在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
你是我青蔥歲月中生動(dòng)的故事。
——題記
新學(xué)期，新學(xué)校，新班級(jí)，更重要的是新同桌。你是我的同桌，也是我的組長(zhǎng)，一個(gè)十足的“女漢子”。雖然我是班副，可是我也奈何不了你。
你叫李欣冉，高高的個(gè)子，水靈靈的大眼睛�？瓷先ラL(zhǎng)得俊俏，可是，因?yàn)槟愕膹?qiáng)勢(shì)，這便在我們兩人中生出許多囧事來。
就在昨天下午，她在校門口的“奇奇怪怪”里面買了一束小盆栽，據(jù)說澆一瓶蓋的水，就能長(zhǎng)出小盆栽來。你就弄了些土，把種子埋在里面，只剩下澆水了。
這時(shí)我來到班里，帶了一杯濃濃的蜂蜜水，甜而不膩，喝了一口就急忙往廁所跑，可是回來以后，水瓶就不在我桌子上了，而且吸管也掉在了地上，我大發(fā)雷霆：“誰動(dòng)了我的水？誰？”左顧右盼，原來是你拿著的呀：“李欣冉，你在干啥呀！我那是喝的水！”“沒事，借我一點(diǎn)，我澆小盆栽呢。就借一滴。好，給你！”我一看：吸管沒了，瓶底的蜂蜜全倒光了。我實(shí)在忍不住：“李欣冉，你澆花也不是拿這個(gè)澆的吧！”
“你的不是礦泉水么？”
“礦泉水？我的明明是蜂蜜水！！”
“什么？蜂蜜水？我的老天，暈�！�
“你不信聞一聞！”
“嗯，一股蜂蜜味。”
我撿起吸管，“這下好了吧，我的蜂蜜水倒光了。你的小盆栽也栽不出來了吧！”“哦！老天！早知道就不擅自用你的水了，哎…”望著我的水，看著她的盆栽，我倆都不由自主地笑了，笑得很開心，我笑她的盆栽，你笑我的蜂蜜水。新同桌，新鮮事。
還有星期三的時(shí)候，你整個(gè)早上都在找東西，一下課就在我的抽屜里翻，反正我的抽屜里沒什么東西，除了練習(xí)冊(cè)和作業(yè)本，什么都沒有。我問你：“你在找什么？”“我的錢，我要充飯卡的�！薄澳阍俸煤谜艺野伞！睕]等我說完，你就在你的褲兜里找到了錢，真是騎著驢找驢。我真是哭笑不得。
新的同桌，你本身就是一個(gè)生動(dòng)的故事，我會(huì)在以后的日子里，懷著友好、包容的心去閱讀你……
三年級(jí)的作文 篇2
安洋老師是我們班的班主任。
她身體胖胖的，皮膚白白的，眼睛大大的。她的大眼睛“會(huì)說話”。每當(dāng)我們隨便說話時(shí)，她就用那雙大眼睛看著我們，教室里立刻變得安安靜靜的。每次進(jìn)教室，我都要先看看她的眼睛，看看它又要說些什么？
安老師還有一雙很尖很靈的耳朵。有一次，她出教室了，同學(xué)們又開始說話了。她馬上就回來了，說：“你們?cè)趺从终f話了呢？”。我們馬上就不說話了，還納悶她怎么這么快就知道了呢？
安老師還是一個(gè)很厲害的“偵探”。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)不小心打了別的同學(xué)，是在間操時(shí)發(fā)生的�？墒�，安老師卻一下子就知道了。她的信息真靈，觀察本領(lǐng)真厲害！
安老師還很關(guān)心我們。前幾天，我剛出院就上學(xué)了。老師主動(dòng)對(duì)我說：“間操你就不要去了，感冒剛好，在教室里休息休息吧，也可以看看書。”我十分感動(dòng)，常常想起她對(duì)我的關(guān)心。
