在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的原來老師也會追星_小學寫人記事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
太想不到了，太不可思議了，居然，居然我們親親耐耐滴黃老師也會追星呀（黃老師不讓我們追）。
“叮鈴鈴”一陣美妙的'，救了我們命的鈴聲傳來了，“終于脫離苦海了！”有的同學大叫到，上數學課也真是太累了，休息休息～望著黑板上的１，２，３..題，我頭都暈了，做呀，抄呀，翻書呀！終于，過關斬將，殺完了所有的題，我拿著作業本，一路飛沖頂樓，準備把作業交給老師改。
來到辦公室門前，門虛掩這，我為了不冒失，就從門縫里偷看，左一瞄，右一掃，辦公室好像只有黃老師，黃老師正拿著一張大的，不知道是海報還是照片，反正畫上的是個男的，誰呢？周杰倫？不會吧，老師說過她不喜歡周杰倫呀！潘瑋伯？也不對呀！這個頭發這么多，眉毛這么濃，眼睛這么大，和潘帥不一樣呀！難道是黃老師的男朋友？^-^黃老師男朋友沒那么帥~（黃老師，別打偶）我越走越近，想看清楚點，一不小心，腳踢到了門上，“啊”門被撞開了，我一個漂亮的魚躍，摔進了辦公室，正好就趴在黃老師腳下，黃老師一臉驚鄂的看著偶，過了半晌，黃老師才回過神來，忙把手中的海報藏起來。我慢悠悠地爬了起來來，痛呀！“李詩雅，你在干什么呢？”黃老師問道。“我，我改作業。”“那你剛才......”“沒留神，走急了。”（我敢說我在偷看嗎^―^）。黃老師接過本子，刷刷的改了起來，我趁黃老師改的那一瞬間，我瞅了一眼那海報，可惜只看到個“明”字，我在回教室的路上，一路在想，哪個明星叫“明”什么。“陳道明？不會吧，明字是第一個字呀，誰呢？啊！明道，對明道，183組合的那個明道。”我飛奔回教室，大聲宣布（如果有括音器我也想用）：“黃老師追星，追明道~~~黃老師是明道的粉絲！“頓時，教室里炸開了鍋，”明道呀，帥哥呀。”“明道呀，黃老師居然也追星，過分哦。”
還沒到一天，黃老師追星的消息傳遍了整個年級，黃老師，嘿嘿，誰叫你不準我們追星呢？看我怎么整你吧，忽忽~~~~＇＇
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