在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的一年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文300字 篇1
春天走了，留下了一串腳印，但夏天的炎熱蒙住了春天的氣息——夏天來了！
我看到了夏天：那小樹苗上已經(jīng)不是嫩綠的小葉，而變成了枝葉豐滿的大樹，孩子們已經(jīng)受不了水的吸引力，早早地換上游泳衣，跳進了水庫里和魚兒游戲我聞到了夏天：夏天里，荷花已經(jīng)開了，一朵朵粉紅的荷花在水中亭亭玉立，像美麗的仙女，散發(fā)出陣陣清香。向日葵花也開了，它們雖然沒有荷花的美麗清香，但它們卻有一種香香的'太陽的味道，像小孩的一張張笑臉。
我嘗到了夏天：夏天是西瓜盛產(chǎn)的季度，不僅好吃，還很結(jié)渴，嘗一口，就覺的那甜味一下子流遍了身體的每個毛孔。桃子、梅子、杏也成熟了，一個個紅艷艷的，酸甜可口。
我聽到了夏天：大樹上，知了在“知了、知了”地叫著，似乎它知道了夏日的密秘，要告訴別人似的。下雨了，傾盆大雨“嘩嘩”地下著，好像在舉行音樂會夏天是個多姿多彩的季節(jié)，我喜歡。
一年級作文300字 篇2
早上出門的時候，我忘了帶雨傘。
走在路上，天空下起了小雨。我想反正雨也不大，淋一點也不會生病，不用回家，繼續(xù)上學(xué)。
我一個人在走。快到烏鎮(zhèn)汽車站時，后面有人在叫我。我轉(zhuǎn)過頭去看，哈，原來是董杰。他緊走幾步上來跟我說：“天上下著雨，你怎么不打雨傘？”接著說：“不如我們合撐一把傘。”我什么也不說，一只手緊緊地握住他的傘。因為他的傘小，我們只有靠緊一點才不會被雨水淋濕。
我們合撐著一把傘在大街上走著。我們一邊走一邊聊天。雨漸漸地大了起來。我們兩人都往里面擠。他人小力氣小。我差一點把他給擠了出去。我連忙抱住他往傘中央靠。后面三個小癟三在吹口哨。我猜想大約是吹我的。于是，我轉(zhuǎn)身朝他們瞪了一眼，他們就不敢再吹了，八成是因為我個子比他們高大的原因吧！
我和董杰走了半個多小時才來到了學(xué)校。來到學(xué)校，董杰還跟我說：“放學(xué)時如果下雨，你再跟我合撐一把傘回家吧！”
我熱淚盈眶地說：“謝謝，你真是太好了。”
一年級作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)靈寶，哪里生產(chǎn)蘋果，我最愛吃家鄉(xiāng)的蘋果。
蘋果的外形是圓形的大小和桃差不多大。沒熟的蘋果是青色的。吃起來非常澀，成熟的蘋果黃中帶紅，吃起酸酸甜甜的。而熟透的蘋果是紅彤彤的吃起來非常甜，就像一個個紅紅的燈籠掛在樹上， 樣子非常漂亮。
用刀子把熟透的蘋果皮削干凈都可以看見那鮮嫩的過肉了，聞一聞還可以聞到一股方向補鼻而來，讓人垂涎三尺。你若切一塊嘗一嘗，還末送到嘴邊口水不聽話往外流。輕咬一口，頓時汁益滿了嘴 ，甜津津的真有滋味。
到了7、8月份的時候，你要是來到我的家鄉(xiāng)，走在大路邊到處都是紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，有的一枝上結(jié)成一串，把枝頭都壓彎了伸手摘一個既解渴又好吃。
我每次會老家都會吃個不停。
一年級作文300字 篇4
今天上第一節(jié)課時，老師走進教室，手里提著一個音樂播放器，老師說：“今天放松一下，上一節(jié)音樂課”。我們都非常高興。老師叫我們翻開課本，第一首歌曲是《拉薩謠》，老師用音樂播放器播放給我們聽了幾遍后，輪到我們試唱《拉薩謠》了，老師說：“唱的時候，速度要中等，聲音要輕柔的”。我們認真的唱完了，老師表揚我們說：“你們唱得非常好，真是超乎了我的想象，竟然第一次就唱得這么好。”聽到老師這么說，我們的心暖暖的，立即就歡呼起來了!接著，我們就伴隨著音樂一遍一遍的放聲歌唱起來，我們唱出來的音符，是歡快的音符，全校都浸泡在我們的歌聲中，叮當(dāng)叮當(dāng)……下課了。放學(xué)回到家，我反復(fù)的唱《拉薩謠》，終于把這首歌的感情唱出來了，這個學(xué)期的第一節(jié)音樂課使我們班非常高興。音樂太美妙了!
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