冬日，唐漢無(wú)事便上街，轉(zhuǎn)悠到了街頭轉(zhuǎn)角處，就發(fā)現(xiàn)有一位老人縮在墻腳，渾身在發(fā)抖。唐漢看了很心疼，便脫下棉衣給老人穿上。老人很感動(dòng)，連聲說(shuō)：謝謝！謝謝！唐漢卻擺擺手，道：不用謝，不用謝！說(shuō)著，還從口袋里摸出一張10元錢遞過(guò)去，道：您去買點(diǎn)吃的吧。
老人拿著唐漢遞過(guò)去的錢，手顫抖得更厲害了，嘴里還是謝個(gè)沒(méi)完，眼睛里全是感激的淚水。唐漢心里說(shuō)不出來(lái)的得意，便揮揮手，轉(zhuǎn)身要離開(kāi)了。
就在這時(shí)，有一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)：請(qǐng)先生慢走。唐漢見(jiàn)是一位掛著相機(jī)的年輕人。年輕人很客氣地對(duì)唐漢說(shuō)：您好，先生，剛才您的舉動(dòng)我看到了，真讓我感動(dòng)，只可惜前面的鏡頭沒(méi)拍到。你是記者？唐漢問(wèn)。年輕人遞給唐漢一張名片，果然是晚報(bào)的記者。記者的名字還挺熟的。記者還讓唐漢看拍好的鏡頭。唐漢看了，果真沒(méi)有前面給老人穿棉衣的鏡頭。唐漢也覺(jué)得好可惜。
記者說(shuō)：如果把這組鏡頭能完整地在報(bào)紙上展現(xiàn)出來(lái)，那肯定會(huì)感動(dòng)一大批人的。可棉衣已經(jīng)穿在老人身上，鏡頭不可能再重現(xiàn)。
沒(méi)辦法了。唐漢也有些惋惜地說(shuō)。記者建議：這樣行不行，我們讓鏡頭重現(xiàn)一遍。唐漢眼睛一亮試探著問(wèn)：這樣做行嗎？行，當(dāng)然行！記者回答。
于是唐漢走近老人，蹲在老人的眼前，很客氣地商量道：老大爺，是這樣的，這位記者想補(bǔ)拍一個(gè)鏡頭，想重現(xiàn)一下剛才我給您棉衣時(shí)的場(chǎng)景，所以呢想借用一下您的棉衣，讓我先穿上，然后再給您穿上，您愿意嗎？
老人眼睛瞪得大大的，盯著唐漢，雙手把棉衣捂得緊緊的，不吭聲。記者也過(guò)來(lái)勸說(shuō)：老大爺，他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我是晚報(bào)的記者，想給他補(bǔ)拍一個(gè)鏡頭，請(qǐng)您配合一下好嗎？老人一會(huì)兒看記者，一會(huì)兒看唐漢，還是不說(shuō)話，雙手依然把棉衣抓得緊緊的。唐漢見(jiàn)狀心里老大不高興：這老人也真不太像話，怎么能這樣呢？我又不是要回棉衣，只是想拍個(gè)鏡頭嘛，真是的，這老人唐漢想到這里只好無(wú)奈地對(duì)記者說(shuō)：算了吧。那真的太可惜了！記者很惋惜地嘆息道。唐漢也不想這樣就放棄，說(shuō)：那你幫我想個(gè)辦法吧。記者摸了摸了自己的脖頸，試探著說(shuō)：要不，給他一點(diǎn)錢行不行？
唐漢覺(jué)得很有道理，再次蹲在老人的面前，說(shuō)：老人家，您把棉衣借我穿一穿，我給您10塊錢，您看好不好？說(shuō)著，唐漢從錢包里掏出一張10元鈔票，在老人眼前亮了一下。老人的眼睛也一亮，卻沒(méi)伸出手去抓它。唐漢只好收回。
記者說(shuō)：借您的衣服穿穿拍張相片，就給您10元錢，您看好不好？老人看看唐漢，又瞧瞧記者，很不情愿地脫去棉衣。唐漢心里大喜，連忙保證：拍一張給你10元。
于是，唐漢按照記者的要求，穿上原來(lái)自己的棉衣，重現(xiàn)了給老人棉衣的整個(gè)過(guò)程。唐漢做得一絲不茍，非常認(rèn)真。
只是，讓唐漢納悶兒的是，他給老人穿棉衣時(shí)，老人一點(diǎn)也不感動(dòng)，眼睛里沒(méi)有淚水，嘴里連個(gè)謝字都沒(méi)有，表情木然，人像個(gè)木樁，一動(dòng)不動(dòng)。
記者看了看數(shù)碼片對(duì)唐漢說(shuō)：老人的表情太差了，上不了報(bào)啊！唐漢問(wèn)：那怎么辦？
記者說(shuō)：重拍吧。唐漢只好對(duì)老人說(shuō)：老人家，這相片還得重拍呢，請(qǐng)你配合一下。見(jiàn)老人木然的樣子，便又說(shuō)：這樣吧，我給你20元，不，50元錢，但你得像第一次那樣對(duì)我說(shuō)感激的話。老人眼睛忽然一亮，一手撐著地，很艱難地站了起來(lái)，從身上一把扯下棉衣，往唐漢懷里一摔，
迎著陽(yáng)光一瘸一拐地往前走去了。唐漢目瞪口呆，鼻子忽然有些酸酸的難受。記者卻在旁邊建議說(shuō)：你重新找一位老人吧。唐漢狠狠地瞪了記者一眼，跑著去追老人了。老人在陽(yáng)光里晃動(dòng)。
