課文的重點是陪同周總理審閱稿子這部分.這部分是從工作勞苦和生活簡樸兩方面表現周總理崇高品質的.
課文的難點,主要在最后兩個自然段.
這兩個自然段,難就難在如何理清作者感情發展的脈絡,從而感受作者那種強烈的感情.
由于目睹了周總理一夜的工作,親眼看到了周總理工作是那么勞苦,而生活又是那樣簡樸,作者心潮澎湃,激動萬分,胸中有千言萬語想向人傾訴,但在路上又不可能找到傾訴的對象,因此只能是對自己說.“我不斷地想,不斷地對自己說”,就是那種難以抑制的激情的真實反映.心情激動,必然思緒萬千.作者首先想到的是中國歷朝歷代哪里有過像周總理這樣的總理.因此,他情不自禁地發出“這就是我們新中國的總理”的感嘆.
作者的思緒又從縱向轉向橫向的對比上,于是向全世界發出內心的呼喊：“看啊,這就是我們中華人民共和國的總理.我看見了他一夜的工作.他每個夜晚都是這樣工作的.你們看見過這樣的總理嗎?”這里,一方面表達了作者為能有機會親眼看到周總理一夜工作而激動、自豪的心情;另一方面,作者從周總理一夜的工作而想到了總理每個夜晚的工作,所以作者自信而又自豪地喊出：“你們看見過這樣的總理嗎?”
總理對工作是多么嚴肅認真和一絲不茍呀!他這種對每一份文件都親自過目,認真批閱,這種鞠躬盡瘁的精神,深深感動了我.
總理是偉大的人也是凡人,他以成為人民公認的偉人,因為他平時用凡人的要求來要求自己.他想著國家卻未曾想想自己.
身為國家領導人,周總理時刻以平凡人的標準來約束自己,艱苦樸素,平易近人.他時刻想著祖國和人民,一心一意為人民謀利益,心中唯獨沒有他自己.總理的勤奮、豁達、無私、無畏,怎不令人心生無限敬意?我們會以總理為楷模,將自己的一生奉獻給人民,奉獻給祖國.