在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？以下是小編為大家整理的每月第一個禮拜五現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我用指甲刮去玻璃上的凝霜，朝窗外望去，除了大作的狂風(fēng)和刺骨的雪花，什么都看不到。沒有人敢在這樣寒冷的冬夜冒險出去，除非他們別無選擇。而我的母親就是那些人中的一個。她正在趕往工作地點的途中，去芝加哥城市商業(yè)區(qū)打掃辦公室。
在母親出門之前，我慵懶地沖她和弟弟說再見。在她的舊毛線圍巾和帽子下，是一雙略顯疲憊的眼睛。而弟弟瑟薩也被從頭到腳裹了起來，他大大的黑眼珠閃耀著光芒，仿佛要去做的，是一件很神氣的事。每個月的第一個禮拜五，媽媽被允許帶著孩子一起去工作。那年我大約十二歲，我的弟弟十歲。媽媽要在禮拜一至禮拜六的晚上11點至次日早晨6點工作，而從家到工作的商業(yè)區(qū)需要換乘三輛公共汽車。每月的第一個禮拜五，瑟薩都穿得嚴(yán)嚴(yán)實實跟著媽媽去上班。而我，總是很忙。如果沒有棒球訓(xùn)練、籃球預(yù)賽或電影，我也總能找出其他借口。我不敢想象自己一晚上不睡覺而在打掃辦公室的情景。瑟薩和媽媽有時會請求我一起去，但一段時間之后他們就不再開口，因為我一定會說，不。
每跟媽媽去工作一次，瑟薩就會激動地告訴我，他怎么用吸塵器幫媽媽清掃地毯，除去塵土，并把垃圾倒掉、而最有趣的事，莫過于在晚上和其他工人的孩子玩捉迷藏。和母親一起工作的大都是移民，他們來到這個國家的時候都不會講英語。能找到的唯一工作只能是體力勞動。我的母親也不例外。盡管如此，母親從沒抱怨過大忙或太累。每天早晨她做好早餐，然后總要等我們放學(xué)后，確定我們平安地上床睡覺后她才動身去上班。
我逐漸長大了，升上了高中。我問弟弟，為什么他那么喜歡跟母親去打掃辦公室，用吸塵器吸地毯和倒垃圾真的很有趣嗎？他的回答竟完全出乎我的意料：“我不是喜歡跟在別人后面收拾東西，而是喜歡和媽媽待在一起。每天晚上母親動身去工作時我都會感覺很悲傷，我一直希望她可以不再需要這樣工作了，所以每月難得的一次機會，我都要和母親待在那里，陪著她。”
我一時間羞愧難當(dāng)。我從沒想到弟弟的答案竟是這樣。對我來說，打掃辦公室是些日常小事，做起來很容易，但我要很奢侈地說不。弟弟卻那么樂意陪伴著母親。戲劇性的，大學(xué)畢業(yè)拿到會計學(xué)位后，瑟薩在母親以前打掃了幾年的商業(yè)區(qū)大廈里找到了一份不錯的工作。
上班的第一天，瑟薩穿著一身職業(yè)裝，看起來非常精神帥氣。母親把他的領(lǐng)帶打得挺直，親吻著他的面頰祝福他。但在去停車場的途中，弟弟突然停下來又奔回了房子。他扔下他的公文包，緊緊地抱著母親開始哭泣。母親也啜泣著把他擁抱得更緊。她說，清潔女工的兒子長大了。
我在一邊看著他們擁抱，突然很后悔。母親和兒子之間流淌的這種愛和溫情，讓我向往，讓我感動。當(dāng)我的弟弟還是一個孩子的時候，他所理解的東西已夠我花費很多年的時間去學(xué)習(xí)。他知道怎樣向他的母親表達愛及感恩之情。而且他意識到，某些機會一生中只會出現(xiàn)一次，如果你不去抓住它們，它們就會永遠消失。
媽媽幾年前去世了，我錯過了全心全意和母親待在一起的那些機會。
過去要是我去打掃那些辦公室多好啊。
1、請用簡潔的語言概括第一自然段的內(nèi)容并說說它的作用。（3分）
2、“我”對“跟媽媽一起去工作”一事在思想上有三次變化，請用文中的詞句加以概括。（3分）
3、弟弟對“跟媽媽一起去工作”的態(tài)度是怎樣的？你認(rèn)為弟弟是一個怎樣的人。（3分）
4、文中劃線句子給你什么啟示？請結(jié)合自己的生活體驗加以說明。（4分）
《每月第一個禮拜五》答案
1、寒冷的.冬夜，母親為了生計仍要外出工作。其作用是突出當(dāng)時自然環(huán)境的惡劣，暗示“我”家的生活現(xiàn)狀。
2、找借口拒絕；羞愧難當(dāng)；后悔
3、態(tài)度：弟弟“仿佛要去做的是一件很神氣的事”，樂意跟著媽媽去工作。由此可以看出弟弟是一個富有愛心，懂得抓住機會表達對母親的愛及感恩的人。
4、啟示：機不可失，時不再來。說明：如“我們要把握目前學(xué)習(xí)的大好時光，光陰一去不復(fù)返”或“我們要懂得珍惜與父母（朋友、同學(xué)等）在一起相處的日子”等。
解答閱讀題的一般環(huán)節(jié)和步驟
1、看標(biāo)題。（大致了解文章文體）
2、看題目；
3、看文章。①邊看邊歸納各段或各部分的大意，理解文章的思路、情感；②劃出有助于回答題目的詞、短語或句子；
4、簡單歸納文章的整體內(nèi)容和作者的情感變化；
5、再看題，明確有幾點要求；
6、根據(jù)題目要求確定答案在文中的范圍；
7、在確定的范圍內(nèi)細(xì)細(xì)篩選提取或概括符合題目要求的要點；
8、將要點連綴成答案。（用數(shù)字序號明確標(biāo)出要點）
說明文閱讀方法
1、明確說明對象：辨析說明對象可以：a、看文章題目；b、根據(jù)說明語段的內(nèi)容進行分析概括。
2、概括說明內(nèi)容：事理說明文說明內(nèi)容一般可概括為：本文主要說明（說明對象）的構(gòu)造、形態(tài)、性質(zhì)、特點、變化、成因、工作原理、功用等方面。（視具體說明對象的哪些內(nèi)容而定）。
3、明確說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。事理說明文一般都采用邏輯順序的說明順序。
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