《識(shí)字8》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解象形字.會(huì)意字和形聲字的構(gòu)字方法。

　　2.學(xué)會(huì)寫10個(gè)生字。

　　3.通讀.辯寫.釋義，掌握生字。

　　4.通過學(xué)習(xí)漢字，了解中國文字的精髓。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。

　　難點(diǎn)：了解生字形聲字的特點(diǎn)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：卡片，多媒體課件

　　教學(xué)過程：

　　課前談話

　　我們從入學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少漢字，它們的構(gòu)造很有意思，我們的'漢字都是由象形.指事.會(huì)意.形聲，假借.轉(zhuǎn)注六種造成字法構(gòu)成的。今天我們就來學(xué)習(xí)其中的三種造字法。

　　一、學(xué)習(xí)生字“貝”、“旦”。

　　1.出示課文圖的放大圖，讓學(xué)生看圖和圖下的文字。

　　（1）看左圖，這是什么？（貝殼）

　　（2）看左圖下的符號(hào)與圖有什么關(guān)系？（這個(gè)符號(hào)就是勾畫出了貝殼的樣子）

　　（3）小結(jié)。

　　像這樣，依照實(shí)在的具體事物來勾畫出它們樣子的字就是像形字。

　　（4）看右圖，圖上畫的是什么？代表什么？教學(xué)“旦”

　　二、學(xué)習(xí)生字“記”、“議”。

　　1.觀察字形，了解它們的組成。

　　2.如何記住這兩個(gè)字。

　　（采用熟字加偏旁的辦法記憶）

　　三、指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字“植、織、袍、瞇”。（按上面學(xué)習(xí)的辦法識(shí)記生字）

　　四、鞏固；識(shí)記這節(jié)課學(xué)習(xí)的生字，想想用什么辦法來記住它們。

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