安老師還是我們大家的好朋友，我有什么話都愿意和她說。她結(jié)婚的時(shí)候，我親手做了一幅貼紙畫送給她了！后來，她還疊了一只紅色的千紙鶴送給我。我真是太興奮了。
安老師就是我心目中的好老師，真希望她一直陪伴著我們。
三年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)星期六中午，我跑到樓下玩耍。那天艷陽高照，碧空萬里無云。我來到花從中，一邊欣賞著五顏六色的月季花、芍藥花、美人蕉，一邊大口大口地吃著面包。芬芳迷人地花香撲面而來，我的心情非常愉快。
當(dāng)我的目光移到地面上的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)，自己不經(jīng)意中掉到地上一大塊面包渣，一只黑糊糊的螞蟻爬到了面包渣上，正試圖把它搬走。但是這塊面包渣比起螞蟻來就像一座小山似的，無論螞蟻怎么變化姿勢(shì)，面包渣就是紋絲不動(dòng)。小螞蟻繞著“小山”轉(zhuǎn)了幾圈后就匆匆忙忙的離開了。難道它放棄了？
沒過多久，只見一群螞蟻排著整整齊齊的隊(duì)伍，朝著“小山”奔來。不只怎的，螞蟻們走的并不是一條直線，而是彎彎曲曲的。原來，這群螞蟻是沿著剛才那只螞蟻留下氣味的小路找到了這里。螞蟻們開始分工協(xié)作，有的爬到了“小山”上用嘴切割；有的開始把切割好的小面包渣叼在嘴里，朝著螞蟻王國(guó)返回。一路上，搬運(yùn)面包渣的螞蟻仍舊排著整齊的隊(duì)伍，不一會(huì)兒，“小山”就消失的無影無蹤了。
大塊的面包渣對(duì)一只螞蟻來說就像一座大山，是一項(xiàng)無法完成的任務(wù)，一群螞蟻卻可以輕而一舉地把它搬走，這正是人多力量大、眾人拾柴火焰高啊。
三年級(jí)的作文 篇4
我從上小學(xué)一年級(jí)開始，就跟著老師的琴聲學(xué)唱：1234567i，爸爸的新年賀卡。在我的印象中，我早就學(xué)會(huì)這幾個(gè)基本音名了。不僅如此，我還學(xué)會(huì)了吹口琴，彈電子琴�；鼗匾魳房荚�，我都是一百分。
今天爸爸是怎么了，指著音樂書上C大調(diào)音階中的幾個(gè)音名，問我是否認(rèn)識(shí)，我笑著說：“您不是在開玩笑吧？一年級(jí)小孩都會(huì)，還來考我？”
爸爸要我轉(zhuǎn)過身去，他在電子琴上按了一個(gè)音名，然后問我是什么。我說是do，回頭一看卻是re。爸爸又按了一個(gè)，我說是fa，結(jié)果卻是la。這樣一連幾次，我只蒙對(duì)了一個(gè)，不好意思地漲紅了臉。
讓爸爸這么一考，原本挺熟悉的七個(gè)基本音名，剎那間卻變得如此陌生，陌生得連我自己都有點(diǎn)不敢相信。我呆呆地站在那里，竟然沒有注意到什么時(shí)候爸爸在我的電子琴上放了一張非常漂亮的新年賀卡。我打開一看，上面寫著：祝你在新的一年里學(xué)會(huì)用耳朵認(rèn)識(shí)七個(gè)基本音名。我手里拿著賀卡，忽然想起了我們的音樂老師，她經(jīng)常讓我們閉上眼睛，欣賞《靈隱鐘聲》。
哦，我明白了，學(xué)音樂光看了認(rèn)識(shí)可不行，能用耳朵識(shí)別音名才算入門啊。
三年級(jí)的作文 篇5
12月22日，我過了一次難忘的生日。
