在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的感受作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受作文 篇1
20xx年9月份，我光榮地從一名幼兒園小朋友成為了一名小學生，成為了遼寧省鞍山市鐵東區勝利小學一年一班大家庭中的一員。我的名字叫：劉才希耘。從入學到今天，已經100個日日夜夜過去了，這100個日夜是我人生的重大轉折點之一，我自己也有了許多不同的感受。首先，我覺得學校的環境很干凈、整潔、漂亮，我覺得學校的老師很美麗、和藹、細心。我還覺得學校的同學們很聰明、親切、樂于助人。接下來，我最喜歡上的課有語文、數學、美術、音樂、品德、微機，老師們課堂上教地非常生動有趣，常常逗得我們哈哈大笑。我還喜歡班級的輪流值日活動，我們每名小學生都能喊排，鍛煉自己的膽量和組織能力。我還喜歡班級的超市換購和笑臉換一元錢的活動，使我們學習非常有動力，也換購到了自己喜歡的課外輔導書籍。而我最難忘的是入隊的那一天：20xx年10月13日，我成為了一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，帶上了向往已久的紅領巾。從小學的生活的開始，我覺得自己長大了，也懂事了，知道自己的事情自己來做，穿衣服、吃飯、上廁所，睡覺，我常常做的樂此不疲，媽媽也時常夸獎我。從小學的生活的開始，我覺得自己的視野開闊了，認識了更多的老師、同學；學到了更多的知識。從小學的生活的開始，我也變得更加充實了，總是有新的事物去接觸，有新的書籍去閱讀，新的圖畫去描繪，新的手工去制作……。我喜歡我的學校，我喜歡小學的學習生活。
感受作文 篇2
周末，我放下手中的筆，解決了繁多的作業之后，頓感如釋重負。抬頭看了看窗外，才發現，已經好久沒有去感受大自然了。
我躺在草坪上，沐浴著陽光，欣賞著淡淡的天空，淡淡的云，淡淡的陽光。偶一轉身，還能看見房頂上的小貓瞇閉著眼，享受著自然的陽光。我很慶幸我成長在這樣的城市里：有陽光，有草地，有陽光。但是，僅僅只是郊外罷了，在市中心，只有汽車發出的噪音，地下通道里的寂寞乏味，行道樹身上的灰塵累累。只有在郊外的大自然里，校園里的學習緊張的心情才會如釋重負。
我很高興我能有時間在大自然間漫步，與在城市里工作的白領，職工，包括董事長相對而言，我卻幸福多了。他們的每天的大部分生活都只是在辦公室里度過的，一走出家門，便進入轎車里，一路飛奔到公司，到了公司，便徑直開到停車場，直接坐電梯到辦公室，工作了一天之后，直到黃昏，陽光消失了，于是，他們便開著車，回到家中。我想象著，他們的生活大概就是這樣吧，他們接觸不到陽光，更聞不到陽光的味道，久而久之，他們也許對大自然也就失去了興趣吧，但是，他們卻不知道，大自然是多么的令人神往，陽光的味道多么柔和。不覺中，我不禁對他們表示同情，他們實在太可憐了，整天呆在空調房里，他們的玻璃是白色的，看不到窗外的景物，這種生活，失去了大自然所應有的自由，就像籠子里的小鳥，它們的生活范圍是有限的。
而小孩子呢？他們對大自然的感覺是不是敏感的呢？他們是不是能感受到陽光的味道呢？是否嘗試去郊外走走，放松放松心情呢？而在城市里的孩子們又是否想過這些呢？難道，他們并不向往著童話故事里的大自然嗎？他們的心情那么童真，自然，難道，長大是一堵墻，能把大自然拒之門外嗎？
請用心去感受吧！或許，這樣奇妙的對大自然察覺的能力會偶爾復發呢？偶爾放下手中的筆，去外面走一走，你會察覺到陽光的味道，你會發現在大自然里，有你一直以來所期待的事物——自由。聽，花開的聲音，看，風兒在搖擺，陽光在向你微笑……
