人教版必修二：第四單元演講辭--對話與交流 教材篇目《就任北京大學校長之演說》《我有一個夢想》《在馬克思墓前的講話》導學案 單元目標 1.積累識記本單元重要詞語。 2.掌握演講辭的文體特征。 3.學習演講辭充滿感情富有哲理的語言。 4.了解選做題實用類文本的答題規(guī)范。 重點難點 目標...

【教學目標】 1.了解悼詞結(jié)構(gòu)的特殊性，體會演講辭結(jié)構(gòu)的嚴謹性。 2.概括馬克思的偉大貢獻，感悟其寬廣胸懷和非凡氣度。 3.品味本文語言的藝術(shù)魅力，揣摩字里行間真摯的感情。 【教學過程】 一、導入 師：同學們，你了解馬克思嗎？馬克思是一個什么樣的人？他是把全人類的...

一、導入 【課件1：俞伯牙摔琴圖】在鐘子期的墓前，俞伯牙談完一曲《高山流水》后便奮力把自己心愛的瑤琴摔碎，來辭謝這位難覓的知音。“此曲終兮不復談，三尺瑤琴為君死”，此景何等的震撼人心，此情何等的悲戚動人。【課件2：馬克思和恩格思圖片】馬克思和恩格恩就是一對知音，更是一對親密的戰(zhàn)友。【課件3：馬克思墓...

馬亮 馬克思1818年出生于普魯士萊茵蘭省的特利爾城，生長在比較開明的家庭，從小受到法國啟蒙思想的教育。1835年畢業(yè)考試時，他寫了一篇德語作文《青年在選擇職業(yè)時的考慮》。第一次發(fā)表于1925年萊比錫版《社會主義和工人運動史文庫》第11年卷，在我國收入1982年人民出版社出版的《...

教學目標： 1、鞏固評傳的特點，繼續(xù)加深對評傳文體的認識深度； 2、了解馬克思的革命事跡及貢獻，品味他偉大的人格魅力； 3、提高閱讀傳記這種文體的能力，總結(jié)傳記的寫作。 教學重點： 1、掌握馬克思的革命事跡及功績，感受他的人格力量；&nb...

教學目的 1、體會恩格斯在文中表現(xiàn)的沉痛、敬仰之情，緬懷偉人豐績； 2、理清文章思路，訓練議論性文章閱讀能力； 教學設想 1、抓住悼詞的一般特點，從偉人的友誼入手，體會文章的感情，給學生以情感上的震撼； 2、文章思路展開清晰，以學生閱讀為主，對學生強化從內(nèi)容看思路的閱讀能力訓練 3、教?..

教學思想： 1民主：師生關(guān)系應是伙伴關(guān)系、合作關(guān)系，以學生的求知需求為主線，追求教師和學生面對作品（課文）平等對話。在教授本課的過程中，盡量把教師“教”的過程變成學生“學”的過程。 2科學：教師...

教學目的 1．體會恩格斯在文中表現(xiàn)的沉痛、敬仰之情，緬懷偉人豐績； 2．理清文章思路，訓練議論性文章閱讀能力； 教學設想 1．抓住悼詞的一般特點，從偉人的友誼入手，體會文章的感情，給學生以情感上的震撼； 2．文章思路展開清晰，以學生閱?..

教學目標： 1、把握全文結(jié)構(gòu)特點。 2、揣摩本篇悼詞的語言，體會平實的語言中飽含的深情。 3、了解馬克思為歷史科學、為無產(chǎn)階級所作的巨大貢獻。 4、掌握悼詞文體特點。 教學重點： 1、了解馬克思為?..

陜西省佛坪縣中學王寶杰輯 教學目的： 1、體會本文圍繞中心，內(nèi)容高度概括、語言精確、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)奶攸c，學習悼詞的寫法。 2、了解馬克思對共產(chǎn)主義革命運動的偉大功績，學習馬克思堅定、無私地為人類解放而斗爭的崇高精神。 教學...

教學目標： 1、 鞏固評傳的特點，繼續(xù)加深對評傳文體的認識深度； 2、 了解馬克思的革命事跡及貢獻，品味他偉大的人格魅力； 3、 提高閱讀傳記這種文體的能力，總結(jié)傳記的寫作。 教學重點： 1、 掌握馬克思的革命事跡及功績，感受他的人格力量； 2、 鞏固傳記的文體特點，學習寫作人物小傳。 ...

山東省北鎮(zhèn)中學史建筑 [意圖切入] 一、將文本的學習物化為科學有效的活動，引導學生在活動中學習文本，在活動中提高語文能力和素養(yǎng)，進而在活動中獲得全面發(fā)展，避免文本學習的虛浮化和隨意性。 二、強化學生的閱讀感受和體驗，...

