父母的心
主備人:桑開(kāi)兵, 執(zhí)筆:桑開(kāi)兵, 審核:語(yǔ)文組
課型:新授, 時(shí)間:十月
教學(xué)目標(biāo):
能理解本文一波三折的故事情節(jié)，發(fā)揮想象力，揣摩人物心理活動(dòng)，品位優(yōu)美語(yǔ)言的能力 。
教學(xué)重難點(diǎn)：(1)能理解本文一波三折的故事情節(jié)，發(fā)揮想象力，揣摩人物心理活動(dòng)，品味優(yōu)美語(yǔ)言的能力 。
(2)理解作者濃濃的愛(ài)心下面籠罩著的淡淡的哀怨的風(fēng)格特色
課時(shí)安排:一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:(一)預(yù)習(xí)
1,作者簡(jiǎn)介:川端康成，日本現(xiàn)、當(dāng)代小說(shuō)家，出生在大阪。曾任日本筆會(huì)會(huì)長(zhǎng)，獲1968年 。幼年父母雙亡，后祖父母和姐姐又陸續(xù)病故。孤獨(dú)憂郁伴其一生，這反映在他的創(chuàng)作中。作品富抒情性，追求人生升華的美。日本評(píng)論家認(rèn)為川端康成是淡紫色的。紫，淡淡的紫，透溢著隱隱的幽謐和淡淡的哀怨。這是川端康成作品的共同風(fēng)格。
2,注音: 襤褸 吩咐 酬謝
3,填空: 無(wú)精打 失 落
(二)合作探究
1,請(qǐng)一位同學(xué)復(fù)述故事情節(jié)
2小組討論
● 送走長(zhǎng)子時(shí)，父母的表現(xiàn)是怎樣的？
● 用次子換回長(zhǎng)子時(shí)，父母是怎么想的？理由是什么？
● 用女兒換回次子時(shí)，父母的表現(xiàn)是怎樣的？理由是什么？
●想要回女兒時(shí)，父母的表現(xiàn)是怎樣的？理由是什么？
3，難道一家六口就這樣分離了嗎（齊讀13--15段）
有感而發(fā):
1,父愛(ài)是一座山，有山的偉大和崇高。
母愛(ài)是一種祝福，一切盡在不言中。
父母的愛(ài)是沙漠中的綠洲，因?yàn)樗肋h(yuǎn)讓兒女看到希望。
父母的愛(ài)是一盞燈，為遠(yuǎn)行的兒女帶來(lái)光明。父母的愛(ài)是一味良藥，能撫平兒女的心靈創(chuàng)傷。
小創(chuàng)作：父愛(ài)是……母愛(ài)是......父母的愛(ài)是......
2,“可憐天下父母心”不管是父親還是母親，絕大多數(shù)對(duì)自己的子女充滿著愛(ài)，而且這種愛(ài)是無(wú)私的、真摯的、深沉的，在學(xué)完這篇文章后，請(qǐng)你與大家分享你身邊的愛(ài)的故事，讓我們一起來(lái)感受身邊的愛(ài)
拓展延伸: