我認為教學生，先要走進他們的心，這樣后面的工作才會順利開展。學生就是活教科，先備好學生就是先了解了學生，他們的喜好，他們的心情，他們的知識掌握情況。和學生打交道首先應該是老師的心理要擺正確，比如我的學生就把我看做是他們的長輩。為什么呢，原來他們說我見多識廣，呵呵，他們的心理藏著好多好多的東西呢。我呢,他們的長輩，這樣跟他們交流起來也不困難了，他們的心里話也會向我傾吐，我也會把自己的心情告訴他們，大家互相分享，這樣你會覺得每天都是快樂的。
當然，還應當和學生保持適當的距離也很重要，太近了不利于教學的管理，太遠了又會脫離學生們，所以這個度要把握好。
每個學生的家庭背景做教師的也要了解，如家庭是單親的孩子性格有些孤僻，教師要給予足夠多的愛心，盡自己最大的可能去幫助他。我的班里有個孩子他的母親精神有些問題，所以他從小就很懂事，勞動很積極，我就讓他成為模范勞動標兵，讓全班學生向他學習，號召大家做一個勤儉的好孩子。從此，班里不再有人嘲笑他了，他也變得有自信了。
其實當教師，會遇到不同類型的孩子，因材施教就是教師要記住的一條原則，不要拿一個尺子來衡量所有的人，不要比較某個人，因為他就是他，世界上獨一無二，挖掘孩子的閃光點，進而開發出來，讓它閃閃發光，光芒萬丈！
李晉生