范雨素，她一生不抱怨，愛生活，愛子女，愛讀書。yuwenm小編整理了我是范雨素讀后感，歡迎欣賞與借鑒。
我是范雨素讀后感【篇一】
趁著五一假期的空閑，我讀了最近在網上大火的文章《我是范雨素》。據說，現在每天有成千上萬的人迫不及待的在網上搜索“范雨素”這個名字。而百度百科也上線了“范雨素”這個詞條。
無數的人在看過《我是范雨素》的文章后，沖到了皮村，試圖找到范雨素。但是她本人已經消失了。在她消失的第二天傍晚，《我是范雨素》被封，它的點擊量停留在385萬。這意味著，在過去三天，平均每秒就有15個人點開這篇由一位初中畢業的育兒嫂所寫的文章。
關于文章的內容，網上有不同方面的評論，我也就是湊熱鬧看看，沒有什么感觸。
我真正覺得值得分享的內容，是在讀完《我是范雨素》這篇文章后，又讀到一篇萬維鋼的文章《流行的秘密》。結合這兩篇文章，談談我的感受。
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《流行的秘密》這篇文章主要是講如何讓一個東西流行起來。怎樣做呢?簡單歸納一下：第一，是它自身的素質;第二，是傳播的渠道。
因為有了互聯網的聯結，傳播的渠道已經不是太大的問題。只要本身的素質足夠高，內容的傳播速度將難以想象。那么什么樣的文字內容是高素質呢?
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我們來看看《我是范雨素》。
整篇文章基本沒有很長的句子，也沒有冗長的段落。文章讀起來很有節奏感。
追求文章的節奏感，這個，就是打動讀者的關鍵。
所以，我們要學會“拆”。把文章拆散，把段落打散。“拆”這個字本身就很有魅力，要不，你看看誰家的房子上如果畫上個“拆”字，這家人恨不得開派對慶祝了。
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當然，只是把文章拆散還不夠，要多利用排比句式，這樣在讀文章的時候才有節奏感。
舉幾個例子，大家感受下。
馬云說：“我們是教人釣魚,不是給人魚”。
丘吉爾說：“我們要戰斗在海灘，我們要戰斗在登錄地帶，我們要戰斗在田野……”。
魯迅說：“不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡”。
利用排比，可以讓演講充滿節奏感。這樣，就能讓思想深入人心。
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有節奏感的話更好聽，但節奏感不是為了好聽，而是好用。語言，其實是一個武器。想要讓這個武器發揮作用，節奏優美比用詞優美重要的多。
在過去的一百年，美國總統的講話越來越簡單。以前的總統，講話都是用大學生和研究生水平的詞匯;現在的總統講話，都喜歡用初中生和高中生的詞匯。
不是現在美國總統的文化水平降低了，而是他們知道，一篇好的演講不是用文縐縐的大詞來威懾聽眾，而是讓聽眾感到親切，獲得他們的認同。
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文章讓讀者感到親切，還有一個秘訣，就是重復。重復能帶來期待感，我們聽這一句，就會自然期待下一句。如果下一句跟期待一樣，我們就很滿意。
在這一方面，我們要向流行歌曲學習。《流行的秘密》舉了個中文歌曲的例子，《在水一方》：
第一遍主歌，總共四句：“綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方。”
緊接著第二遍主歌，還是四句：“綠草萋萋，白霧迷離，有位佳人，靠水而居。”
然后進入副歌，總共八句話，前四句和后四句幾乎是重復的。
唱完副歌，再重復一遍主歌，然后再唱一遍副歌。
如此重復能帶來滿足，也能帶來喜歡。
再舉一個例子。在我們學習英文課時，基本上都會學到馬丁路德金的那篇著名的文章《I have a dream》。文中不斷的重復“I have a dream”這句話，這大大的提高了文章的感染力。
重復，讓演講像詩句一樣，讓聽眾深受感動。
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這是我讀了《流行的秘密》的感受，而《我是范雨素》這篇文章則是流行理論的較好示范。希望我的學習能給你帶來啟發。
我是范雨素讀后感【篇二】
我是偶然看到一篇《我是范雨素》這篇文章的，只看名字以為又是自我介紹，讀了之后才知竟然如此深刻。
一個1973年出生在湖北省襄陽市襄州區打伙村的普通女人，能如此深刻的描繪自己的人生，能用寥寥數筆寫出身邊人的人生，雖是初中學歷，卻有著作家的底蘊。
她一生坎坷。少女時期為了追逐心中的夢想一路逃票去了南方，這不是一個14歲少女所能有的勇氣，而范雨素做了;一個80年代能做老師的女子，是多么的驕傲，只要一直做下去就可以轉正，而范雨素同樣不愿意在鄉下坐井觀天，毅然選擇了北漂，遠赴北京去見識外面的世界。后來經歷了一段失敗的婚姻，自己獨自撫養兩個孩子在北京生活，和眾多北漂者一樣，努力的掙扎著。
但她從沒有放棄過，沒有放棄過自己的理想，沒有放棄過讀書，沒有放棄過自己的孩子，即便那是個吃飯都困難的生活，但還是會為了孩子的教育傾盡全力去斗爭。她有一句我認為最為經典的話語“一本書從來沒有被人好好看過，就跟一個人從來沒有好好活過一樣，都讓人心疼”，這句話只有熱愛讀書的人才能感悟到，所以我作為一個曾經喜歡看書者，倍感汗顏。
她雖是一個月嫂，卻是眾多中國婦女的榜樣，她一生不抱怨，愛生活，愛子女，愛讀書。對身邊的人和事有著自己獨到的見解，從不隨波逐流，這或許就是人生。
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