（選自《小小說(shuō)月刊》2009年第11期）
16．作者以鏡頭重現(xiàn)為小說(shuō)題目的意圖是什么？（4分）
17．小說(shuō)中畫線句子揭示了人物怎樣的心理活動(dòng)？有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（５分）
18．小說(shuō)中的唐漢是個(gè)什么樣的人物形象？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（６分）
參考答案：
16．【內(nèi)容分析】（4分）
①揭示小說(shuō)線索，點(diǎn)明全文圍繞鏡頭重現(xiàn)的緣起、經(jīng)過(guò)、結(jié)果來(lái)展開(kāi)情節(jié)。
②突出關(guān)鍵情節(jié)，圍繞核心情節(jié)展現(xiàn)人物形象和揭示作品主題。
［４分。每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可。］
17．【語(yǔ)言賞析】（５分）
小說(shuō)中的畫線句子揭示了老人傷心、痛心之情。因?yàn)槔先饲宄馗杏X(jué)到這一次給自己穿棉衣是唐漢在做秀，只是把自己當(dāng)作滿足虛榮心的一件道具；老人感覺(jué)不到他的真誠(chéng)，反而覺(jué)得在唐漢第一次給自己穿棉衣時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的善良的同情被玷污了。
在小說(shuō)的前半部分中，老人是一個(gè)可憐的弱者形象，他期盼得到關(guān)心和幫助，對(duì)別人的關(guān)愛(ài)與同情也充滿了感恩之情。對(duì)老人的這段細(xì)節(jié)描寫，展示了老人形象的另一面他雖然只是個(gè)可憐的弱者，但弱者也有自尊心，也有做人的尊嚴(yán)，老人是一個(gè)有尊嚴(yán)的弱者的形象。這個(gè)細(xì)節(jié)描寫豐富了人物形象的內(nèi)涵，使老人這個(gè)形象更加豐滿。
這段細(xì)節(jié)描寫還具有深化小說(shuō)主題的作用。小說(shuō)不僅提出了關(guān)愛(ài)弱者的主題，更深刻地指出了應(yīng)該如何關(guān)愛(ài)弱者的嚴(yán)峻而深刻的命題。對(duì)弱者的關(guān)心不僅是物質(zhì)上的，也應(yīng)該包括對(duì)弱者心靈的關(guān)愛(ài)與尊重。小說(shuō)深刻地指出，對(duì)弱者的關(guān)愛(ài)首先應(yīng)建立在平等與尊重的基礎(chǔ)上，這才是有尊嚴(yán)的愛(ài)。
［5分。結(jié)合文本分析人物的心理活動(dòng)，2分；結(jié)合文本分析從豐富人物形象或深化小說(shuō)主題兩方面指出描寫的作用，一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分。言之成理即可。］
18．【個(gè)性化解讀】（６分）
①唐漢是一個(gè)善良而有愛(ài)心的人。
②唐漢是一個(gè)貪慕虛榮的人。
③唐漢是一個(gè)有一定自省力，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤并勇于改正的人。
［3分。答對(duì)一點(diǎn)給1分，任答對(duì)其中三點(diǎn)即可得3分。意思對(duì)即可。］
分析示例：
[答案示例①]唐漢看見(jiàn)瑟縮街頭的可憐的老人，很心疼，主動(dòng)脫下棉衣給老人穿上，還送10元錢給老人買吃的，可見(jiàn)他是個(gè)善良而有愛(ài)心的人。
[答案示例②]唐漢為了讓記者重現(xiàn)他為老人穿棉衣的鏡頭，一而再的以錢來(lái)引誘老人重拍照片，表明虛榮心在他的身上作怪。
[答案示例③]老人拒絕拍照，把棉衣往往唐漢懷里一摔，一拐一拐地離開(kāi)的舉動(dòng)令唐漢意識(shí)到自己虛榮的表現(xiàn)已經(jīng)深深地傷害了老人的自尊心，他斷然跑去追趕老人，表明他發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，并能立即以行動(dòng)補(bǔ)救。
［3分。能夠結(jié)合文本對(duì)所概括人物形象的其中一點(diǎn)進(jìn)行分析，言之成理即可。］
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