祖父和我閱讀答案

　　從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的祖父和我閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。

　　祖父和我

　　［問題一］

　　如何體會、理解“我”和祖父之間的情感？

　　［思路］

　　結合背景介紹可知，蕭紅早年喪母，父親又極其嚴厲，只有祖父給了她溫暖和疼愛，因此她和祖父之間的感情是十分深厚的，他們互相依戀，互相安慰，渡過了很美好的一段時光。從文中對兩人對話的描寫、對兩人在花園中勞作玩耍的情景的刻畫，這些都能充分地表現出人物之間的關系和情感。

　　［問題二］

　　文中獨特的景物描寫起到怎樣的作用？

　　［思路］

　　文中的景物描寫色彩十分漂亮，而且滿是童趣，讓人感受到一種自然、隨性的自由狀

　　態。景物描寫的作用之一是襯托人物心理，這樣獨特的景物描寫表現的正是作者對自主生命的向往，對活潑潑的生存方式的渴望。

　　［問題三］

　　本文的語言具有怎樣的特點？

　　［思路］

　　沒有華麗、生澀的詞語，沒有外在形式繁雜的句子，有的只是自然、率真、樸素的語

　　言，正如一個孩童最純真的、口語化的語言。

　　三、課后練習

　　1、作者在文首介紹了自家的花園，寫到了昆蟲的和，花園的，以及特別提到的。其中你認為最傳神的一處描寫是“

　　”（用文中原句），理由是

　　2、祖父栽花、鏟地，“我”忙著幫祖父倒忙，但祖父不但不生氣，還笑著教“我”。這充分表現了祖父的和“我”的，讓人感受到祖孫兩人的情感。

　　3、品讀“花開了，就像花睡醒了似的……”這一節，說說你的感受。

　　4、從“花開了”一節中找出最讓你感動、或最讓你感興趣的句子，加以簡析。

　　5、作者運用了許多生動的修辭手法，請找出一例分析其表達作用。

　　修辭：

　　作用：

　　6、文中有大量生動的景物描寫，請說說這些描寫在全文中的作用。

　　7、針對本文語言的特點，進行賞析。（200字左右）

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