感受作文 篇3
細細聆聽，用心感受那一份份的真善美。
——題記
上帝造人時，賦予了我們一雙美麗的耳朵，拼在一起，宛如一個心的形狀。細想便會發現，用耳朵聽到的，不正是要用心才能體會到其中那豐富的含義嗎？
安靜聆聽，感受內心之真。在讀完《當玫瑰開花的時候》，當我在為老園丁短命而不幸的愛情悲嘆后，在想，這些因金錢、體格、容貌、品德而愛上老園丁的女人們，她們是真心的嗎？很顯然，答案是否定的。這些女人們都僅僅只是看到了老園丁身上對自己有利的那一部分，而忽視了老園丁的完整，才會選擇和老園丁相處，她們肯定欺騙了自己真實的內心，甚至在他們的相處過程中，根本就不存在愛。現實生活中也并不缺乏這些的人，他們并不能看到對方的完整，只是在表面顯得好像愛著對方，其實純屬是在利用對方。他們要學會聆聽自己的心聲，和自己真心相愛的那個完整的他或她在一起，這樣的愛情，才是真正且持久的`愛情。
靜心聆聽，感受人間之善。記得有一次看到的一則小故事，講的是臺中處理學生糾紛的方法。故事中，兩個男生因為一件小事起了爭執，吵著吵著，眼看著就快要打起來了，這時，班導出現了，他先讓毫無理智的兩個人分開，帶到了辦公室，讓他們倆面對著面站著，中間隔著一塊玻璃，告訴他們，如果誰看著對方笑了，誰就必須向對方道歉。一開始，兩個人都在怒怒地盯著對方，后來變成兩個人做盡各種滑稽的表情，就是不肯認輸，到最后兩個人同時撲哧一笑，什么矛盾都沒有了，還成了一輩子的好朋友。他們在面對面地站著，看著對方時，心里在想著什么，我不得而知，但有一點可以肯定的是，他們在心與心之間一定進行了一番斗爭和交流，聆聽了彼此之間的心聲，才會輕而易舉地就化解了矛盾，還成了一輩子的好朋友。所以，一定要靜下心來聆聽，感受人心的善良。
細細聆聽，感受自然之美。四月的春天，是萬事萬物蘇醒、重新活動的最佳時節。前段時間，學校組織了春游，去了植物園。那天晴日當空照，正適合踏春游玩，賞玩植物，聆聽大自然的呼喚。中午時，大家都有些乏了，但我還依舊精力充沛，于是舉著相機在院子里走著，尋覓著，期待可以發現些什么。果然，在牡丹園里，我發現了一片漲勢甚好的牡丹，紅的，白的，粉的，各色齊全，爭奇斗艷。好一幅春花爛漫圖！大自然，真美！我仿佛聽到了春天特有的生機勃勃。
生活中處處都是真善美，只要我們愿意去尋找，去發現，去聆聽，去感受，也一定會體會到那份專屬自己的真善美。
感受作文 篇4
這次去樂滿地，我感受到了一種前所未有的刺激感，讓我親身體驗了驚心動魄的感覺。
坐完海盜船后，我們就向鬼屋邁進。排隊時，我看到一批剛從鬼屋里出來的人們，他們差不多個個面色蒼白，有的甚至被嚇哭了。看到此場景，我已經被嚇掉半個魂了，哪還敢進去。我想退縮，可是我感到余雯婷比我更害怕，她緊緊地抓著我的手，我倆手心都在冒汗兒，她這么緊張、害怕都還義無反顧地向前走，我怎么能退縮？我也鼓起勇氣，昂首挺胸地向駛進鬼屋的小列車走去。
剛進入鬼屋，就聽見幾聲狼嚎鬼叫，我們六個女生頓時發出此起彼伏的尖叫聲。列車在起伏的軌道上行駛，四周都是嚇人的鬼道具：有一道道黃色的鬼符，有一張張凌亂的蜘蛛網，還有一些殘缺的骷髏。突然，一個俯沖，列車急速下滑，我的心立刻跟著躍下了低谷。我們六個女生凄慘的尖叫聲充滿了整個鬼屋。我們被自己的叫喊聲嚇得直冒冷汗，真可謂是人嚇人，嚇死人。忽然列車停住了，除了一個棺材里閃爍著恐怖地綠燈外，巖石上的燈光都黑了。我好奇地把目光集中在棺材上。突然，一個木乃伊從棺材里跳出來，我失聲尖叫！這時，連棺材里的燈光也黑了。我伸手不見五指，聽到一陣陣嬰兒哭似的聲音。哇哈一陣循環奸笑漸漸傳入我耳中。燈光也逐漸亮了。突然，一具僵尸從地上跳起來，啊！的一聲剛從我的嘴脫口而出，我后面的女生阿趙緊跟著喊道：誰掐我脖子！誰抓我的腳！我們歇斯底里地叫聲在鬼屋里回蕩。
