在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
每每秋風(fēng)浮過,夾雜著些植物的清香,便常常想起老家院子里那一株高大的青棗樹,想到在青棗樹下度過的青綠色的童年。
還在很小的時(shí)候,我住在老家。最疼愛我的人便是奶奶,奶奶為這個(gè)家辛苦了一輩子,但終究沒有走出鄉(xiāng)村。老家門口旁依著一棵高大的棗樹,或深或淺的樹紋標(biāo)志著它曾經(jīng)經(jīng)歷了怎樣的歲月。但奶奶從未提起過有關(guān)樹的年齡。只是細(xì)心呵護(hù)它,日日夜夜。
我青綠色幼年時(shí)期就在這棵高大的棗樹下開始的。每至夏天最炎熱的季節(jié),也是棗樹長的最茂盛的時(shí)期,奶奶就抱著我坐在棗樹下,輕哼著歌,拍著我哄我入睡。清風(fēng)飄過,便有無限清香的美感陪伴著我,任憑夏日的炎熱。
當(dāng)我再長大一些,到了可以吃棗的時(shí)候。奶奶就開始支著嶙峋的身體,在棗樹下晃來晃去。于是,餐桌上便時(shí)時(shí)出現(xiàn)青綠色的東西,散發(fā)著香氣,放入嘴里,涼絲絲的感覺立刻回蕩在全身。還清楚地記得,有一次奶奶捂著腰走出來,但依舊是為了打棗。盛夏季節(jié),棗并不是特別甜,但奶奶堅(jiān)持這說,只有這個(gè)時(shí)候的棗才是最好吃的。放入嘴里,有絲絲的酸楚,奶奶則在一旁笑,笑的有些勉強(qiáng)。
這在這高大的青綠色的影子下,秋風(fēng)幾度吹過,帶著特別的.青棗香,整日環(huán)繞著我,青綠色伴隨著我的童年,我也隨著青棗樹的成長而成長著。
后來,我到了上學(xué)的年齡,便隨著父母搬到了城市。臨走前,奶奶卻真正地笑了,邊笑邊說:“城市好哇!千萬別在再留在村里了,到了哪兒你要長出息,一定要爭氣啊!”說著說著竟哭了!我?guī)е豢鸬那嗑G色離開了我的故鄉(xiāng)。后來,奶奶也曾多次托人帶來了青棗,果然還是酸酸的。偶爾有一顆紅棗,便顯得孤獨(dú)而可憐,我也漸漸熟悉了這酸酸的味道。
每每回到故鄉(xiāng),總要在青棗樹下盤問奶奶為只給我?guī)鄺?但奶奶卻總是笑而不答。現(xiàn)在我終于明白了:這是一顆永遠(yuǎn)飄落在鄉(xiāng)村的種子,用蒼老的留紋灑播新的種子,是這顆蒼老的種子在生活中留下的酸楚,永遠(yuǎn)警惕著我們,飄向城市。
秋風(fēng)再度飄過,很是清冷。但再也尋不到那青棗樹下的時(shí)光,留在心中的只有一些青棗的味道,只有奶奶期待的目光,帶著它走向城市。
二年級作文 篇2
我的媽媽有一雙大大的眼睛，眼睛黑黑的好像會(huì)說話一樣。記得有一次，我在學(xué)校被老師批評了，回家晚了，我就騙媽媽說：“我今天在學(xué)校和同學(xué)玩了”。媽媽用眼睛看著我說：“是這樣嗎？真的是這樣嗎？”我看著媽媽的眼睛，慚愧的低下了頭說：“媽媽我說謊了，騙了你。你能原諒我嗎？”媽媽笑了笑了說：“傻孩子知道錯(cuò)了就好�！�
還有一次，我背著媽媽和爸爸要了十塊錢，買了一本查理九世，因?yàn)槔蠋熣f過這樣的書不合適小孩看的，我晚上回到家。媽媽就用她的大眼睛看著我，也不說話。我說媽媽你怎么來了？怎么不說話�。繈寢屨f‘你今天有沒有做錯(cuò)事啊。你老實(shí)交代不要騙我’我看了看媽媽的眼睛。還是老老實(shí)實(shí)的交代了自己的錯(cuò)誤。
我有時(shí)候就在想，媽媽的眼睛難道是攝像頭。怎么什么都知道，什么都瞞不住她啊。看來我是怕了這雙眼睛了。但是這雙眼睛又為我付出了多少眼淚呢？媽媽的眼睛是世界上最明亮的燈光，它指引著我走向未來。
二年級作文 篇3
這是一個(gè)真實(shí)的小故事：一位公交汽車司機(jī)在運(yùn)送乘客的途中，突然心臟病發(fā)作，他極度痛苦，這時(shí)公共汽車面臨著失控的危險(xiǎn)，但他卻仍然堅(jiān)持著做完了三件事：一是把車緩緩地停到了路邊，并拉下手動(dòng)剎車閘；二是打開車門，讓乘客一個(gè)個(gè)安全地下了車；三是將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車輛和乘客的安全。而那位司機(jī)叔叔卻無力地趴在了方向盤上，再也沒有醒過來。
看完這個(gè)故事，我被司機(jī)叔叔的行為感動(dòng)了。
爸爸說，這就是一種責(zé)任，是對乘客負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)。責(zé)任是一種付出，是做應(yīng)該做的事情，完成應(yīng)該完成的工作和任務(wù)。
媽媽說，每一個(gè)人都肩負(fù)著自己的責(zé)任。父母撫養(yǎng)孩子是一種責(zé)任；老師教育學(xué)生是一種責(zé)任；醫(yī)生救死扶傷是一種責(zé)任；農(nóng)民辛勤耕作是一種責(zé)任；軍人保家衛(wèi)國是一種責(zé)任。
是呀，我們也有責(zé)任，而且責(zé)任會(huì)伴隨著我們長大而越來越多、越來越重。不過我們現(xiàn)在最主要的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)，不辜負(fù)父母對我們的期望、老師對我們的培養(yǎng)，長大后做一個(gè)對國家、對社會(huì)有用的人。
二年級作文 篇4
陳老師是我最喜歡的語文老師傅，她長著一雙大的眼睛水汪汪的，圓圓的臉，當(dāng)我上課不認(rèn)真聽時(shí)，她的眼睛就會(huì)投來疑問的目光，好像在說：在上課呢，你為什么不認(rèn)真聽課？當(dāng)我上課回答不出問題時(shí)，她的眼睛就會(huì)投來鼓勵(lì)的目光，好像在說：別緊張，你一定能回答上來。
短短一年的相處，陳老師是帶我們走進(jìn)知識海洋的教室，又成了我們學(xué)校中的“媽媽”，又成了我們下課是的“伙伴”。老師我永遠(yuǎn)愛您，我最最敬愛的老師。
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