在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級作文 篇1
昨天的那件事讓我非常感動。
上午，周老師講完試卷后，我正要出去。突然，小明從后面跑過來，撞到了我的頭，由于桌子太高了，使我的鼻子碰到了桌子上。我感覺鼻子無比的痛，痛得忍不住哭了起來，這時，我聽到同學說：“出血了！”于是大家都朝我這邊看來。
周老師馬上抬起頭來吃驚地問：“出血了啊，誰去幫微微洗一下。”話音剛落一半多的同學都舉起了手，我太感動了，哭得更厲害了，于是周老師叫小紅去給我洗。我跟著小紅來到了水龍頭旁邊，大約五分鐘的樣子，我沒有流鼻血了，但是鼻子還是有點兒痛，我擦掉眼淚，對小紅說：“謝謝你！”她說：“不用謝，快走吧！”于是，我和小紅成為了一對好朋友。中午的.時候，我看到小紅，又忍不住哭了。
這件事真讓我感動啊！
小學三年級作文 篇2
小明是一個非常頑皮的男孩，經常不做作業，喜歡瘋斗打鬧，學習成績一塌糊涂。
一天，小明又考了倒數第一。他正垂頭喪氣地走在回家的路上，突然被一塊石頭絆倒了。他說：“真倒霉，連石頭都欺負我。”一氣之下，撿起那塊石頭狠狠地往地上摔去。只聽“轟隆”一聲，地面裂開了一個大洞，他好奇地走進洞里，發現那塊石頭上寫著“聰明的秘密在此”。小明不相信，扭頭就走，就在此時“咔嚓”一聲洞口堵住了。
洞里一片漆黑，小明嚇得魂飛魄散，恍惚中他聽到一個聲音在說：“別怕、別怕，只要你能做完這些題目，看完這些書，就可以走出洞了，否則，你將永遠呆在這里……”
話音剛落，他身邊就出現了一大堆試卷和書籍，他大吃一驚，心想：“這么多的試卷和書籍，我該做到何年何月呀？我完了，我完了。”小明哭了起來。“哭是沒用的，”那個聲音又響起來了。沒辦法，小明只好硬著頭皮去做了，他做呀做呀，看呀看呀，遇到難題就查資料，他整整做了三百六十五天，功夫不負有心人，他終于做完了最后一張試卷，看完了最后一本書，他高興得一跳三尺高，此刻，洞門也“啪”的一聲打開了，只見那塊石頭上寫著“聰明在于勤奮”。小明頓時恍然大悟。“原來這是一塊救命石呀！是它把我帶到這里的，是它讓我有了耐心，是他磨練了我的意志，是它讓我變得聰明、堅強，是它告訴了聰明的秘密。”
從此以后，小明像換了一個人似的，每天都認真學習，他的成績也直線上升，由原來的倒數第一變成了班上的佼佼者。
小學三年級作文 篇3
說起我的小伙伴，讓我印象最深的還是他——黃剛。他有著一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一對鐮刀似的眉毛，強勁有力的四肢，而且他熱愛學習，還樂于助人。
記得有一次，我和黃剛一起到公園散步，走著走著，不知不覺，我們走到了公園通往山頂的樓梯。“要不咱們比賽，看誰先到山頂，怎么樣？”黃剛說。“好啊！比就比，誰怕誰？”我也說。3、2、1，跑！于是，我們便像離弦的箭一樣往上沖，我們很快就沖上了山頂。可一到上面，我們就聽到了“啊!”的一聲。黃剛便跑過去詢問。當他得知一位叔叔的一樣重要的文件掉出了欄桿外，還卡到了兩塊大石頭中間，便毫不猶豫的翻過欄桿外，小心翼翼的滑過去，任憑別人和我怎么勸說他、阻止他都沒用。正當他快要拿到時，腳一滑，差點摔了下去。當他爬上來把文件還給那位叔叔后，我便說他:“你都干了些什么啊？！你難道不知道那樣是很危險的嗎？”我嚷道。他便說：“沒關系，助人為樂是快樂之本，難道你忍心看著別人那么重要的東西就這樣的丟掉了嗎？再說了，即使受了傷，但能幫助別人，也是值得的。”
頓時，我被黃剛說得啞口無言。
黃剛還非常的熱愛學習，每逢下課鈴響時，同學們都沖出了教室，到操場上瘋玩一陣。可黃剛仍坐在他的位置上專心致志的學習。正因為他這樣刻苦地學習，使得他的成績在全縣成績排行里獨霸第一。而且地為牢固，不可撼動。這使得他收獲了許多來自同年級同學們敬佩的目光。
瞧！這就是一個讓我印象最深，樂于助人、熱愛學習的小伙伴——黃剛！
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