《<論語>十則》
子曰:溫故而知新,可以為師矣。(《為政》)
子曰:由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。?(《為政》)
子曰:三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹#ā妒龆罚?/p>
曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?(《泰伯》)
子貢問曰:有一言而可以終身行之者乎?
子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。(《衛(wèi)靈公》)
【小題1】對下列句中加點詞語的解釋,不正確的一項是( )
A.溫故而知新新:新的理解與體會。
B.誨女知之乎女:通汝,人稱代詞,你。
C.擇其善者而從之善:優(yōu)點。
D.其恕乎其:代詞,它。
【小題2】下列句子中加點詞的意義或用法相同的一組是( )
A.故時有物外之趣。溫故而知新
B.溫故而知新任重而道遠
C.驅之別院知之為知之
D.可以為師矣徐噴以煙
【小題3】下列對文章理解有誤的一項是( )
A.《論語》是記錄孔子及弟子言行的一部書,是儒家的經(jīng)典著作。《<論語>十則》有的談求知的態(tài)度,有的談求知的方法,有的談修身做人。
B.溫故而知新談的是學習的方法,在孔子看來只要溫習了舊知識就一定可以成為別人的老師。
C.士不可以不弘毅的原因是任重而道遠。
D.孔子在歲寒這一則中用比喻的手法強調了君子在惡劣的環(huán)境中保持自己高深的節(jié)操。
答案
【小題1】D
【小題2】C
【小題3】B
解析【小題1】試題分析:D、其恕乎 其:句首語氣詞,無意義。
考點:本題考查學生理解文言字詞的能力。
點評:文言實詞的考查,最常見的命題形式是,指定文中若干個詞讓考生作解釋。要求解釋的詞,一般為常見實詞,通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等,往往是命題的重點,當然也應該成為同學們備考的重點。在理解時,除了根據(jù)具體的語境,還要注意一些字的特殊用法。
【小題2】試題分析:A、所以 舊的知識 ;B、連詞,表順承 連詞,表并列;C、代詞,代蛤蟆 代詞,代對待知與不知的態(tài)度;D、憑借 用。
考點:本題考查學生理解文言字詞一詞多義的能力。
點評:理解文言詞語意思的時候,一定要注意一詞多義的現(xiàn)象,因為文言語句的內涵較為豐富,所以理解相同詞語時,一定要結合具體的語言環(huán)境。
【小題3】試題分析:B、溫故而知新談的是學習的方法,在孔子看來新知識與舊知識具有前后相連的關系,只有掌握好舊的知識,在學習新知識的時候才會得心應手。
考點:本題考查學生分析文章內容的能力。
點評:閱讀文章,在理解內容的基礎上,還要對一些文學常識加以識記。
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