在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文300字 篇1
清晨，在太陽公公的護送下，我們踏著輕快的腳步，來到了我們美麗的校園——定海小學檀楓校區。
迎接我們的是老師溫柔的目光和高年級哥哥姐姐們親切的笑臉。
走進校園，花壇里美麗的鮮花，在晨風的吹拂下，搖擺著身子，仿佛在說：“小朋友們，早上好！”
往前走，一陣陣整齊的讀書聲，飄進了我的耳朵。我不由地加快了腳步，走向一（1）班。
我們的校園有時是安靜的，只有風兒的沙沙聲，只有小朋友寫字的沙沙聲。我們的校園又是熱鬧的，聽小朋友正在認真的朗讀課文呢！風兒還為我們送來了同學們歡樂的歌聲�？�，操場上的小朋友有的在跑步，有的在跳繩，還有的在老師的帶領下，正在做游戲呢！
啊，我愛我們美麗的校園，我愛我們美麗的檀楓校區，我愛辛勤教育我們的老師，我愛跟我一起成長的同學們。
一年級作文300字 篇2
十二月十五日 星期一 太陽公公亮晶晶 中午放學回到辦公室，媽媽看到我的手后，很生氣也很難過。因為我被不講衛生的孫宇辰打敗了。
我和媽媽前幾天的約定：講衛生的孫宇辰一定能打敗不講衛生的孫宇辰，我連續三天獲勝。但是，今天中午我又打了敗仗。所以媽媽很難過，都吃不下飯。
下午，我沒有摳手也沒有咬手，為了不讓媽媽難過，也為了自己變成講衛生的孫宇辰，我會努力！
下午放學我去教室放東西時，翟老師又給我講了一個小故事：手上的皮膚就像是穿著盔甲的戰士�？资菫榱吮Ｗo戰士的身體不受傷害。而手上的皮膚是為了保護細菌不傷害身體。如果把皮膚摳爛了，細菌會很容易感染皮膚，使自己生病，還得打針，吃藥。
所以，我以后不摳手了，做一個遵守諾言，講衛生的孩子！
一年級作文300字 篇3
今天，天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。寒風像一把鋒利的劍在空中飛舞發出了尖利的叫聲。爸爸說：“這是大雪的預兆�！�
果然一陣凜冽的寒風吹過，一片片小雪花像煙一樣輕、玉一樣潔、銀一樣白。它們推推搡搡、擠擠挨挨，肩并肩、手拉手。它們嬉戲著、說笑著、親熱著像趕集似地涌向大地，親吻著久別的大地，給人間帶來了喜慶和祝福。
我走進這漫天飛舞的雪花中，看雪姑娘用輕巧的身姿跳起優美的華爾茲，看那千萬只白蝴蝶翩翩起舞飄落在屋頂上、樹枝上，給路旁的松柏編織了一件潔白的“禮服”，給大地鋪上了白地毯。漫天飛舞的大雪，雖然是鋪天蓋地而來，卻是那樣的樸實無華。用它那潔白的身軀把我們的城市變成了粉妝玉砌的瑞雪園。
我漫步在這銀白的世界里，在這瓊樓玉宇間。任雪花融化在我的'臉頰，聽腳下發出“咯吱咯吱”，看身后留下一串串清晰的腳印，美妙極了！
一年級作文300字 篇4
熊貓真能吃啊!生下來時,只不過是個老鼠一樣的幼仔,幾個月后,就吃成大肥豬一樣,我對你真是萬分敬佩啊!熊貓熊貓!我愛你!!
我喜歡許多動物，如小白兔，小花貓、斑點狗等。但大熊貓仍是我的最愛。同學們，你們知道大熊貓的故鄉是在哪兒嗎?告訴你吧!大熊貓的故鄉是在四川省。
大熊貓的長相很有意思。它的身體是黑白相間。它的臉、肚子是白的，其余的地方都是黑的。特別是那一對黑眼圈，因為眼圈長在白白的臉上。因此，熊貓好像戴著一副墨鏡，威風極了!
在四川的動物園里，我看見的大熊貓。大熊貓可愛極了!全身胖乎乎的，毛絨絨的。如果有人給他照相，它還樂呵呵地做個V字手勢，還放在下巴底下呢!哇!那邊好熱鬧，干嗎了?我擠過去一看，哦，原來是大熊貓表演。呵，大熊貓的絕技可真多!有滑樓梯、滾皮球、翻跟頭等。我最喜歡的節目就是看大熊貓滑樓梯了，只見熊貓一擺一扭上了樓梯，喲唷，它下不去了!原來，熊貓太胖了，卡在了樓梯中間。瞧他那著急樣子……。
我愛大熊貓，在我的書包上，鉛筆盒上，床上到處是熊貓貼貼紙。如果上圖畫課，教師叫畫自由畫，我都會畫熊貓�？赡苁俏姨矚g熊貓的緣故吧!
小朋友，你知道嗎?熊貓是我國的國寶!
一年級作文300字 篇5
秋天有一把鑰匙，她帶著美麗的色彩和甜甜的香味，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天用那盒五彩繽紛的顏料，把世界重新畫了一遍。你瞧，她把紅色和黃色全部倒進了樹木，似乎覺得太單調了，又給松樹穿上碧綠的長袍。秋天仿佛特別寵愛菊花，她把紫紅、雪白、橙黃等幾種最艷麗的顏色給了菊花，還用迷人的香氣把菊花打扮得更美了。
秋天把所有的香味都趕進了果園，果園就像是香味的城堡。你看，那蘋果像一個個誘人的燈籠，調皮的小桔子把樹枝都壓彎了，香蕉仿佛在給巴蕉樹姐姐梳頭哩！小梨子一個個露出金燦燦的笑臉。
秋天用落葉寫了一封又一封信，讓秋風交給大家，調皮的秋風把信到處亂扔。大家一看，馬上做好過冬的準備：小青蛙加緊挖洞，它要好好睡一覺；小松鼠四處尋找糧食，儲著冬天吃；松樹爺爺用樹脂給自己洗了個澡……
一年四季里，我最喜歡秋天。小朋友，你們準備好過冬了嗎？
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