在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學三年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文300字 篇1
丁零零！第二節課的下課鈴響了 ，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳的“飛”出了教室，來到了操場，進行快樂的大課間活動。
你看！低年級同學在跳短繩，三年級同學在踢毽子，四年級同學在跳皮筋，五年級同學在跳長繩，六年級同學還在跳竹竿舞呢！
低年級同學有的一下一下跳，有的一次跳五六個，小女孩的辮子上下飛舞著，像啄食的小雞，他們一邊跳一邊笑，笑得可開心了。
三年級同學拿著自己的毽子一下一下的踢著，有的同學還和周老師比賽呢！周老師踢得樣子很滑稽，像一個天真的孩子，把大家都逗笑了。
六年級的同學排隊站好，前面六個同學去擺，其余的在跳，擺的人一邊擺一邊唱著歌，別人在歡聲笑語中跳得很高興。
上課鈴都響了，我還沉迷在大課間的歡樂中，舍不得走了，我們的大課間真好呀！
小學三年級的作文300字 篇2
你想了解我們的學校嗎？那我來告訴你吧。我們的學校座落在一座美麗的山城，校園里風景秀麗，四季如春，孩子們在這里快樂的成長。
我們的校園是美麗的。一進大門，就看到兩棵翠綠的大松樹像兩位忠誠的衛士堅守著我們的校園，大松樹的兩旁是我們美麗的教學樓。在松樹爺爺的傘下不知不覺度過兩年的快樂時光，現在我已經不再是一年級的小豆包，也不是二年級的小辣椒，而是三年級的大芥末了。
我們的校園是溫馨的。朗朗的讀書聲，老師的教書聲，松樹上小鳥歡快的叫聲湊成了校園里歡快的音符。聽！哪個教室飄出了美妙的歌聲，原來那是我們班在上音樂課，那個聲音最響亮的就是我。Good morning！Hello!那是我們在說英語呢。我們在老師的指導下，很快的就愛上那一個個長得像蝌蚪的符號。
我們的校園是沸騰的。一到下課時間，同學們就像放出籠子的小鳥，我們飛出教室，來到操場上，校園里，大樹下，到處都是我們歡快的身影，整個校園都沸騰起來。看！大樹下，有的同學在跳繩，有的同學在追逐打鬧，有的同學在玩老鷹捉小雞。操場上，高年級的大哥哥在打籃球，我多想快快長高和他們一決高下。
我們在這美麗的校園里快樂健康的成長。我愛我的學校。
小學三年級的作文300字 篇3
橢圓形的小腦袋，高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛，戴一副綠色鏡框的小眼鏡，您們猜這是誰？這就是一個讀三年級的帥氣小男孩－上官熠軒。
鏡頭一“拼裝狂”
我最喜歡的玩具就是拼裝，我喜歡它是因為玩拼裝既動手又動腦。媽媽只要給我買拼裝，我就非常興奮，拼裝起來就不想吃飯，不想睡覺。有時媽媽提醒我一下，但是由于我玩的太入神，所以時常還是忘了吃飯和睡覺時間到了。
鏡頭二“運動王”
我現在會羽毛球、籃球、兵乓球，再加上我喜歡戶外運動，所以我天天哼著爸爸要出去打球。為了方便爸爸就給我買了一個室內兵乓球臺，我高興極了，每天寫完作業就要打上半個小時，并且我每個周五要在媽媽學校的籃球場上打40分鐘左右的籃球。所以媽媽叫我“運動小健將”，我非常驕傲！
鏡頭三“紀律小管家”
我是班里的紀律委員，工作認真負責。隨著同學們一天一天的長大，他們越來越難管了，所以有時我都要氣炸了！比如有一次早讀都快上課了，老師還沒來班里，班里亂哄哄的仿佛在開討論會，管也管不住，我都要瘋了。
這就是與眾不同的我！
小學三年級的作文300字 篇4
十年以后的家鄉，是風景優美的，是空氣清新的。不是小溪被污染，樹木被砍伐。十年后的家鄉到處都是綠蔥蔥的，連高樓大廈頂上也放滿了花花草草。
十年以后，汽車不再用油了，而是太陽光提供能量。要是下雨，就用雨水提供能量。還有按鈕一按就有面包和飲料享用，這就是高科技多功能汽車。
十年以后，人們就不在用油燒菜了，而是對機器人說你要吃什么喝什么，它就可以用清水做出來，并且味道一流。要是你要打掃房間，就只要對它輕輕地發號一下任務，它就樂此不疲的不一會功夫就完成了，而且一點灰塵都沒有哦！這就是家務機器人。
十年以后的家鄉，不管是在大街上，還是在高樓大廈里人們都是非常忙碌的，有的在看電腦，有的`在寫文稿，有的在報告情況等等。不過每個辦公室都有一個自動垃圾箱，垃圾箱上有鏡頭，用來看哪里有垃圾。不僅此而已在垃圾箱的兩面還有空氣清新裝置，用來消除垃圾異味的。垃圾箱還有自動分類功能。
