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小學五年級作文

2021-06-28 五年級作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的小學五年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文 篇1

  一個人隨著年齡的推移,從別人身上獲得的幫助也越來越多,要感謝的人也隨之多了。但是,有一個人,無論在什么樣的情況下我都會感謝她。她是我一切的給予者,她,我的媽媽。

  媽媽對我的照顧是無微不至的,在每天的起床都把衣服放在我的床前,準備好美味的早餐;在我生病的時候,她總會在喂了藥后,都會往我的嘴里放顆糖;在我開心的時候與我分享我的快樂;在我傷心的時候,她會傾聽著我的哭訴,我所有的苦水,媽媽永遠都是這樣細心體貼。

  媽媽總是把決定權交給我的手中,她永遠堅持地支持我的選擇。在我選擇音樂的時候,在所有人都認為,一個9歲的孩子應該努力學習,在竭力反對的時候,媽媽沒有聽取大家的意見,而是一味鼓勵我。萬事開頭難,一開始的學習,總是枯燥無味的。媽媽每次都是默默地聽著我的牢騷,一句話也不說,直到一次,我實在堅持不下來了,,丟開琴,負在地上哭,媽媽走過來,為我拭干眼淚,說:“孩子,人生的每一條都是坎坷的,重要的不是結果,而是路途上堅持前進,過程總比成功更美麗。”媽媽教會了我堅持不懈地走好每一步,做好每一件事,無論結果如何。

  時間見證了我的成長,也許我有了我自己的思想,也許是希望獨立的通行證,我和媽媽的意見中有很大的分歧。很小的事情也會引起我們的沖突,作業上的字體,一道題上的不同解法,單詞的拼寫,練琴的時間……都能讓我們吵上了架。終于,由一本書引起了積累已久的戰火,她認為我只能在假期看書,我卻認為只有完成當天的工作,也可以做適量的休息……從那以后,我們的關系也時好時壞,我對媽媽的責怪更是愛理不理,甚至還會吵上一架。

  改變這一切的是我患有了慢性咽炎,醫生告訴媽媽,這種病很難根治,一旦處理不好,會影響聲帶,媽媽很著急,她知道我一直以來只是把彈琴當做興趣,我的夢想是唱歌,對于我來說聲帶的確是很重要,為了讓我的夢想實現,她注意這一切影響病情的因素,小心的照顧我,這些我都看在眼里,我明白了,媽媽之前的每個做法都是怕我處理的不夠完善,用自己的經驗教育我,都是因為她愛我,原諒到今天才讀懂你的心。

  媽媽永遠都是我最愛的人,也是最愛我的人!

小學五年級作文 篇2

  早上,聽爸爸媽媽說:今天是奶奶的祭日。中午,我從學校飛奔回家。到家后,發現姑姑來了,我大喜過望,氣喘吁吁地問媽媽:“媽媽,姑姑是來給奶奶上墳的嗎?”媽媽點了點頭。我知道,在奶奶生前,她們三個人相處的非常融洽,是左鄰右舍羨慕的對象。

  我依依不舍的送走了姑姑……

  夜幕降臨,我洗臉洗腳準備睡覺,我洗刷完,正要休息,弟弟突然一下子抱住了我,親熱的不得了。我對著媽媽大喊:“媽媽,你拽住弟弟,我要睡覺了。”媽媽走了過來,我趁機跑到媽媽的房間。可是,就在我疾跑的時候,一不小心把媽媽放在櫥柜上的他們最心愛的杯子碰倒在地。我大驚失色,媽媽也像我一樣,一下子怔在了那里,只是呆呆地望著摔在地上的破碎的杯子……

  一分鐘過去了,五分鐘過去了……我和媽媽都僵在了那里,弟弟嚇得緊緊地抓著媽媽的手。我知道,這只杯子,平時我和弟弟碰一碰都得經過爸爸媽媽的點頭同意,可如今,我竟然……我感覺時間像一只蝸牛,慢慢地走著。此時此刻,我想:媽媽會狠狠的打我一頓的。我不敢再想了……

  我用眼迅速瞥了媽媽一眼,我清楚的看見媽媽眼里的淚。

  終于,媽媽說話了:“去睡吧,明天還得上學。”