那一天，我因?yàn)橐恢痹诟忻鞍l(fā)燒，渾身無力，很不舒服地躺在床上。突然，媽媽給阿姨轉(zhuǎn)來一條微信，是一段視頻，阿姨高興地拿給我看。首先，鏡頭上出現(xiàn)了一只花栗鼠。我在想，誰會(huì)給我拍我最愛的花栗鼠呢？過了一會(huì)兒，鏡頭轉(zhuǎn)了過去，我看見了同學(xué)們熟悉的面孔。原來這是教室��！同學(xué)們開始向我揮手，有的還從座位上跳了下來，然后開始唱生日歌。他們把生日歌改編了一下，改成：“祝倉(cāng)哥生日快樂，祝倉(cāng)哥生日快樂……”唱完以后，他們齊聲說：“祝倉(cāng)哥身體快點(diǎn)好！”我特別感動(dòng)，心想：“我一周都沒去學(xué)校，大家還惦記著我哪！”我真想插上翅膀，飛到學(xué)校去！
到了晚上，媽媽回來了，她告訴我，同學(xué)們?cè)诳醇o(jì)錄片的時(shí)候，看見了花栗鼠，大家就想起我來了。羅心妤說今天是小倉(cāng)的生日，于是路老師提議同學(xué)們拍了這個(gè)視頻，祝我生日快樂！
無論多大的年紀(jì)，去任何地方，我都不會(huì)忘記這次難忘的生日。
三年級(jí)的作文 篇6
我一直有一個(gè)小小的心愿，那就是養(yǎng)兩只可愛的小金魚，但是又怕媽媽說我影響學(xué)習(xí)，就一直沒敢說。終于，在我過生日那天，我忍不住說出了我的心愿，讓我沒想到的是，媽媽說：“行，我一定會(huì)給你買的！”我聽后興奮極了，恨不得馬上就去買。
下午，媽媽下班回來了，我看見它右手拿著一個(gè)圓形大魚缸，左手提著一只大塑膠袋，里面有兩只小金魚，我看后興奮的想叫起來，立馬把魚缸罐上水，把兩只小金魚放了進(jìn)去。看，它們多可愛呀，兩只小金魚一只是紅色的，一只是黑色的，媽媽說紅金魚叫珍珠魚，黑的叫水泡眼。
我仔細(xì)觀察了兩條小金魚，珍珠魚的頭上有一個(gè)鼓起的小包包，圓圓的，非常可愛，眼睛又黑又亮，像是兩顆黑色的小珍珠，尾巴像一條紅絲帶一樣，在水中擺動(dòng)著。水泡眼的眼睛像腫了一樣，鼓鼓的，像兩個(gè)顯眼的小土坡立在黑又亮的山坡上，十分美麗。哦，我還發(fā)現(xiàn)喂它們食物的時(shí)候，水泡眼老搶著吃，珍珠魚老是慢慢地游上來吃上幾粒，再下去；水泡眼也喜歡沒事的時(shí)候停在一個(gè)地方，不知道在想什么，珍珠魚喜歡圍著魚缸轉(zhuǎn)圈圈，難道它不暈嗎？
我的小金魚真可愛，我永遠(yuǎn)愛我的小金魚。
三年級(jí)的作文 篇7
秋天到了，我和爸爸媽媽一起去果園里摘果子，我的快樂.到了果園，哇，我看見金黃的果子，有柿子和梨子，先說說柿子吧。柿子的顏色有紅色和橙紅色，長(zhǎng)得各種各樣：有的圓圓的，像一個(gè)小皮球；有的長(zhǎng)著條紋，像一個(gè)紅色的小南瓜。看起來飽滿多汁，恨不得馬上摘一個(gè)下來大吃一頓。
梨子的顏色有黃的和綠的，還長(zhǎng)著一點(diǎn)一點(diǎn)的，就像是長(zhǎng)了麻雀斑似的，可愛極了！我忍不住摘了一個(gè)嘗嘗，嗯，真甜。媽媽走過來，對(duì)我說：“梨子不能吃太多，不然，晚飯會(huì)吃不下的。”· 開始摘果子了，媽媽說：“不要摘太多，不然，一不小心就會(huì)摘了一個(gè)還沒有熟透的果子，我的快樂。
我摘了一個(gè)又一個(gè)的果子，已經(jīng)摘了很多了，十分累人。但是我心里依然美滋滋，想：今天晚飯吃完后，就有許多香甜的`果子吃了。一想到這里，我就忍不住又摘了一個(gè)。
摘完了果子， 我就像找個(gè)小伙伴來玩。忽然，我看見了我的好朋友——余墅。我走過去，叫他一塊兒捉蝗蟲。我們捉了許多許多，玩得很開心，最終余墅準(zhǔn)備回家了，但是我舍不得他走，我說：“余墅，再玩會(huì)兒吧，我舍不得你走。”但是余墅說：“對(duì)不起，我媽媽說黃昏就要回家，要不然我媽媽會(huì)擔(dān)心的。”就這樣，我們就分手了。
這就是我的快樂，請(qǐng)問大家，你們最快樂的事是什么呢？說來聽聽��！
三年級(jí)的作文 篇8
我家有三條金魚，一條大金魚，兩條小金魚。它們都十分討人喜歡。
我按照它們的形象和習(xí)慣分別給它們?nèi)×嗣帧Ｗ畲蟮哪菞l金魚是最乖的，它不欺負(fù)小金魚，也不挑食，所以我叫它“乖乖”。一條小金魚是白色的，它有一只眼睛是紅色的，特別像小白兔的眼睛，所以我叫它“白兔”。還有一條小金魚身上的鱗片特別亮，像天上一閃一閃的小星星，我給它取名“星星”。
當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它們都爭(zhēng)先恐后地過來搶食。特別是“白兔”和“星星”，好像餓了三天沒吃似的。于是，我就故意少放幾顆魚食，等到金魚不停地張嘴時(shí)，我才讓它們吃飽。聽說金魚很笨，而且只有七秒鐘記憶，它們不知道自己有沒有吃飽，所以我得控制它們的進(jìn)食量，讓它們活得長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
其實(shí)，金魚也是我們的好伙伴，在家無聊時(shí)，我就常常去看看金魚，它們能讓我變得開心。它們看起來很笨，拉便便都不知道，長(zhǎng)長(zhǎng)的便便就掛在屁屁處，游起來便便就擺來擺去，看著特別好笑。它們還是游泳天才，有時(shí)候我去抓它們，它們尾巴一甩，就一溜煙跑了。
我喜歡我的金魚們，因?yàn)樗鼈儽康煤芸蓯�，可以給我?guī)砜鞓泛蜐M足。希望這些可愛的小伙伴能陪我慢慢長(zhǎng)大。
三年級(jí)的作文 篇9
我是一個(gè)“吃貨”，理想是吃遍天下的美食。因?yàn)槲也攀畾q，所以我的美食列車先從我家開始出發(fā)，開啟我的美食之旅。
美食之旅第一站—江南民家。它位于我家小區(qū)南門口，主營(yíng)杭幫菜，我最喜歡的就是砂鍋雞翅、砂鍋排骨，味道真是名不虛傳，饞得我口水直流，眼冒金光。
美食之旅第二站—高老輩雞湯米線。它位于四月天小學(xué)對(duì)面，每次必點(diǎn)的是醬燜雞，我已經(jīng)停留這個(gè)車站5次了，每次都是吃光光。那里的招牌米線就像行走在路上的溫柔的小姑娘，藤椒米線就像上躥下跳火山爆發(fā)的街舞男孩，麻的、辣的全在嘴巴里跳舞。
美食之旅第三站——開封黃家包子。包子形狀特別好看，媽媽是開封人，她說開封包子“提起來像燈籠，放下來像菊花，一個(gè)包子十八個(gè)褶”。每次回開封，都要吃包子，提起包子一咬，里面的水全都流到你的嘴巴里了。還有剁椒魚頭，剛吃到嘴巴里，辣得全身都在抖動(dòng)。當(dāng)?shù)谷朊鏃l時(shí)，面條上面全是紅油，像著了火一樣。
美食之旅第四站——日照海鮮大拼盤。拼盤里面的海鮮有很多種，有螃蟹、龍蝦、皮皮蝦、海星、牡蠣等十四種，我最喜歡的是扇貝，它像貝殼，比貝殼大些，里面的肉沾上醬料，真是美味極了，上面還有粉絲和蒜蓉。通過海鮮大拼盤，我知道了很多海鮮名字。
我的美食車站怎么樣？是不是垂涎欲滴？來吧，搭乘我的美食火車，一起吃遍天下美食。
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