通過他的命運變化反映出世態的炎涼。王莉萍老師更多的資料鏈接讓學生耳目一新，例如：《范進中舉》故事新編、讀原著后續等；王老師緊緊圍繞小說的三要素：情節、人物、環境來挖掘文本，品讀結合，梳理情節，分析形象，感悟主題；教師環節安排、指向明確的問題設計，以及鋪墊充分恰當引導，使教學過程順暢自然，教學內容豐富充盈；學生探討問題貼近文本不架空，思考全面深入，突破教學目標顯著。
改進建議
本課時的教學過程預設多了點，還可以給學生更多的生成空間，可以讓學生有更多的閱讀自主權，更多的思想碰撞、發表創見的機會。
【范進中舉評課稿范文】相關文章：
排球課評課稿01-02
散步評課稿01-18
白鵝評課稿01-16
統計評課稿01-15
蒲公英評課稿01-15
趕海評課稿01-14
腳印評課稿01-12
回聲評課稿01-10
新疆評課稿01-09
色彩評課稿01-07