在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
今天我和王雨杭一起去晨跑。
我們跑到了黃金山公園，在那里玩了一會(huì)了就跑到愛(ài)心廣場(chǎng)跟王洋玩三個(gè)字。
第一盤(pán)王洋抓。他抓都抓不到我們。我們就這樣一直耍王洋。我說(shuō)了三個(gè)字。王雨杭就來(lái)“救”我，然后他自己就說(shuō)三個(gè)字。我就跑掉。王洋快追上我的時(shí)候，我又跑到王雨杭那里去“救他”。“救”完他我也說(shuō)三個(gè)字。就這樣，王洋被我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
八點(diǎn)的時(shí)候，我和王雨杭一起跑到利金城去玩。玩了二十分鐘就回來(lái)了。
一年級(jí)作文 篇2
暑假到了，媽媽送給我一套《新課標(biāo)小學(xué)生讀寫(xiě)聰明屋》。這套書(shū)共有10本。我每天一有空就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)。這套書(shū)中我最感興趣的是那本《中國(guó)名人故事》，它記載著一些著名人物的事跡，使我更親近地了解這些人物的奮斗歷程。
前些日子，我讀了《成龍學(xué)藝》的故事。這個(gè)故事講了成龍小時(shí)侯一次考試成績(jī)不好，父親帶他去戲劇學(xué)院看人家練功，想勸他認(rèn)真讀書(shū)，可是成龍卻不怕苦，懇求父親讓他習(xí)武。經(jīng)過(guò)他的刻苦練習(xí)，后來(lái)終于練就一身好武藝。平時(shí)在電視中看到成龍敏捷的身手，我特別崇拜他，讀了這個(gè)故事，我才知道在他風(fēng)光的背后原來(lái)要付出巨大的努力。
成龍成名的事跡讓我明白了要有不同凡響的成就，就要付出比別人更艱辛的努力。這些天我加入了培訓(xùn)班學(xué)習(xí)游泳，當(dāng)老師讓我們自由練習(xí)時(shí)，我比其他同學(xué)更加努力練習(xí)，他們靠在泳池邊偷懶時(shí)，我卻不厭其煩地在泳池中來(lái)回練習(xí)，我的努力得到了老師的肯定，成為班上第一個(gè)學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)。
當(dāng)其他同學(xué)向我投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，我感到特別榮幸，同時(shí)我也要感謝《中國(guó)名人故事》這本好書(shū)，是它讓我從眾多名人成功的事跡中學(xué)到很多有用的東西，它將影響我的一生，伴我走上成功之路。
一年級(jí)作文 篇3
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”這首古詩(shī)代表春天。春天，五顏六色，美麗級(jí)了。
春天的大山上，就像蓋上了一層綠色的薄紗，山上的杏樹(shù)，桃樹(shù)開(kāi)花了，白色的，紅色的，煞是好看，真是春暖花開(kāi)呀！柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，沒(méi)幾天，嫩綠的葉子就在微風(fēng)中搖擺，仿佛一群群蝴蝶在說(shuō)悄悄話。
春天的大地上，枯草的下面，一片片的小草一個(gè)勁兒的向上鉆，好像邊鉆邊說(shuō)：“我要出去，到溫暖的大地上去！”它們終于成功了，鉆了出去，享受著溫暖的陽(yáng)光！
春天的小河里，魚(yú)兒，歡快的玩耍，快看！他們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙兒的在玩捉迷藏呢。鴨子紛紛跳下河去湊個(gè)熱鬧，享受春天的快樂(lè)。
春天真美呀！果然是：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
一年級(jí)作文 篇4
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)椋祟?lèi)為了建造房屋，砍伐樹(shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。
大家知道中原兩灣城吧！以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門(mén)是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了。現(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見(jiàn)底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，這就是人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓市的生活添一分綠色！