［教學目標］ 1．把握全文，了解馬克思為歷史科學、為無產(chǎn)階級所作的巨大貢獻。 2．揣摩本篇悼詞的語言，體會平實的語言飽含的深情。 3.理解本文論述的嚴密的邏輯性，了解各段落之間的緊密聯(lián)系。 ［教學重點、難點］ 揣摩在特定的環(huán)境和場合，以特定的身份?..

課時計劃(備課時間05年11月22日第13周)第1課時(總第49課時) 課題 教學目的 重點 難點 教法和手段 課時計劃(備課時間05年11月22日第13周)第1課時(總第49課時) 課題 教學目的 重點 難點 教法和手段 在馬克思墓前的講話 馬克思不迷信權(quán)威、他偉大的創(chuàng)新精神，無疑應該成為今天跨世紀中學生的精神養(yǎng)料。&...

一、設計思想: 這篇悼詞中，恩格斯代表全世界的無產(chǎn)階級對馬克思的偉大貢獻進行了論述，并運用記敘抒情，敘述逝世情形，表達哀悼崇敬。全文層次清晰，結(jié)構(gòu)謹嚴，顯示了強大的邏輯性。這些特點在第一課時的閱讀教學中要有所體現(xiàn)。第二課時我要將關(guān)注點集中到兩個方面：意識馬克思與眾不同的人生道路和人生價值，二...

學習目標 1.把握本文的結(jié)構(gòu)思路。 2.了解馬克思一生的偉大成就與作者對他的深切悼念和崇高的敬意。 3.揣摩重要語段和語句，辨析、品味它們的深層含義。 同步練習 1、下列加點的注音全部正確的是：（） A、紛繁蕪雜（wú）驅(qū)逐（qū...

一、教學目標 1、了解演講詞的一般特點 2、了解本文的寫作背景 3、了解馬克思為歷史科學，為無產(chǎn)階級革命所作的巨大貢獻 4、揣摩重要的語句，結(jié)合語境分析，品味語言的深層次含義和表達作用，逐步提高對語言的感悟能力 5、體會演講詞語言感情強烈，高度概括的特點，學習并運用到寫作中去，?..

【教學目標】 1．能借助承遞性的詞句和過渡句段，指出段與段、層與層及語句之間的邏輯關(guān)系。 2．通過品讀文本，揣摩重要的語句，能結(jié)合語境說出語言的深層含義和表達作用，逐步提高揣摩語言的能力。 3．了解馬克思一生的偉大成就，感受馬克思的偉大的人格魅力，學習他為全人類無產(chǎn)階級解放事業(yè)奮斗不息的...

在馬克思墓前的講話 【教學目標】 1、了解馬克思的豐功偉績； 2、通過揣摩詞語的感情色彩和表達作用來體會本文嚴密的邏輯性和論辯思路。 3、通過本文，學習馬克思為全人類獻身的精神。 【教學重點】揣摩詞語的感情色彩和表達作用 【教學方法】探究和做法、點撥法 【教學課時】一課時 ...

一.學習目標： 1.在初步理解文章思想內(nèi)容的基礎上，聯(lián)系內(nèi)部語境和外部語境，揣摩關(guān)鍵詞語和關(guān)鍵句子的深刻含義、表達作用。 2. 學習馬克思為無產(chǎn)階級革命事業(yè)、為追求真理而斗爭的寬廣胸懷和崇高人格。 二.相關(guān)知識點撥： 1.本文緊緊圍繞馬克思對無產(chǎn)階級革命事業(yè)的偉大貢獻...

學習目標 1、把握全文，了解馬克思的巨大貢獻。 2、揣摩語言，體會平實的語言飽含的深情。 教學過程 一、導入 （大屏幕顯示馬克思肖像） （由劉歡《你是一面旗幟》引入。）這首歌是由劉歡演唱的，也我國拍攝的大型紀錄片《世紀...

班級：上虞豐惠中學高一（1）班 教師：劉建松 師：明天是難得雙休日，大家現(xiàn)在的心情是--？ 生：高興，非常高興。 師：同學們尤其是住校生回家后跟父母交流嗎？如果有，交流些什么？不妨分享分享。 生：與父母交流學習情況，考試考...

