在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧，古詩的篇幅可長可短，押韻比較自由靈活，不必拘守對仗、聲律。那么都有哪些類型的古詩呢？以下是小編收集整理的《送沈子福歸江東》古詩練習及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
試題內容：
（一）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首唐詩，完成8-9題。
送沈子福歸江東
（唐）王維
楊柳渡頭行客稀，罟師蕩槳向臨圻。
惟有相思似春色，江南江北送君歸。
8、分析第一句所寫意象及各自的作用。這些意象與題目有什么關系？（5分）
9、第三、四句歷來備受贊賞，試分析其手法和表達的情感。（6分）
試題答案：
8、楊柳，古代有折柳送別的習俗，烘托了送別的氛圍；（1分）渡頭，點明送客的地點；（1分）行客，用行人稀少營造了送別時的凄清情境，反襯出送別友人的依依不舍之情。（1分）這些意象都扣住了題目中的“送”字，表明了這是一首送友人歸去的送別詩。（2分）
9、第三、四句用了比喻（或想象、或即景寓情）、擬人的手法。（2分）詩人覺得自己心中無限的惜別之情，就像眼前無邊無際的春光，從江南到江北，無處不在，伴隨著友人歸去。（2分）這兩句詩寫離別情緒哀而不傷，形象豐滿，基調明快，生動、自然地表達了詩人對友人依依不舍的眷戀之情。（2分）
拓展：《送沈子福歸江東》古詩
譯文
渡口楊柳依依，行客稀少，艄公搖起槳駛向臨圻。
我的相思就像春色一樣，從江南到江北送你回家。
賞析：
《送沈子福歸江東》是唐代大詩人王維的作品。此詩以楊柳起興，關合送別情事;又以春色比喻相思之情，言其如影隨形，無處不到;且以春色之清麗和暖喻人間，亦頗宜人。“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”，“狂風吹我心，西掛咸陽樹”等，雖手法相同，然情味凄苦有異。這首詩將敘事、抒情融為一體，感情真摯，語言明快，風格清麗，是王維的代表作之一。尤其最后兩句，想象奇妙，余音裊裊。清人馬位《秋窗隨筆》評曰：“最愛王摩詰‘惟有相思似春色，江南江北送君歸’之句，一往情深。”
王維大約在公元740、741年(開元二十八、二十九年)知南選，至襄陽(今屬湖北)。他集子里現存《漢江臨眺》、《曉行巴峽》等詩，可見他在江漢的行蹤不止襄陽一處。沈子福，事跡不詳。從九江以下往東北方向流。江東，指長江下游以東地區。看詩題和頭兩句的意思，這詩當是作者在長江上游送沈子福順流而下歸江東之作。
王維這首送別之作意韻悠長，風神搖曳，綿邈蘊藉。飽含勸勉，一敘理想抱負之情。詩的開篇直接入題，描寫送別情形。渡頭是送客之地，楊柳是渡頭現成之景，景中卻蘊含深情：“柳”與“留”同音，唐人有折柳送行的習俗，表示不忍，希望遠行的人留下來。但分別終究是不可避免的，此時友人乘坐的船只已經起航。這里寫楊柳，不僅寫現成之景，更是烘托送別氣氛。行客已稀，見境地的凄清，反襯出送別友人的依依不舍之情。第一句點明送別之地。第二句醒出“歸江東”題意。罟師，漁人，這里借指船夫。臨圻，當指友人所去之地。剛才還很熱鬧的渡頭，一下變得行客稀少，冷冷清清。惟有詩人自己，仍然立在那里，目送著友人漸漸遠去。他的腦海里，或許在重溫剛才與友人依依話別的情景，或許想起了之前和友人交往的點點滴滴。但這一切，都只能是追憶了。眼前只見友人所乘的船順水而下，離自己越來越遠。
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