在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的上英語班作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上英語班作文1
今天媽媽和我一起去英語班聽課。到了課堂上，我發現有許多人我都不認識，還真有一點緊張。
開始上課了，老師首先教了我們幾個單詞，我都記下來了。一會兒老師開始提問題，那些題不難我都會，可我沒敢舉手，想：要是回答錯了怎么辦？那樣別人就會笑話我。因此，前幾個問題我都沒回答。后來，我看別人都爭著舉手，我也待不住了，就舉手回答了一個問題，可我的聲音比蚊子聲兒還小，連老師都聽不見。老師鼓勵我說：“要想學好英語，一定要大聲說出來。”我就鼓起勇氣，大聲回答。老師聽后，還表揚我發音準呢！這回我信心倍增，一連回答了好幾道題，而且完全正確，聲音也越來越洪亮……第一堂英語課就這樣結束了，媽媽還說讓我繼續學，我真高興。
后來我想：我一定要學好英語，爭取也像語文、數學那樣考第一，并且是一百分！
上英語班作文2
今天晚上，我去上了英語班，真高興啊。
一進門，看到所有同學都望著我，就如同我走錯班似得，我問老師：”老師，我的座位在哪里？“英語老師親切地說：”哦，在那里，休息會吧！““嗯，好的。”我應聲下，走到自己的座位，看到同桌是個女生，就離她遠一點。
過了一會而，老師準備講課了，因為這是第一次上英語班，有點不熟悉這里的環境，就有一點害羞。……然后，老師高聲地說：”你們有誰沒學過英語的，舉一下手吧！“我聽到就高高地舉起手，老師看過了看過去，然后就讓我們放下了。老師說：”好的，那我請一位同學來告訴我蘋果怎么拼，并把它給讀出來。“老師望了望我，就叫了我的名字：”陳新遠，你來回答吧！“我慢吞吞地站了起來，低頭看見所有同學都在看著我，為了面子，只好說啦：”嗯內個 a-p-p-l-e，apple。“看著同學們的表情，我就知道我讀錯了，后來，老師表揚我說：“good！sit down！“（呼）我松了一口氣，才知道我讀對了。”你第一次學，就回了，真棒哦！“老師表揚我說。我開心地笑了笑，然后坐下來繼續聽課。
以后的每一節課，我都很認真地聽課，沒被老師罵過呢！
上英語班作文3
我的'生活中有許多煩惱，比如考試、寫作文、作業多……而最讓我煩惱的便是上英語輔導班。英語輔導班本來就是針對有一些英語基礎的人而辦的，但我卻與眾不同，因為我是零基礎，上英語輔導總覺得是在聽天書。
記得是四年級暑假的一天，我正在家里玩游戲，突然媽媽對我說：“你這樣也不是辦法，畢竟暑假還有四十多天呢，不能總是在家待著玩游戲，走，咱們出去玩去。”我聽了立刻服從，誰知出門后媽媽東拐西拐地把我帶到了“監獄”。我一到那里，英語老師便開始講課，剛才大概是在等我。老師面帶笑容，時不時地把英語翻譯成中文，讓我們加深理解，有時也讓我們自己把英語譯成中文，漸漸地，我會了一點兒，也能把部分句子翻譯成中文了。可是……我還是想出去，因為在這里簡直是度日如年！正如一個笑話：一位老人，感覺自己生命將盡，可是還想多活些，于是便找了家英語輔導班聽課，課上老師問他：“老先生，您那么大年紀為什么還來聽課？”老人回答：“因為在這里度日如年！”這個笑話正好符合我此時此刻的感覺。接下來的四十天，哦，不！是“四十年”，我每天都在輔導班里“受刑”。
唉！一想到這件事，我就煩惱，邊煩惱邊想：我絕不會再參加英語輔導班了！
上英語班作文4
生活中，有成功，有挫折，有思考，有甜蜜的回憶，有美好的憧憬……
那天，媽媽對我說要讓我和好朋友去英語班，我不情愿地被媽媽拉到那里時，朋友已經在等候了。
在和朋友聊天的工夫，老師已經來了，她把我帶到了一個教室，問了我一點英語的基礎知識，雖然我知道，但是因為膽怯而不敢發言。老師對媽媽說我不行，不能讓我在S5級，最后還是媽媽求情，老師才勉強答應讓我留下來。
在回家的路上，我的情緒十分低落，回到家，我就走到臥室，把門關上了…
過了一周后，又到了上英語班的時間了，這次媽媽并沒有吵著讓我起床，而是告訴我，這個周已經幫我請好假了，不用去了，我問媽媽為什么？媽媽說：“因為那天我已經看出來了你不愿去，所以就給你請假了，我們倆都考慮一下再定。”頓時我的眼淚奪眶而出，我瞬間體會到了媽媽的辛苦，她既想讓我多學知識，又要照顧我的情緒……我說：“不用了，媽媽，我還是去吧，不用請假了。”聽了我的話，媽媽的眼睛一亮，溫柔的微笑掛上了嘴角…
在去英語班的路上，風為柳樹吹著頭發，螞蟻正在勤勞的工作，而我，在心里上為去英語班做好了充分準備。
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