一年級(jí)作文 篇5
春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，連小動(dòng)物們都顯得特別興奮。
星期天，我到姥姥家玩，發(fā)現(xiàn)有四只可愛(ài)的小雞在院子里歡蹦亂跳的玩耍。它們長(zhǎng)的很可愛(ài)，我便跑去和小雞玩了起來(lái)，不一會(huì)兒就累的滿頭大汗。小雞們非常渴，爭(zhēng)先恐后的找水喝。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小雞喝水時(shí)，把水吞到嘴里后，嘴巴朝上揚(yáng)起，讓水流進(jìn)喉嚨。這是為什么呢？
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸，爸爸也直搖頭。于是我便去請(qǐng)教我每天形影不離的.好老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我打開(kāi)書(shū)仔細(xì)查找，終于找到了原因。原來(lái)雞嘴里的肌肉不發(fā)達(dá)，如果不把嘴巴朝上揚(yáng)起來(lái)，水不但喝不著，還會(huì)從嘴里流出來(lái)。我高興的帶著我的答案告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后表?yè)P(yáng)了我，他說(shuō)：“遇到疑難問(wèn)題能夠積極主動(dòng)的去尋找答案，這在學(xué)習(xí)上是一種非常可貴的精神，希望你能堅(jiān)持下去。但是，學(xué)海無(wú)涯，生活中還有很多奧妙無(wú)窮等待你們?nèi)ソ鉀Q、去探索的事情呢，你該怎么辦呢？”
聽(tīng)了爸爸的話，我陷入了沉思：是呀，何止是小雞喝水的問(wèn)題，還有小白兔的眼睛為什么是紅色的、鴿子為什么不會(huì)迷路等等太多不懂的問(wèn)題。今后，我應(yīng)該多觀察、多發(fā)現(xiàn)生活中的每一件事，并把心里的疑惑全都找出答案。
一年級(jí)作文 篇6
今天是個(gè)很晴朗的星期天，因?yàn)榘职重紜寢屢鲩T(mén)去買(mǎi)東西，所以男孩小文只有一個(gè)人在家，他在書(shū)房里認(rèn)真寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
突然，他聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，他想，會(huì)是誰(shuí)呢？于是他走到客廳，拿來(lái)一個(gè)小板凳站在板凳上看了看門(mén)上面的貓眼說(shuō)：“是誰(shuí)啊？”陌生的叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，跟你爸爸拿了點(diǎn)東西來(lái)，你能開(kāi)一下門(mén)嗎？”小文想了想，他拿起家里的電話，給爸爸打了個(gè)電話，他說(shuō)：“爸爸，有一個(gè)陌生人要送東西給你逞東西。”爸爸說(shuō)：“不要打開(kāi)門(mén)，我馬上回來(lái)。”小文聽(tīng)了爸爸的話來(lái)到門(mén)前說(shuō)：“我爸爸馬上回來(lái)，請(qǐng)你等一下。”結(jié)果，陌生人聽(tīng)完后就走了。
這個(gè)故事告訴我們，小朋友不要輕易打開(kāi)門(mén)，不要隨便相信陌生人。
一年級(jí)作文 篇7
下雪了!下雪了!我穿上了厚厚的棉襖，背上了彩色的小書(shū)包，邁著歡快的步伐去上學(xué)。
到了學(xué)校，我看到四周是白茫茫一片雪，又潔白又純凈，真漂亮!我情不自禁地用小手抓了一把雪，涼涼的、白白的，我把它輕輕放入口中，一股清涼的感覺(jué)席卷我的全身。啊!爽呆了!
校園里的大樹(shù)下積了一層雪，連樹(shù)葉上也積了許多，葉子一下子變得肥實(shí)起來(lái)。樹(shù)木們披著白雪，變成一個(gè)個(gè)修長(zhǎng)的“白衣天使”，太美了!
操場(chǎng)中間很滑，我一連摔了五跤，不過(guò)我不怕，雖然褲子都濕了，但我很開(kāi)心。校園里的雪景太美了!我愛(ài)這場(chǎng)雪，不，我愛(ài)所有我看見(jiàn)過(guò)的雪!
