我追著學生來學習的雜文隨筆

2021-07-01 隨筆

　　這幾天，“一位小學老師的辭職信”這條網絡新聞很火。一位四年級的語文老師把學生默寫古詩詞的成績和照片發到了家長群里，一些家長發飆說老師傷了學生的自尊心，要老師登門向學生道歉，并威脅說要告教育局。這位老師立刻寫了道歉信和辭職書跪求家長原諒。

　　一位叫“花熹”的網友發文說：“時間停在2018年5月28日。一個從教15年的老師，她的教師職業生涯在這一天畫上一個句點。‘別了，朝夕相處的學校！別了，同一戰壕的戰友！別了，親愛的孩子！別了，曾經的教育情懷！’看到這封辭職信真的心痛！適逢六一兒童節，舉國歡慶，到處是攜子出游歲月靜好的畫面。與之形成鮮明對比的是這封離職信。心情黯淡、雙眼浮腫、內心糾結的西涼某小學老師，我猜她在徹夜難眠的孤苦下寫辭職信，心在滴血！在心愛的行業攢夠了失望，終于離開。”該網友還附有這位老師的辭職信和道歉信的照片，真看哭了不少讀友。

　　此時，我想起上個星期在操場上給學生上實訓課。我在教高鐵班的學生怎樣使用信號旗，我首先作了停車信號的示范，然后叫學生上來重復我的動作。叫了幾遍都沒有學生上來，我只好點名叫一個男學生上來作動作。叫了兩遍才勉強把他叫上來（現在的學生都拉不出圈門），比劃完后我讓他歸隊站好，又去叫另一個男生上來。然而這個男生怎么叫就是不上來。我走過去拉他，他拔腿就跑，我就追，追了幾步，我覺得好笑就停下了。怎么現在的學生要“追著”來學習呢？萬一追摔倒了，摔傷了，這禍就闖大了。現在的學生，罵又不能罵，打更不敢打，做老師的悲哀啊！試問，跪著教學的老師能把學生教好嗎？

　　我聽我的恩師說（今年93歲），他們上學那個年代，是父母帶著孩子去到老師的私塾，父母和孩子一起向孔夫子像、向老師行三跪九叩大禮。孩子看見自己的.父母都向老師跪下了，哪敢不尊重老師？老師受到這么重的禮節，哪敢不好好教學生？然而現在，師不像師，生不像生，都顛倒了

　　但是，不管社會怎么樣混雜，環境怎么樣污濁，我們都要保持自己的一方凈土，保持君子的人格，保持菩薩度眾生的慈悲——眾人皆醉唯我獨醒！

　　一定要有個好心態，盡自己最大的努力去工作，誠心誠意教書育人。學生不想學，別人怎么評價，那是他的事，與我何干？

　　做人做事，特別是教育工作者，面對社會亂象，要像并蒂蓮花一樣：

　　人們說你出污泥而不染

　　濯清漣而不妖

　　一生總那么快樂

　　其實你也曾經被埋沒

　　在那些不見天日的日子里

　　你總是那么執著

　　冬天你閉關修煉

　　春天你水上漂泊