練習包括兩種練習：學生學習課文后，為了加深理解記憶而進行的習題練習和工人士兵等人為了獲得熟練技巧而經常進行某種動作的實踐技巧練習。下面是小編為大家整理的人教版語文補充習題，僅供參考，歡迎閱讀。
一、基礎知識
1.根據拼音寫詞語。
dòng jiāng kǒng bù shū jí chōu yē wèi jiè
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
qīn shí quán suō guī lì jiá rán ěr zhǐ wú dú yǒu ǒu
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2.根據讀音寫字，分別填入下列括號內。
shī
（ ）潤 （ ）之交臂 （ ）情畫意 無計可（ ）
quán
（ ）釋 （ ）愈 （ ）縮 （ ）宜
3、下面加點字詞，注音全部正確的一組是（ ）
（A）募捐（mù） 恐懼（jǜ） 槐樹（huái）
（B）倔強（jiàng） 皮襖（pí ǎo） 肆虐（nüè）
（C）埋怨（mán） 地窖（jiào） 女傭（yōng）
4、下列漢字按音序排列正確的一組是（ ）
A、磁 鈕 酶 瓏 B、瀾 硯 徐 丸
C、硯 巒 鈕 丸 D、磁 巒 酶 鈕
5．下列詞語使用正確的一組是（ ）
A 一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光
B 竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣
C 前仆后繼 前赴后繼 前仆后仰 瞻前顧后 思前想后
D 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒
6. 為在中國億萬青少年學生中廣泛開展群眾性體育活動，引導學生們到陽光下、到操場上、到大自然中積極參加體育鍛煉，成長為共和國的體魄強健、意志堅強、充滿活力的建設者，“全國億萬青少年學生陽光體育運動”于2007年4月29日全面啟動，我校“陽光體育運動”也隨之啟動，請你完成下列兩題。
（1）“陽光體育運動”中“陽光”有哪兩層含義？
____________________________。
____________________________。
（2）請為“陽光體育運動”擬一條宣傳標語。（不超過20字）
____________________________。
7.請寫出下列表示聲音的詞。
如：犬（吠）
獅（ ） 狼（ ） 龍（ ） 虎（ ） 鶴（ ） 馬（ ）
8.根據下列語言材料，運用對偶的手法對出對聯。
春天里，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上
秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，似行畫中
上聯：春水船如天上行 下聯：_________。
9、四字詞語是漢語中常見的，運用起來也是很有味道的，我們讀起來也是很有感覺的，有力，有節奏，有一種屬于語文的美感。六年來，大家積累了多少這樣的詞語呢？對于它們是不是有所認識呢？試試看。
深思熟（ ） 不屈不（ ） 鍥而不（ ） （ ）不及防 持之以（ ） 崇山（ ）嶺 波瀾起（ ） 洶（ ）澎湃 水平如（ ） 微波（ ）起
① 把成語填完整。
② 上面詞語中形容意志堅強的有；
____________________________。
③ 最后一行后四個詞語都與水波有關，請按一定規律重新排列。
____________________________。
10、根據上下文意思和對教材中精典篇目的理解填空。
（1）我們雖相隔萬水千山，但友誼的紐帶把我們緊緊聯系在一起，正如（ ）。（填詩句）
（2）我國古代有句名言：（ ）（ ），就是說壞事雖小但不能去做，干多了就變成大壞事；好事雖小，也不能因為它小就不做，再大的好事都是從點滴開始的。
（3） 焦裕祿心里裝著三十萬蘭考人民，為改變蘭考貧窮落后局面，他累倒在蘭考這塊土地上，真可謂（ ）。（填諸葛亮語）
11.仿寫句子。
（1）節日的廣場上，那一面面飄揚的彩旗，那一個個多彩的氣球，猶如走進了王子與公主結婚禮堂的盛宴，又似（ ）
（2）陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
______________是這樣_________是這樣______________。
12.讀完四大名著，你一定感觸頗多，根據提示把句子補充完整。
讀《三國演義》可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采，讀《水滸傳》可以領略___________________，讀《西游記》可以領略_________________，讀《紅樓夢》可以領略______________________。
二、閱讀理解。
葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖yǒu（窗戶），施（有意伸出，延伸）尾于堂。葉公見之，棄而還huán（同環）走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。
1、解釋加點字。
鉤以寫龍：___________________。
窺頭于牖：___________________。
葉公見之：___________________。
五色無主：___________________。
2、解釋句子。
是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。
____________________________。
3、這個故事可以用來批評生活中的什么現象？
不切實際 口是心非 表里不一
____________________________。
4、請用一個成語歸納這個小故事。
____________________________。
機會的意義
一艘輪船在海上遇難（nán nàn），有個人在沉船之前很幸運地抱住一根木頭，隨波逐流地漂上一個小島。他沒有喪失信心，走遍全島，幾（jī jǐ）乎把所有能吃的東西都找了來，并用木頭搭了一個小棚子以儲放他的食物，這些食物夠他（維持、保持）一個月的時間，也許就可以等到過往的船只了。
他每天都登上高處向海上眺望，可一個星期過去了，一只船的`影子也沒瞧見。一天他又去張望，天陰下來，雷電大作。忽然，他見到自己木棚的方向升起濃煙，他急忙跑回去，原來是雷電點燃了木房，大火熊熊地燃燒起來，他希望趕快下一場雨把火澆滅，因為木棚里有他所有的食物啊！可是，當木棚子化為灰燼，天空卻變得晴朗了，一滴雨也沒有下。
他（絕望、失望）了，想這一定是老天斷了自己的后路，他心灰意冷地在一棵樹上結束了自己的生命。就在他停止呼吸后不久，一艘船開了過來，人們來到島上，船長一看見灰燼和吊在樹上的尸體就明白了一切，他說：“他沒有想到失火后冒出的濃煙把我們船引到這里，他[只要]再堅持一會兒[就]會獲救的。”
機會常常在最意想不到的時刻到來，對于我們來說，[不僅]要有創造機會的能力，[還]要有等待機會的勇氣，就像在漫漫長夜等待黎明，太陽總是在最黑暗的時刻之后升起。
1.用斜線畫去括號中不恰當的讀音、詞語。
2.根據意思選填文中詞語。
（1）灰心喪氣，意志消沉。 （ ）
（2）隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩，比喻自己沒有主見隨著潮流走。（ ）
3.從第二自然段中找出表示“看”的意思的詞，寫在下面的橫線上。
____________________________。
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