幼兒觀察記錄《一起玩個游戲》

　　游戲，是幼兒園一日生活中不可缺少的部分，它不僅能夠給孩子們帶來快樂，也會讓孩子更容易接受及掌握新鮮的事物。游戲來源于生活，細心關注生活中的每個細節，因而從中探索，發掘出游戲性的創造，為我們的目標拉近距離。

　　幼兒園一日生活流程中有很多環節，這些不僅需要孩子的配合，更需要教師的`有效引導。喝水就是這其中的重要環節之一。每次組織喝水的時候，老師都會提前強調：“小朋友排好隊，我們要去喝水，都不要說話，靜悄悄的.....”可是，孩子們只是悄悄地看了老師一眼，依然會有說有笑的去喝水，在整個喝水的過程中，老師要叮囑很多次：“不能說話。”經過多日的觀察，有一天我便提前跟小朋友講了講小貓咪走路為什么沒有聲音，喝水的時候也沒有聲音，然后我告訴孩子們：“今天，老師和小朋友們一起玩個游戲，游戲的名字就是小貓咪喝水。”

　　每一位小朋友都是一只可愛的小貓咪，它們現在要去找水喝，可是旁邊就有一只又肥有壯的大狗，為了不驚動這只大狗，小貓咪們要靜悄悄地去找水喝。當我敘述著游戲的規則時，孩子們都個個瞪著大眼睛，聚精會神地聽著，每位小朋友都被游戲吸引著。接下來，孩子們一個一個跟在我身后學著小貓咪走路的樣子，安安靜靜地去喝完了水。

　　看到這樣的場景，我感覺到游戲對于幼兒園的孩子有多重要，它能到把孩子們帶到一個快樂的世界，并能夠使孩子們主動去接受游戲規則。《幼兒園指導綱要中》指出“教育活動內容的組織應充分考慮幼兒的學習方式和特點，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。”游戲是幼兒園教育教學活動中一個重要的形式，也是幼兒園一日生活中至關重要的。我們要讓孩子在快樂中成長，在游戲的快樂中展翅高飛。

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