一、溫習導入： 同學們，科學的發(fā)展是經(jīng)歷了很漫長的時期的，在漫漫歷史長河中，總會出現(xiàn)一些偉大的科學家，他們以超人的智慧發(fā)現(xiàn)了許多客觀規(guī)律，以卓越的理論去推動科學向前發(fā)展。在復雜的社會科學領(lǐng)域，正是一位杰出的哲學家總結(jié)了資產(chǎn)主義社會以及整個人類社會的歷史規(guī)律，推動了無產(chǎn)階級革命。這就是卡爾R...

教學重點：通過對課文結(jié)構(gòu)的把握和語言的品味，了解馬克思的卓越貢獻并感受馬克思的偉大精神。 教學難點：體會馬克思作為偉人的人格魅力。 教學時數(shù)：一課時。 教學過程： 一導入： 展示馬克思在海格特公園的墳墓圖片，簡單介紹馬克思和恩格斯的友誼。 板書課...

導入：今年的5月5日，是卡爾馬克思誕辰186周年紀念日，而他離開這個世界也已經(jīng)123年了。人們常說，時間可以沖淡一切。但是一百多年過去，世界人民對于馬克思的懷念仍然沒有退去。 在1999年，英國著名的廣播公司BBC舉辦了一次千年最偉大思想家評選活動，結(jié)果馬克思位居愛因斯坦、牛頓、達爾文等...

教學思想： 1民主：師生關(guān)系應是伙伴關(guān)系、合作關(guān)系，以學生的求知需求為主線，追求教師和學生面對作品（課文）平等對話。在教授本課的過程中，盡量把教師“教”的過程變成學生“學”的過程。 &nb...

在馬克思墓前的講話教案 教學目標 1．把握全文，了解馬克思為歷史科學、為無產(chǎn)階級所作的巨大貢獻。 2．揣摩本篇悼詞的語言，體會平實的語言飽含的深情。 重點和難點： 1．把握全文的結(jié)構(gòu)特點。 2．通過對課文語言的品味，了解馬克思的卓越貢獻并感受馬克思的偉大精神。 教學安排&...

課前預習 1．認真閱讀課文 2．語基常規(guī)訓練 （1）正音 詛（）咒（）估量（）蕪（）雜 誹（&nbsp...

教學目標 1、揣摩本篇悼詞的語言，體會平實的語言飽含的深情。 說明： 這篇課文是高中語文教材的名篇，內(nèi)容較難理解，特別是馬克思兩大發(fā)現(xiàn)的劃時代意義以及第三段的文字內(nèi)容學生們理解較為困難，所以，學生們可以在認真預習的基礎上試著找出課文中的重?..

《在馬克思墓前的講話》教案 易祖溪 教學目標： 1、 了解馬克思的豐功偉績； ...

在馬克思墓前的講話 教學目標： 1．把握全文，了解馬克思為歷史科學、為無產(chǎn)階級所作的巨大貢獻。 2．揣摩本篇悼詞的語言，體會平實的語言飽含的深情。 重點和難點： 1．把握全文的結(jié)構(gòu)特點。 2．揣摩在特定的環(huán)境和場合，以特定的身份發(fā)表講話時的用詞造句，理解其...

在馬克思墓前的講話 學習目的 一、體會本文圍繞中心，內(nèi)容高度概括、語言精確、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)奶攸c，學習悼詞的寫法。 二、了解馬克思對共產(chǎn)主義革命運動的偉大功績，學習馬克思堅定、無私地為人類解放而斗爭的崇高精神。 教學設想 一、本文圍繞中心...

《在馬克思墓前的講話》教案 汶上實驗高中馮振啟 學習目標： １、 結(jié)合文體特點，提綱挈領(lǐng)，了解馬克思的偉大貢獻。 ２、 理解文中重要句子的深刻含義，體會作者的思想感情。 ☆３、走進馬克思“跨越時空的美麗”人生，汲取精神營養(yǎng)，提升人生境界。 教學設想： 采用“獨立思?..

我教《在馬克思墓前的講話》 李鎮(zhèn)西 教師：成都石室中學李鎮(zhèn)西 學生：天津大港二中高一（5）班 時間：1998年5月5日 教師：同學們，今天我們來學習《馬克思墓前...

四川省達州市高級中學語文組 張春平 一、情況簡述： 授課時間：２００５年１２月６日下午第二節(jié)。 授課地點：達州市高級中學科教樓２樓多媒體教室。 授課人：張春平。 聽課人：高２００８級５班全體學生及通川區(qū)中小學教研室語文科指導教師、本校高初中的部分語文教師。 ...

唐海波 教學目的： 1掌握全文論辯結(jié)構(gòu)。 2揣摩詞語的感情色彩和表達作用。 3分析語言藝術(shù)。 教學重點：通過尋找承遞性語句，來理清全文思路。 教學難點：語言藝術(shù)。 分析第三段句子成分。 教學課時：2課時。 ...

