魯王養鳥現代文閱讀答案

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　　有一天，一只海鳥飛到魯國。魯王從來沒見過這種鳥，就派人把它捉來，親自迎接供養在廟堂里。

　　為了表示對海鳥的愛護和尊重，魯王吩咐馬上把宮廷最美妙的音樂奏給鳥聽，用最豐盛的酒席招待海鳥。可是鳥呢?它體會不到國王這番招待的盛情，只嚇得魂不附體，舉止反常，連一片肉也不敢嘗，一滴水也不敢沾，這樣，第三天就活活餓死了。

　　(1)用“——”畫出國王盛情招待海鳥的句子。

　　(2)用“ ”畫出海鳥不能接受國王盛情招待的句子。

　　(3)寫出下列詞語的近義詞。

　　愛護（）

　　嘗（）

　　沾（）

　　(4)這只海鳥為什么不吃不喝而餓死了呢?選擇正確答案寫“T”。

　　A.它嫌國王準備的食物不精美。( )

　　B.它不喜歡吃肉，不喜歡喝水。( )

　　C.不理解國王對它的好意，不愿意過自由自在的生活。( )

　　D.海鳥因為害怕不敢吃喝。( )

　　答案

　　(1)略

　　(2)略

　　（3）關心，吃，碰；

　　（4）D（T）

　　閱讀理解方法

　　1、上下聯系。將問題放在上下文中思考。此方法適用于理解詞義;理解含義深刻句子;找近義詞、反義詞等。?

　　2、換位思考。就是讓我們與作者進行角色互換，站在作者的立場上思考問題并做出回答。此方法適用于問答以及體會作者的思想感情等。?

　　3、聯系生活。即從文本中跳出來，把思維的范圍再擴大，想想與此有聯系的東西：如學過的課文、知識的`積累、生活經驗是否可幫助自己解題。此方法特別適用于談自自己的感想、體會或者理解含義深刻的句子類題目。?

　　4、立足中心。這是解答閱讀題最不能忽視的一種方法。從文章中心出發來思考每一個問題，答案就有了落腳點。

　　文言文特殊語句作用題型方法

　　1、領起下文、引出下文、埋下伏筆、為下文做鋪墊，承上啟下的過渡;照應前文，總結前文(全文)、推動情節發展等;

　　2、渲染氣氛、烘托人物的心理(感情、精神品質)、揭示主旨、深化中心等。

　　答題思路：結構上承上啟下(——結合文章內容，如何承上，如何啟下);內容上為下文寫什么鋪墊;與下文什么對比，突出什么的________的特點;揭示了____________的中心;語言上運用________修辭手法，表達了什么的________特點(感情)

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