雖有嘉肴
原文：
《禮記·學記》：雖有嘉肴⑴，弗食,不知其旨也⑵;雖有至道⑶，弗學,不知其善也⑷。是故⑸學然后知不足，教然后知困⑹。知不足然后能自反⑺也;知困然后能自強⑻也。故⑼曰：教學相長⑽也。《兌命》曰：學學半⑾,其此之謂乎?
原文大意：
即使有美味佳肴，不去品嘗，就不知道它的味道鮮美;即使有最好的方法，不去學習，就不知道它的益處。所以學習以后就會知道不足，教學以后就會知道困難。知道不足，然后就能反過來要求自己;知道困難，然后就能自強不息。所以說：教學與學習互相促進。《尚書·兌命》說：教育別人，能收到一半的學習效果。說的就是這個意思。
注釋：
(1)雖有嘉肴，雖，連詞，雖然。嘉肴，美味的魚肉。嘉美好。肴，做熟的魚肉等。
(2)弗食不知其旨也，食，動詞，吃。其代詞，指代食的對象。旨，味美。
(3)至道：最好的道理。至，達到極點的。
(4)弗學不知其善也，善，良好。
(5)是故，連詞。因此;所以。
(6)困，不通，理解不清。
(7)自反，意思是反過來要求自己。
(8)自強，意思是自我勉勵。強，勉勵。
(9)故，連詞，所以。
(10)教學相長，意思是教和學互相促進，教別人，也能增長自己的學問。
(11)學學半，意思是教育別人，是學習的一半。
練習題：
1、劃分下列句子的節奏，體會古漢語特有的韻律美。
(1)雖有嘉肴，弗食，不知/其旨也;雖有至道，弗學，不知其善也。
(2)是故/學/然后知不足，教/然后知困。
(3)知不足，然后/能自反也;知困，然后/能自強也。
2.給下列加點字注音：
嘉肴 ( jiá) ( yáo ) 自強( qiǎng ) 兌命( yuè ) 學學半( xiào )
3、解釋下列加點字詞的意思。
①雖有嘉肴 即使 ② 弗食 不 ③不知其旨也 甘美
④不知其善也 好，妙 ⑤然后能自強也 自我勉勵 ⑥雖有至道 達到極點
⑦教學相長 增長 ⑧是故學然后知不足 因此 ⑨教然后知困 不通，理解不了
⑩然后能自反也 反省自己 ⑾然后能自強 勉勵 ⑿學學半 教
⒀其此之謂乎 大概
4、古今異義。
雖有嘉肴 古義：即使 今義：雖然
弗食，不知其旨也 古義：主旨 今義：甘美
教然后知困 古義 ：不通，理解不了今義：困難
學學半 古義：教 今義:學習
5、 翻譯下列句子。
(1)雖有嘉肴，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學，不知其善也。
即使做好了一桌美味的菜肴，如果不親自品嘗，就永遠不會知道滋味如何;即使有再好的道理，如果不去學習，就永遠不知道它的好處。
(2)是故學然后知不足，教然后知困。
因此只有學習以后才能知道自己的不足，教學以后才能知道有理解不了的地方。
(3)知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。
知道不足，然后才能反省自己;知道自己有不理解的地方，然后才能自我勉勵。
6、(1)《雖有嘉肴》節選自 學記 ，又名 小戴禮記 ， 儒 家經典著作之一，秦漢以前各種 禮儀 論著的選集，共 49 篇。《學記》是 禮記 中的一篇，是中國教育史上，也是世界教育史上第一部 教育學 的專著。
(2)該文中隱藏一個流傳至今的成語是 教學相長 。
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