  第二天,我起來準備去上學。想起了那件打碎杯子的事,我大膽地走進了媽媽屋里,問起了那件事。沒想到,媽媽頓時落了淚,對我說:“雨瑤,你不知道,媽媽和你爸結婚前,我第一次去見你奶奶,她以為我是什么大家閨秀,所以擺了一桌子菜。等我走到家里,你奶奶看我穿的寒酸,馬上撅著嘴走開了。可你的爺爺還是那么熱情地招待我。后來,我嫁進了你爸爸家。再后來,你的爺爺和你的爸爸背著我搞了個婆媳和好協議,奶奶在爺爺和你的爸爸逼著的情況下,迫不得已給了我一只杯子,也就是你打碎的那個。但是,那只杯子竟然感動了上蒼讓你的奶奶改變了對我的偏見,我們和好了。”說完,媽媽竟又像小孩子一樣”嗚嗚“哭了起來。

  我這才明白,我打碎的雖然是一只杯子,但是真正打碎的是奶奶對媽媽的信任,是她們和好的見證物。我含著淚沖出了家門……

  晚上,我做了一個夢,夢見奶奶笑盈盈地看著我,并對我說:“雨瑤,打碎杯子沒什么的,關鍵要聽媽媽的話,好好學習,孝敬父母。奶奶在祝福著你們。”

小學五年級作文 篇3

  今天,我的.心情無限好,很想捉弄一下同桌。

  下課了,我抓緊時間,趁他不在,就用鉛筆在他數學書上亂畫,當他回到自己的座位上時,發現自己的數學書上有用鉛筆亂畫的線條。他一聲不響地拿出橡皮擦把我畫的線條擦掉了。見他如此反應,我很內疚,比挨打挨罵還難受。我很慚愧,心想:他一定很傷心,但我又不敢對他說實話,因為我害怕說了老實話,他去告訴老師,老師一定會批評我的。突然,我想起爸爸說過,做了錯事一定要承認。于是我鼓起勇氣,告訴了他實話。他聽了搖了搖頭,嘆了一口氣,用眼睛的余光瞟了我一眼。但從他的表情可以看出,他一定很生氣。

  這時,上課鈴響了,老師走進了教室。我一邊聽老師講課,一邊瞅同桌的動靜,我害怕他把這件事告訴老師,過了一會兒,見他沒有任何反應。我心里有些踏實了。老師講了一會兒,就讓我們做數學書上的題。我聽見老師讓做數學書上的題時,我像聽到了炸雷聲,一下子又畏懼起來。恰好,老師讓我們做的題正是被我給同桌畫的那一頁。我提心吊膽,連大氣都不敢出,生怕再次招惹了同桌,事情敗露了,老師和同學們會瞧不起我。

  同桌的數學書被我亂畫了,即使是被同桌擦掉了,但還是留下了痕跡。我知道同學之間應該相互尊重,互相理解。我想對他說聲對不起,但又不好意思。我想一會兒,做一會兒,忐忑不安地看了看同桌,看見他的臉上仍然沒有笑意。這時,老師說:“做完了的同學就拿來批改。”聽了老師的話,又盯著同桌去改作業,我又緊張起來,但老師看了看他的作業是全對,并沒有發現什么。

  終于挨到放學了,回到家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽讓我去向他道歉。下午我鼓氣勇氣向他道了歉,沒想到他把手一揮,微笑著說:“誰叫我們是同桌呢?”

小學五年級作文 篇4

  萬物都有一個家。鳥兒的家是巢,大叔的家是土地,云的家是天空,風箏的家是蔚藍的天空。它們都能在各自的家中找到了快樂,我也一樣,我也有個快樂幸福的家。

  我們家有7口人:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我。

  爺爺和奶奶都是屬狗的,是一對老夫妻。我奶奶有一會叫爺爺吃飯,爺爺正在看一部打仗的電視劇,叫了一次又一次,我爺爺還是沒有來吃飯。這下我奶奶生氣了。大聲嘮叨,這個辦法挺管用,爺爺一聽就煩了,立馬過來吃飯了。

