陳正祥
人教社高中語文第二冊（試驗修訂本）對《項脊軒志》“一日，大母過余”中的“過”是這
樣解釋的，“到我（這里來），意思是來看我。”將“過”解釋為“到”，可能編者以為不妥，于是又補充了“這里來”三個字，這種增字解經不足取，且《辭源》、《漢語大詞典》、《
古漢語詞典》等工具書對“過”的解釋均無“到”的義項，所列義項中，只有“走過、經過”與“到”接近，而兩者相差較大，“到”往往指向目的地，如到上海，到北京，“經過、走過”則指行程之中經過的地點。既然編者認為“過余”“意思是來看我”，為什么不將“過”解釋為“探望”呢？因為“探望”正是“過”的常用義之一，如《信陵君竊符救趙》“愿枉車騎
過之”，“過”即為“探望”。這樣就不必像課文解釋得那樣麻煩，那樣繞口了。因此，“過
余”應解釋為“探望我”或“看望我”。
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