一、選出正確讀音畫上記號。
(1)我的身段那么勻(yún jūn)稱，簡直可以做模(mó mú)特兒啦!
(2)忽(tū hū)然一陣微風吹過，池水泛(fá fàn)起了層層波紋。
(3)梅花鹿把兩角從樹枝中掙(zhēng zhèng)脫出來，又拼命向前奔去，把兇(xōng xiōng)猛的獅子遠遠地甩(suǎi shuǎi)在了后面。
二、我會用合適的詞語填空。
_________的池水 _________的鹿角
_________地逼近 _________地支起耳朵
三、找近義詞朋友。
贊嘆——( ) 勻稱—— ( ) 精美一一( )
陶醉—— ( ) 機靈——( ) 抱怨——( )
四、標點符號競技臺。
梅花鹿美滋滋地想著 又看看頭上的角 更是贊不絕口 嘿 我的'角精美別致 好像美麗的珊瑚 如果像猴子那樣頂一個禿瓢兒 真該羞死人了
五、閱讀課文選段，回答問題。
美麗的角差點兒送了我的命，可難看的腿卻讓我獅口逃生!
談談你對這句話的理解。
小學是我們人生的第一次轉折，面對小學，各位學生一定要放松心情。我們為大家準備的三年級語文一只梅花鹿課后練習，希望給各位學生帶來幫助。
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