漸漸地，我們離出口越來越近，能看到一點亮光了，我繃得緊緊的心才舒展開來。啊！終于重見光明了。我們異口同聲地發出盼望已久的感嘆。
這次鬼屋之行所深刻感受到的驚心動魄，真讓我終生難忘。
感受作文 篇5
自然之美，或湍或靜，或急或緩；或如百鳥來朝，振翅于天宇，或如百靈輕唱，啾啾出春天。生活在化工森林的陰云下，我們難得會走進真正的大自然，呼吸自由的空氣，但在我們身邊，我們亦可以在墻角橋下，發現幾抹自然的影子。
操場上，兩只素蝶纏綿而來，輕盈似舞，婉轉如歌。她們的到來似乎給這雨后的潮濕的空氣中，增添了幾抹亮麗的色彩，我追上她們翩飛的舞步，不為捕捉，只渴求她們能飛過我的肩頭，抑或在上面稍作停留也可以。我想我不會驚擾她們，而是會如那位女作家一樣，靜靜地與一顆美麗的靈魂對視。終于她們依舊纏綿地飛走了，好像校園中的燦爛的陽光，只為應襯那素白的衣襟，不知她們曾飛過多少女孩早春的夢境。我就在那樣一個午后，與美麗的靈魂相遇，春色依然，我感受到了自然的自由與華美。
還記得姥姥家門外，一條小河蜿蜒而過，似流非流，卻常伴潺潺的水聲。我常常坐在河邊，感受小河的靜靜流淌。它不似三峽那般豪情萬丈，記載下千百年來的詩情與戰火，也不如洞庭那般絢麗多姿，演變成遷客騷人的大悲大喜。那條小河只是在努力地詮釋自我，詮釋一條小河的生命價值。碧水清清，它散發著水的清靈，還有泥土的芬芳。春夏秋冬，多少個日子，我陪伴著小河的喜怒哀樂，感受著自然的寧靜與頑強。
曾經的秋日，多少金黃的樹葉如秋雨一般飄落，帶著風的無奈與樹的不舍，落滿了街道。走在金黃鋪就的地毯上，每一步都清脆無比，隨手拾起一片來，細看那金黃的葉片間行走著細膩的紋路。“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。”猛地就想起這么一首詩來，金秋的絢爛似乎把所有人都染成了詩人。我選出一枚最別致的葉子夾進書里，繼續在秋葉雨中輕快地行走。我知道，秋葉的飄落不是因為樹的無情，而是生命要得以傳承的無奈之舉，所以我不嘆息葉子生命的終結，而是歌頌它的偉大。風又來，我在這個傍晚，感受到了自然的偉大與壯美。
生活中并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。只要我們愿意，隨處都可以是鳥語花香。感受自然，我看到了生命的美……
感受作文 篇6
感受大自然是一件多么美好的事情。在這期間，我們可以感受到大自然的美麗、柔和。走進大自然，給我的第一個感覺就是——舒服。這里的花草樹木，仿佛都在注視著我，我有點不好意思了。大自然的四個兒女，都是非常可愛的。第一個孩子叫：“春娃”。他可調皮了，凡是他走過的地方，都是一片生機勃勃的景象。他把自己的母親打扮得美麗極了。他喚醒了春花，春草；找來了燕子，麻雀，和他一起玩耍。
老二“夏娃”又不安穩了。他盡愛出風頭，這可把他媽媽急壞了，雷陣雨頓時“嘩啦嘩啦”得劈頭砸來。飽飲夠清水的花草們，個個精神飽滿，容光煥發。三弟“秋娃”因為犯了點小過錯，吃了一頓“竹筍炒肉絲”。秋娃很是傷心，淚水（落葉）悄悄地落下。當秋娃走進果園時，他不再傷心了，因為農民十分喜歡他，歡迎秋娃的到來。
排行老四的小妹妹是個天真無暇的女孩，她也十分懂事。因為她的到來，大地媽媽感冒了，她羞愧地為媽媽蓋上了一層白白的厚外衣。冬娃和小孩子們一起堆雪人，打雪仗，好不高興。
