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七年級第二學期政治期末測試卷

2021-02-14 試題

  一、單項選擇(每小題2分,共20分)

  1.剛踏入初中校門的小軍,充滿了迷茫,原來想象中的美好生活,竟然有這么多的不如意。你認為此時的小軍應該…………………………………………………………()

  A、歸咎于環境不盡人意B、為自我的適應能力差而自卑

  C、主動尋求自身改變,積極適應新的環境D、順其自然,環境好壞無所謂

  2.一位高考狀元在介紹自己學習經驗時說:“如果你早晨起床后頭腦不清醒,那你就不要跟著別人一起背單詞;如果你覺得多做一點習題對你有用,那你也可跳進題目的淺海去遨游一番。”這段話的含義是:…………………………………………………()

  A.早晨背單詞,學習效率不高B.學習要敢于創新

  C.要注意學習別人的學習方法D.只有適合你自己的學習方法,才是最好的方法

  3.下面觀點正確的是…………………………………………………………………()

  A、只有人類的生命才是地球上最珍貴的財富。

  B、人類是生命的主宰,可以隨意對待地球上的其他生命。

  C、人類是自然界的一部分,是豐富多彩的生命的重要組成部分。

  D、人類應該左右地球生命的成長過程。

  4.是蓓蕾總會開出美麗的花,是果樹總會結出成熟的果。這句話告訴我們()

  A、只要付出時間和努力,青春之花就會開放

  B、每個人的成長和發育的過程是不一樣的

  C、只要進入青春期,我們的身體就會立即發生各種變化

  D、青少年總是容易脫離現實,沉湎于幻想

  5.學習中有苦也有樂,但在世界的一些地方的兒童因為戰爭、貧窮和疾病等原因失去了上學的機會,失學給他們的人生留下了不可彌補的遺憾。這就告訴我們()

  ①要更加珍惜現在學習的美好時光②在學習的過程中有苦有樂,我們要做好吃苦的準備③要克服學習中的困難,不要放棄現在的學習權利④享受學習中的苦與樂

  A.①②③④B.①③C.①②④D.②③④

  6.“我個人是一個小分子,集體是一個大分母。”在班集體中:()

  A、我個人的力量無關緊要

  B、班集體與個人是對立的關系

  C、每個人的力量越大,班集體的力量也就越大

  D、班集體會束縛個人的發展

  7.加強自護,應牢記常用的緊急號碼,下列關于急救、匪警、消防的緊急號碼正確的一組是()

  A.120110119B.122119、110

  C.114119120D.110911120

  8.正確認識自己,就是要做到()

  A、注重打扮自己的外在形象B、對自己的長處和短處都愉快接受

  C、用全面的發展的眼光看待自己D、降低對自己的要求

  9.對于青少年來說,樹立合理的成長目標有利于未來發展,關于這一點,下面說法正確的是()

  A.偶像作為我們心中的理想形象,我們只需要努力模仿就行了

  B.樹立理想需要建立在我們了解自己個性特點與潛能的基礎上

  C.只要有了理想,無論如何都會實現的

  D.樹立理想需要了解社會對各種職業的角色期待,從社會發展的角度來確立個人的成長目標

  10.小華為了激發學寫好作文的.潛能,在鉛筆盒中寫下“我能行,一定行”的話。這屬于發掘自己潛能的哪種方法()

  A、心中樹立一個更好的”自我形象”B、改變習慣法

  C、給予自己積極的暗示D、正確評估法

  二、簡答題(每小題4分,共20分)

  1.如何創建一個優秀的集體?(4分)

  答:___________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________

  2.如何做學習的管理者?(4分)

  答:______________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________

  ______________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________

  3.怎樣讓生命之花綻放?(4分)

  答:______________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________

  _____________________________________________________________________

  4.青春的內涵是什么?(4分)

  答:_____________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________

  5.小強是一名中學生,他曾經為自己制定了好幾個目標,但總是過不了幾天就放棄了,聰明的你能否告訴他應該怎么做呢?(4分)

  答:________________________________________________________________________________________________________________________________________

  三、分析(共20分)

  1.欣賞漫畫《兩只小花狗》簡要回答問題:

  (1)請運用所學知識評析這兩只小花狗所犯的錯誤在哪里?(4分)

  答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  (2)從漫畫中你有沒有找到自己的影子,你又得到了什么啟示?(7分)

  答___________________________________________________________________________________________________________________________________

  ______________________________________________________________________________________________

  2、張強同學非常喜歡文學,他的作文經常被老師在班里當作范文供大家欣賞學習,所以,張強覺得自己在寫作方面有潛力,于是他打算開發自己在寫作方面的潛力。他請朋友為自己畫了一幅漫畫“我將成為優秀作家”的漫畫像,時刻提醒自己“我將成為優秀作家”,“我一定會成功”等,還堅持每天寫日記。

  讀完材料,請回答:

  (1)張強同學有哪些可能的途徑來認識到自己的寫作潛能?(3分)

  答:___________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________

  (2)張強又是怎樣進一步發掘自己寫作潛能的?(3分)

  答:___________________________________________________________________

  (3)請結合你自己的實際,制定一個切實可行的發掘自己潛能的計劃。(3分)

  我打算先開發自己____________方面的潛能,設計的“自我形象”是___________,積極暗示自己______________,然后每天堅持________________。

  四、應用與探究(共10分)

  在不知不覺中,我們的身經歷著一系列微妙變化,這意味著我們正在長大,開始從兒童向成年過渡,已經跨入青春期的大門,開始人生最美麗的春天。此時,我們可以認識更多的新朋友,一起歡快地成長。但青春期的心理也充滿著矛盾,這些矛盾有時候讓我們感到苦悶,如果處理不好這些矛盾,它們將成為阻礙我們發展的阻力,怎麼辦呢?相信你會很好地處理以下的情況:

  {1}你生病了,一星期沒上學,朋友每天放學后給你補課,使你并未落下功課。請你說一句感激的話。(2分)

  {2}放學路上,好朋友約你去網吧上網,請你說一句拒絕的話。(3分)

  (3)你的同學因為不長個而郁郁寡歡,請你運用所學的知識開導開導他。(5分)

  完成了小學階段的學習,進入緊張的初中階段。這篇是特地為大家整理的,歡迎閱讀!

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