煤城主人 教學目標 1 .了解演講詞的一般寫作特征。 2.了解本文的寫作背景。 3.了解馬克思為歷史科學、為無產(chǎn)階級革命所作的貢獻。 4.學習馬克思精神，樹立正確的友誼觀。 5.揣摩重要語句，結(jié)合語境品味語言深層含義和表達作用 教學重難點 ...

鄭月明 教學目的 1.理解本文論述的嚴密的邏輯性，了解各段落之間的緊密聯(lián)系。 2.把握重點語句，掌握關(guān)鍵詞語，體會文中詞語的感情色彩。 3.了解馬克思的偉大貢獻，學習馬克思的偉大人格。 教學的重點和難點：第2、6段在文章結(jié)構(gòu)中的作用；第3、7段的分析理解。 教學過程 一、導入： 1.今?..

靈寶職專張海江 《在馬克思墓前的講話》是人教版職業(yè)中專第四冊第三單元的第一篇課文，是一篇重要的講讀課文。學習本文不僅對學生語文能力的提高有幫助，而且對學生的思想教育有積極的作用。現(xiàn)就教材、教法、學法及教學過程四方面加以說明。 一、說教材： 1、教?..

施永忠 教學重點： 1、領(lǐng)悟作者的思想感情。 2、揣摩詞語的感情色彩和表達作用。 3、體會演說詞的論辯思路。 教學難點：作者的思想感情和詞語的表達作用。 教學課時：2課時。 教學方法：分析領(lǐng)悟法。 第一課時 一、導入新課： 同學們，科學的發(fā)展是經(jīng)歷了很漫長的時期的，在?..

陳志祥 教學重點： 1.領(lǐng)悟作者的思想感情。 2.揣摩詞語的感情色彩和表達作用。 3.體會演說詞的論辯思路。 教學難點：作者的思想感情和詞語的表達作用。 教學課時：2課時。 教學方法：分析領(lǐng)悟法。 第一課時 一.導入新課： ...

wzx108 教學目標： 1、把握全文，了解馬克思為歷史科學、為無產(chǎn)階級所作的巨大貢獻。 2、揣摩本篇悼詞的語言，體會平實的語言飽含的深情。 重點和難點： 1、把握全文的結(jié)構(gòu)特點。 2、揣摩在特定的環(huán)境和場合，以特定的身...

煬中學鮑迎春 各位老師、各位評委，你們好！ 我說課的題目是《在馬克思墓前的講話》。《在馬克思墓前的講話》是高中第一冊第一單元的第三篇課文，是一篇自讀課文。 為了更好地引導學生把握本文在整個單元知識結(jié)構(gòu)中的地位及前后聯(lián)系。首先我打算簡單地向?qū)W生介紹本單元的教學目標、...

劉松義 課型課內(nèi)講讀課 教學方法中間突破法 一．導入新課 一百多年前，馬克思的女兒與馬克思之間有過這樣一次對話，“您喜愛的座右銘是什么”“思考一切”。?..

葉志忠 一教學目的： 1知識教學點：（1）體會悼詞的基本特點。（2）理解文中關(guān)鍵詞語、句子的深層含義和表達作用。 2能力教學點：掌握揣摩語言的一些注意點。 3德育教學點：（1）體會這篇悼詞中所蘊涵的深刻感情。（2）學習馬克...

論壇精華帖:http://www.sgmnsk.com/vbb/showthread.php?threadid=5036 鐵皮鼓 轉(zhuǎn)貼（李鎮(zhèn)西課堂實錄） 我教《在馬克思墓前的講話》 教師：成都石室中學李鎮(zhèn)西 學生：天津大港二中高一（5）班 時間：1998年5月5日 教師：同...

宋發(fā)旺 教學目的 一、體會本文圍繞中心，內(nèi)容高度概括、語言精確、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)奶攸c，學習悼詞的寫法。...

蔡雁斌 恩格斯 教學目標與要求： 1...

劉輝郵箱：liuhui1000@163.net 教材分析： 這篇悼詞中，恩格斯代表全世界的無產(chǎn)階級對馬克思的偉大貢獻進行了論述，并運用記敘抒情，敘述逝世情形，表達哀悼崇敬。全文層次清晰，結(jié)構(gòu)謹嚴，顯示了強大的邏輯力量。準確選用關(guān)鍵詞語、修辭方法、嚴密長?..

青青子衿 三在馬克思墓前的講話 課文說明： 馬克思于1883年3月14日在英國倫敦逝世。3...