在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的書的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書的作文300字 篇1
書，是我的朋友，我的老師，它不會在我落魄的時候嘲笑我，不會在我做錯事的時候責備我，它是我最值得依賴的朋友。
爸媽經常加班，一加就要加到夜晚8、9點鐘，他們擔心我在家害怕，走時總要給我打開電視，但我不喜歡看電視，電視太過于嘈雜了，在周圍安靜的時候，電視的嘈雜無疑使我更害怕，但書卻是安靜的，與周圍是那么的相稱。我可以安靜的去看書，安靜的待在屬于自己的世界里。
書，使我在小伙伴中，顯的那么與眾不同，他們知道的，書教了我，他們不知道的，書也教了我。每當我把自己從書上看到的給別人講時，看著別人羨慕的神情，我就覺得書真是一個好朋友。它自己知道的知識比我多，但從不和我爭名譽。從幼兒時看的《幼兒畫報》到現在看的《散文》，書陪我走過一個又一個的春秋，現在我的書已經摞滿了我的書架、柜子。每每看到那一摞摞書，我就會感到我是世界上最富有的人。
的確，書讓我看到了一個不一樣的.世界，讓我度過了一個不一樣的童年……
書的作文300字 篇2
《我最喜歡的一本書》我讀了很多經典的小故事后，覺得《小故事大道理》這本書，所闡述的道理簡單實用，對指導我們待人處世的意義也很大。書中有一個木桶法則的故事，說的是老國王給他的兩個兒子一些長短不同的要木板，讓他們各做一個木桶，誰的木桶裝的水多，誰就可以繼承王位。大兒了把桶做大，在最后一條檔板時沒有木材了。而小兒子使用長度均勻的木材，做出了一個看上去不高的木桶，結果裝的水卻最多，最終得到了王位。這個故事告訴我們，好多時候，我們的事情做得好與壞，恰恰取決于那塊短木板，所以，我們應該時刻注意取長補短，把缺點變為優點。在我們的生活和學習中，要多發現和改正自己的缺點，并變成好習慣和優勢。所以，《小故事大道理》是我最喜歡的一本書。
書的作文300字 篇3
誰不會把書當朋友？在大街上、廣場上，甚至是小巷里、房間里，哪里沒有它的身影？我相信，“書朋友”一定會無時無刻的在幫助你，因為我也曾經被它幫助過。
那是在我六歲的時候……
那時呀，我特愛吃糖，恨不得去商店把糖果都買下來。而我的外公，他特別喜歡逗我。只要我答對了他的一道題目，他就會獎勵我一袋子的糖。
我清晰的記得有一次，一道題難住了我――為什么人要吃東西？
我說：“當然是因為食物好吃呀！不然吃它干嘛？”
外公說：“這次你可錯了哦！”
我東想想：難道食物不好吃？西想想：難道是外公在騙我？但怎么也想不出來。最后我抄起了茶桌上一本弟弟的圖書《幼兒百科全書》尋找著答案。突然，我找到了答案，我連忙跑去找外公，沒想到真答對了。那次我還是捧著兩大袋子的糖回家了。
書，它無私奉獻著一切知識；書，它是我們人類的智慧果。如果每個人都把書當成朋友，我相信在以后走向社會的路途上，你會比別人輕松許多。
書的作文300字 篇4
我們家的門前有一個小水池，每天放學我都會去捉蝦。有一天下午，我看見水池的石臺上有一本書，外形是愛心形的，書皮是五彩顏色的。我撿起它高高興興地回了家。
一回家我就連忙打開書的第一頁，看見上面只寫了“水果娃娃”幾個字，我好奇的把字讀了出來。更奇怪的事情出現了，我家門前出現了一片水果地，長滿了各種各樣的水果，我急忙出去摘了個西瓜，用刀把它切開，嘗了一口，哇，真甜！
到了晚上，爸爸媽媽回來了，媽媽準備去做飯，我把書里面的“吃飯”兩個字找到并讀了出來。不可思議的事情出現了，桌上擺滿了山珍海味，我吃了一口海帶，好吃極了。媽媽吃了一口土豆，邊吃邊津津有味地說：“味道還真不錯呢！”
第二天下午，我遇上了不會做的題。我在書上找不到電腦兩個字，但書的后面還有白紙，我就在上面寫了電腦還讀了出來。我的身旁出現了一臺電腦，它就像一位老師幫助我把不會做的題目給做完了。
我真高興，神奇的書是我最好的朋友！
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