一年級(jí)作文 篇8
我的爸爸是一名電力職工，他有三個(gè)特點(diǎn)，第一個(gè)是“敬業(yè)”爸爸不管是刮風(fēng)下雨，還是雷電交加，只要線路有問(wèn)題，他都會(huì)出現(xiàn)在故障現(xiàn)場(chǎng)。
又一次我和爸爸正在睡夢(mèng)中，一陣急促的電話鈴聲吵醒了我們，我揉了揉睡眼惺忪的眼睛，看見(jiàn)爸爸已經(jīng)在接電話，原來(lái)是一根電線桿倒了，爸爸立刻穿好衣服沖出了門(mén)，我仿佛看見(jiàn)爸爸搶修線路的情景，慢慢的我又睡著了。
爸爸的第二個(gè)特點(diǎn)是非常愛(ài)我，我要有一點(diǎn)不舒服他都會(huì)帶我去看醫(yī)生。
有一次我削鉛筆時(shí)削到了手指，手上流出了血，爸爸看到后立刻跑過(guò)來(lái)用一只手捏住我的手指，用另一只手抱起我去就近的診所包扎，一臉的焦急和痛苦，好像是他的手在流血。直到我的手包扎好了，他才輕輕舒了口氣。
爸爸的第三個(gè)特點(diǎn)是對(duì)我要求嚴(yán)格。一年級(jí)的時(shí)候有一次做作業(yè)，剛做了一會(huì)我口渴了，跑出去剛端起茶杯，就聽(tīng)一聲；“不許喝”！我端著水杯看著他，他說(shuō)；“告訴過(guò)你多少次了，做作業(yè)之前做好一切準(zhǔn)備，做作業(yè)的時(shí)候就認(rèn)真做不能做其他事情，你才坐下一會(huì)就渴了，忍著吧！等寫(xiě)完再喝！現(xiàn)在一定要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。”我流著淚放下水杯接著寫(xiě)作業(yè)去了。
這就是我的爸爸，一個(gè)敬業(yè)愛(ài)我嚴(yán)厲的爸爸。
一年級(jí)作文 篇9
老師說(shuō)，我們來(lái)玩一個(gè)游戲切記只是單純的游戲而以，我這個(gè)人，向來(lái)都是對(duì)游戲很敏感的老師剛落下，我身上就有了一股興奮的勁，極其的想快一點(diǎn)玩兒。
老師說(shuō)這個(gè)游戲有特殊，說(shuō)它簡(jiǎn)單，它的確容易，說(shuō)它難，它確實(shí)很難！哦！有意思。―選擇，這時(shí)我心里就在想是選擇水果呢，還是零食呢等種種想法，浮現(xiàn)在我的腦海里。這不單單只是選擇而已，另一方面也是在考驗(yàn)?zāi)愕男睦砟芰ΑＯ葘?xiě)出你們認(rèn)為最親的親人四位親人。
一開(kāi)始并不了解，一心以為只是普通的游戲，但從老師的一句話打破了這個(gè)想法，讓自己一個(gè)又一個(gè)刪去自己親人的名字直至剩下最后一個(gè)親人的名字，才結(jié)束。
閑話不多說(shuō)，話后我們立刻打起了精神，以最佳的狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)老師的考驗(yàn)，第一個(gè)考驗(yàn)是刪去你第一個(gè)親人的名字刪去。
這個(gè)問(wèn)題也是我最擔(dān)心的一題，經(jīng)過(guò)苦苦的選擇我緩緩的將筆尖指向了爸爸時(shí)，我憂慮了一會(huì)回想起以前的時(shí)光，他對(duì)我的好與壞我有一點(diǎn)想哭。我強(qiáng)制的忍住了別看他五大三粗的，其實(shí)他心也廷細(xì)的，默默地努力著去滿足我那所謂的夢(mèng)想，為了生活默默扛起一個(gè)家。
有的時(shí)候也想棄權(quán)，這個(gè)游戲太恐怖了，也太痛苦了無(wú)法逃避。最終我還是忍著痛去刪掉了“爸爸”的名字，我也曾懷疑過(guò)我這樣做是對(duì)還是錯(cuò)。
經(jīng)過(guò)第一輪之后，我以為老師就此罷休，也許是我異想天開(kāi)了。老師不但收手而且還連本帶利的讓我們一次性去兩個(gè)人的名字—―這時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)茁暎谖倚闹谢厥帯Ｎ夷倪x擇著，最終我將尖尖的筆頭指了“媽媽”這個(gè)名字，我也曾想過(guò)我是不是瘋了，竟然能狠下心來(lái)去刪掉那個(gè)養(yǎng)我，生我，愛(ài)我，呵護(hù)我的人，心里腦子里都塞滿她的身影，隱隱約約心中閃過(guò)一陣痛，漸漸的勾勒出一副充滿愛(ài)的畫(huà)面。
殘酷的現(xiàn)實(shí)逼迫我刪一個(gè)又一個(gè)的親人甚至連我可愛(ài)的弟弟也被我這個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人給刪去了名字。最后只剩下奶奶一人的名字還在紙上。
雖然這只是游戲而以，但是我們也要聯(lián)想到實(shí)際生活，現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)去感恩親人去為他們做力所能及的事。
還有，以后不要再出現(xiàn)這么“難”的問(wèn)題了，或者我可以棄權(quán)。嘿嘿！
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