大班藝術活動《吹起來的頭發》教學設計

　　作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那么問題來了，教學設計應該怎么寫？下面是小編為大家收集的大班藝術活動《吹起來的頭發》教學設計，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、探索用吹畫的方式大膽的表現顏色夸張和飛起來的發型，初步掌握吸管吹畫的技巧。

　　2、感受吹畫中顏料流動、交融產生的樂趣與美感。

　　3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　4、激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

　　活動重難點：

　　重點：掌握吸管吹畫的技巧。

　　難點：用吹畫的方式大膽表現顏色和飛起來的發型。

　　活動準備：

　　PPT課件、素描紙、水彩顏料、調色盤、馬克筆、吸管、毛巾。

　　活動過程：

　　一、導入。

　　1、PPT呈現圖片，提問：從圖片上你看到了什么?他們的頭發怎么了?

　　2、想一想怎樣讓你的頭發也飛起來?

　　二、基本環節。

　　1、嘗試讓自己的.頭發飛起來。相鄰的小朋友相互觀察，感知頭發飛起來的形態。(通過吹、扇、拉等方式讓頭發飛起來)

　　2、吹畫過程展示。

　　(1)今天周老師帶給大家用吸管吹畫的方法讓小人的頭發飛起來。我們一起來看一看吸管是如何讓小人的頭發飛起來的。

　　(2)材料展示。

　　一起來看一看老師為你們準備了哪些材料

　　(3)步驟詳解，教師操作演示。

　　第一步，用馬克筆在紙中間的位置畫出小人的臉部輪廓(盡量畫的大一些)再簡單的畫出身體。

　　第二步，用吸管吸取自己喜歡的顏料，拿平避免顏料倒流。

　　注意：在吹的時候吸管的一端對著顏料下方，一端含在嘴里，將吸管傾斜往上吹，直到顏料全部散開。

　　從左往右蘸取自己喜歡的顏料往上吹出頭發，這樣上邊的頭發就吹好了。

　　第三步，用馬克筆給小人加上簡單的裝飾，讓畫面更加豐滿漂亮一些。

　　三、操作環節

　　分發材料，四人一組，共用一份顏料，強調規則，幼兒開始自由創作。

　　教師巡回指導，注意個別幼兒在吹話過程中掌握正確的方法，避免顏料污染畫面。

　　五、活動延伸。

　　現在請你們帶著你們的小人到外邊去給它飛起來的頭發曬曬太陽，補充營養吧。

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