  我媽媽是一個不怕苦與累的人。她每天都要看網店,還要干家務,一點也沒有叫苦叫累。媽媽還很有耐心,每當我有不會的題時,她就會耐心得教,知道我會為只。

  如果說我媽媽是一個溫柔可親的人,那么我爸爸就是一個幽默風趣的人。他老是逗我們笑,是我們家的開心果。

  我愛我的家,我要讓愛永遠住我家。

小學五年級作文 篇5

  我有一個又胖又調皮的弟弟。他今年9歲,是屬豬的,也有一個和豬差不多的身體。

  他的身高有1米41,可我把他的體重說出來,你會大吃一驚——80斤。你可能會想像一下:他臉上的肉堆在一塊;胳膊也像大腿一樣粗。可是,你想錯了。他的臉上肉是很多,但沒有堆在一塊;胳膊也像平常人一樣,但是我們胳膊上的肉捏起來軟軟的,他的肉捏起來硬梆梆,很結實。你知道他為什么那么重嗎?因為他一頓可以吃上三碗,每次還要把飯按的緊緊的,好多盛一些。

  他不僅非常胖,也非常調皮。

  爸爸在家時,他總要和爸爸鬧著玩。那年夏天,他和爸爸在床上打鬧。他先來個“神龍擺尾”,爸爸輕身一躲,躲過去了。他再來個“破天神拳”打上爸爸幾拳,爸爸躲閃不及,被挨上了幾拳。爸爸也開始反擊了。他先來個“以牙還牙”啊嗚,在弟弟的腿上咬了一口。弟弟不爭氣,被爸爸“打”哭了,這局,爸爸贏了。看弟弟哭了,我和媽媽,又把爸爸打了一頓。

  這就是我可愛的弟弟。是這個家的活寶。

小學五年級作文 篇6

  小草,你驕傲些罷——

  不要總憧憬花朵的美麗。

  你可曾知道,

  紅花也需綠葉陪襯的道理?

  小草,你驕傲些罷——

  不要總埋怨自己的渺小。

  你可曾知道,

  無論溪澗、山嶺、平地……

  都有你嬌綠的身影?

  小草,你驕傲些罷——

  不要總煩惱自己的平凡。

  你可曾知道,

  你能把沙漠染成綠地!

  小草,你驕傲些罷——

  昂起你的頭,亮出你的美麗。

  你可曾知道,

  世界有了你,才充滿生機。

小學五年級作文 篇7

  假如我會飛,首先我會圍繞地球飛一圈。

  我先去南極去看看,與企鵝做游戲,一定很快樂;再到北極去玩玩,與北極熊追鬧,一定很有趣。凡是世界上好玩的地方我都要去。

  我還要飛到太空,首先到太陽,數數有多少機器人在那里探測;再去月亮看看嫦娥是不是在跳舞,小玉兔是不是還在搗藥。

  最后,我就飛回上海啦!

小學五年級作文 篇8

  大大的眼睛,烏黑發亮的頭發,小小的嘴巴,瘦瘦的身材,這些組合在一起,就成了我的弟弟。

  我的弟弟哪里都好,就是有一個缺點——愛哭。他因為一點小事就哭的稀里嘩啦,沒完沒了,一哭起來怎么哄都停不下來。舉個例子吧:有一次,我正在寫作業,弟弟非得讓我去陪他玩,我耐心地對他說:“姐姐現在要寫作業,等一會兒再陪你玩好嗎?”可誰知弟弟不但不聽,反而還哭了起來。這下我可慌了,連忙拿著玩具、零食去哄他,可是我不管怎么哄都沒用,他還越哭越厲害了。無奈之下,我只好叫來了媽媽,讓媽媽把他抱走了。

  弟弟到了該上學的年齡了,我終于松了一口氣,因為弟弟上了學之后也要寫作業,就不會來煩我了。可是我沒想到,更麻煩的還在后面呢。自從弟弟上了學開始,我就得幫他輔導功課,教他寫作業,我還有自己的作業要寫,等于是寫了“雙份”的作業。我實在不想這么做了,就去找媽媽來幫忙。這下,我終于解脫了。

  我和弟弟還經常打架,總是“三天一小鬧,五天一大鬧”,弄的媽媽也不得消停。現在我長大了,也明白了,他畢竟是我的親弟弟,我不應該在給他打架了。所以,只要有什么事情,我都讓著他,我也要做好一個姐姐的職責。

  我的弟弟在學校總是認真學習,思考老師提出的每一個問題,考試當然也考的很好,每次都是考95分以上,還時不時地拿回獎狀來。有時候,我真為他而感到自豪。

  不管我們之間鬧了多大的矛盾,總是很快就和好了。無論何時何地,我們總是在一起。因為,我愛我的弟弟!

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