在小學的孩子們需要學習種太陽這首歌曲，那么應該如何進行相關的課程呢？下面是小編分享給大家的小學音樂種太陽課件，希望對大家有幫助。
情感目標：通過歌曲《種太陽》的學唱,體驗歌曲歡快情緒。
知識目標：能用甜美的聲音演唱《種太陽》這首歌。
能力目標：能以比較準確的音高、節奏，自信地演唱歌曲。
教學重點：用歡快活潑的聲音演唱《種太陽》。
教學難點：弱拍起唱時，弱音要清晰，切分音唱得準確。
教學方法：聽唱法、對比法、體驗法、小組合作式……
教學準備：手風琴、多媒體課件、豎笛
教學過程：
一、組織教學
師生問好歌，學生與教師親切問好。
組織學生進行發聲練習。
二、談話導入
師：每個人的心中都有一個美好的愿望，比如黑貓警長，它的愿望是世界和平，再也沒有犯罪；豬八戒的`愿望，是每天都有很多很多好吃的；藍精靈的愿望，是打敗格格巫；灰太狼的愿望是能抓到好多好多的羊。那么，你們能說一說自己的愿望么？
�。ㄕ垈�別同學上來談談自己的夢想。）
老師在小時候也有一個愿望，我們一起來聽聽，好嗎？
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三、聆聽歌曲
《種太陽》是幾拍子的歌曲？歌曲的情緒是怎樣的？歌曲中種出來的太陽被送到了哪里？
學生感知歌曲的情緒、速度、拍子……
四、歌曲教學
1.學生隨琴小聲哼唱。
2。學生用“啦”模唱歌曲。
3、學生跟隨伴奏唱歌詞。
4、找出不會唱的地方。
5、以不同演唱形式（齊唱，領唱）使學生更加熟悉歌曲（整體把握歌曲的風
格，節拍特點及歌曲的主題思想）
6、深入體驗
歌曲中種出來的太陽被送到了哪里？
這是一首多么動聽的歌曲，你在演唱時覺得哪一句應該唱得更美一些呢？
�。ǹ尚〗M討論）
學生在對比中體驗
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1、請學生分組討論試著將自己的愿望編成歌詞，將這首《種太陽》變成自己的歌或者編成自己的舞蹈。（放歌曲伴奏）
2、學生展示，跟伴奏演唱。
（六）總結深化
1、師：同學們，學習了這首歌曲之后，你們的愿望有所改變嗎？
你怎樣實現自己的愿望？
學生自由說一說
3、在美妙的歌聲中結束本課。
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