我期待十年以后的家鄉，是一個環境優美、空氣清新的高科技現代化城市。
小學三年級的作文300字 篇5
要說我的父母對我的愛，那可是多得很，數都數不清。就在近來幾天，父母都給予我了很多愛。
我最近發了高燒，總是吃不下飯，我還拿到了補打疫苗單。我今天上午還好好的，就是有一點肚子痛。我們向劉老師請了假就去南山醫院了。南山醫院的掛號處的人說了，這里不打兒童麻疹疫苗。我說：“那哪里有打麻疹疫苗的呢?”工作人員說：“滿家福斜對面。”我們到了滿家福斜對面的蓮城社康醫院。那里要下午2：00——5：00才能打疫苗。哎呀，我不是白請假了嗎?我回到了學校。上午上課時肚子就開始鬧騰，它的怪異現象令我上課都上不好了。到了中午，好不容易才熬到了放學，原本晴朗的天空竟然下起大雨來。我和黃文龍一起打著一把傘。剛到校門口，就看到了媽媽。我對我媽媽說：“我要回家睡一會，我肚子疼。”可媽媽要去買菜，我就拿著鑰匙回家了。媽媽不光買了菜，還到了附景的藥店買了一些藥。我吃完藥又不想吃飯了。于是我躺在了床上，睡了一覺。到了晚上，我媽媽又買了一些藥，我不想吃藥，我媽媽就說這是為我好，不能不吃。
我的媽媽是最體貼我的媽媽，我的爸爸也很好，下次我給你講我爸爸對我的愛。
小學三年級的作文300字 篇6
每天都在馬路上看到來回奔馳的汽車，它們大都一個樣，只有顏色不同，每每這時我都忍不住的想：“未來的汽車會是什么樣的呢？”
未來的汽車應該都是全自動的，不用人來駕駛的，最重要的是它的形狀是水果形的，有蘋果、草莓、西瓜、香蕉......。我想，西瓜模樣的汽車應該是最棒的——西瓜車圓滾滾的，不用加油，因為它是用最厲害的核能發電的，你永遠都不用擔心車沒油的問題了，想去哪就去哪！最重要的是它還有變形金剛一樣的功能：下海的時候它可以變成一艘船，如果交通堵塞了，它卻可以加大馬力騰空而起，變成一個迷你的小飛機，這樣我們出去玩的時候永遠都不會出現堵車的情況了。
同學們，你們覺得我們未來的汽車好看嗎，是不是很厲害，在以后的日子里，我一定要好好學習，將來做個發明家，把我想象中的西瓜汽車發明出來。
加油！王藝翔，我一定行的！
小學三年級的作文300字 篇7
未來的科技一定會越來越發達，未來的教室會變成什么樣呢？
我想未來的教室一定非常神奇。黑板是可以隨意移動的，不過你不用擔心黑板太重，用專用黑板做的小棒移動就行了，十分輕松。小棒指向哪兒里，黑板就會移動到哪兒里了。
未來的教室，桌子和凳子可以隨意變換形狀，不像普通的凳子那么硬，而是軟軟的，坐著非常舒服。你也可以調整高度，直到你覺得舒服了它就會馬上停下。
未來的教室，老師不會嚴厲地管學生。因為你有一個更加嚴厲的“小老師”。女生的是一個小女孩的機器，男生的是一個小男孩的機器。當你寫完作業之后，它就會檢查你的作業，如果你的不好，或者是字跡不工整，那么他就會吃掉你的作業，然后轉換為它大腦里的知識。這個“小老師”也會教給你一些小知識。因為在課堂上，它比你聽的認真，聽完之后，它還可以一字不漏的給你講出來。它每天都要“吃”很多知識，再向你說出來。你如果問它問題，我敢保證沒有一個問題是它答不出來的！它可真是一個十足的小老師！
這就是我想象的未來的教室，我相信，未來一定會有和我想的一模一樣的教室！
小學三年級的作文300字 篇8
小學二年級的時候，我是好朋友秀佳和我一起去玩。
路上碰到了一位叔叔他問我們塔下怎么走，我們沒理他。后來那個人問別的小朋友那位小朋友告訴了他。我和秀佳擔心他是拐騙小孩的騙子。就隨了他去，只見他往塔下的工廠走去。突然路上有位老奶奶摔到了，我和秀佳本來要扶老奶奶起來的，只見那個打工的小伙子走過去給老奶奶扶了起來說：“大娘，你沒事吧？”老奶奶說：“沒事，小伙子，你人真好。”后來我和秀佳發現他不是騙小孩的人。我們剛要走，我就被路上的石頭絆倒了。那個連忙走過來把我扶起來對我說：“小朋友，你沒事吧？”他見我不理他，就說：“路上石頭多，以后要注意哦！”我剛想對他說謝謝他就走了。這時那位打工的，不，那位叔叔他的形象在我面前高大了許多。
以后，我也要像那位叔叔一樣做一個樂于助人的人！
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