大自然，你的美麗讓四季來裝扮吧！
感受作文 篇7
早晨，那一縷縷陽光透過窗戶照射進來，悄悄地撫摸我的肌膚，讓人愜意無比。我伸出手來，企圖抓住那束陽光。可是，那陽光是抓不住的。
陽光軟綿綿地照射在草地里，小草舒展開來，接受陽光的沐浴。陽光小心翼翼地照射在角落里，讓每個地方都感受到陽光的溫暖。陽光溫柔地照在人們的心里，照亮了人們的心房。陽光還照射在鄉間的小路上，樹林里，房子里，還有花園里。
尋找陽光留下的痕跡。是那一朵朵綻開的花朵，是那一棵棵翠綠的小草，是那一片片綠油油的田地，是那一只只歌唱著的小鳥。
坐在大樹下面，陽光透過葉縫照耀下來。稀稀疏疏的陽光給人帶來了溫暖，讓人洋溢在快樂之中。
我喜歡冬日里的那束陽光，絲絲寒意無聲地蔓延。在寒冷的季節里，它的出現，給予人們溫暖。
我喜歡黑暗里的那束陽光，在漆黑的環境里，它的出現，給予人們光亮和希望。
我喜歡田野里的那束陽光，在滿山的田野里掛滿了沉甸甸的果實，它的出現，增添了人們豐收的喜悅。
我喜歡雨后的那束陽光，因為成功總在困難后，陽光總在風雨后，它的出現，寄托了人們對成功的希望。
陽光是淳樸的，是無私的，是受人喜愛的。它慷慨地奉獻了很多很多，卻從不求回報。
陽光是我們冬日里的溫暖，黑暗中的光明，苦難中的希望。陽光普照著大地，照亮了世界的每一個角落。我們像孩子依賴媽媽一樣依賴你的溫暖、光明與希望。感受陽光的存在，感受陽光的氣息。
感受作文 篇8
倘若我是一陣風，我要從那摩天大樓上一躍而下，忘記鳥兒的歡呼，毫不留情地飛向大海，去撞擊那躁動的海潮。
一艘疾駛的游艇，撕裂了我的軀體，我狼狽逃竄，莫名到了狼煙廣布的戰場。
啊哈！一顆瘋狂的子彈穿過我殘缺的臂膀，我蹣跚地挪向垂死的斗士，但又被黃沙吞噬，迷茫了雙目。黃沙向我咆哮，他在嘲笑我的缺殘，他在贊美我的執拗。我虛弱地與浮塵飛越山巒，撥動了樹木無力的掙扎，恰似我之焦灼。走吧！你是最自由的風，你要直沖宵軒，與尋那渺遠的夢想；第一朵云第十朵云，第一百朵云……。
這是，一陣暈厥撲面而至，我看到了炫目的光華；我感到，一切凝聚了痛苦偉力之魂靈，正與我幻化成重生的，無邊而嶄新的風暴。
感受作文 篇9
傍晚時分，天邊被涂成了金黃色，夕陽的余暉灑在樹上，被樹葉篩得斑斑駁駁，似一張飽經滄桑的臉。我獨自一人走在林陰小道上，太陽的余暉灑在我的身上、臉上，曖曖的。“爸，您慢點，剛做完手術，小心刀口！沒事兒，咱不著急！”我順著聲音看去，一個年輕的女子正攙扶著一個老年人在小路上散步，他們小心翼翼地走著。女子長發披肩，端莊俊秀。雖然歲月的滄桑寫在老人的臉上，可是每一道深深的皺紋里都洋溢著幸福的微笑。夕陽戀戀不舍地向下沉去，似在留戀人間的美景。林陰道上灑滿了余暉，更有父女之間那濃濃的親情，濃濃的關愛，還有我發自內心的濃濃的感動。
感動，源于親情之間，融入生活之中，試著去感受吧，感受那溫情的感動！
凌晨時分，我獨自一人坐在海灘上等著看日出。任憑海風吹拂著我的臉頰。“起風了，披上點衣服，別著涼！”一個低沉的男低聲傳了過來。我順著聲音看去，不遠處坐著一對情侶，他們緊緊的偎依在一起。“我沒事，真不知道還能再看到幾個日出！”女孩的聲音極其微弱。“別怕，有我在，做完化療就好了，我們就可以回家完婚了！”海灘上的女孩依偎在男孩身旁，男孩緊緊地摟住女孩瘦弱的肩膀。海風吹過，空氣中到處彌漫著男孩對女孩那刻骨銘心的愛以及女孩對男孩的不舍，更彌漫著他們給我帶來的感動。
感動，源于愛情之間，融入彼此內心，試著去感動吧！感受那最真摯的感動！
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