作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家收集的中班英語公開課教案《nose cap》，歡迎大家分享。
歌謠： 帶著cap小娃娃，鼻子nose不見了。
快來快來幫幫他，貼上nose好回家。
目標：
1、學習單詞nose cap并初步學習歌謠。
2、通過學習讓幼兒感到學英語的樂趣，對英語產生濃厚興趣。
準備：
1、議長正方形的紙做帽子
2、圖畫，畫有兩個可疑活動鼻子的娃娃
3、一頂紙做的帽子，兩張鼻子卡片有大小差別
過程：
一、學習單詞
1、出示正方形的紙
師：這是什么？（紙）我的本領可大了，我是一個魔術師。我可以把它變成別的東西，仔細看哦，看我把它變成什么？ 變變變……
2、教師制作帽子
師：變成了什么？帽子
帽子說：“我的名字叫cap，小朋友們一起來叫我的名字cap cap cap
3、游戲
（1）出示帽子戴在小朋友的頭上，戴著帽子的小朋友大聲地念cap
（2）出示戴著cap的小娃娃，發現沒有了nose
傳nose卡片，大的卡片就大聲的念，小的`就小聲的念
4、出示娃娃
老師：你看到了什么？
幼兒自由說，這個娃娃頭上戴著cap。
小娃娃有個壞習慣，就是愛說謊，有一天他又說謊了，看發生了什么？
小娃娃：“嗚嗚……我該怎么辦呢，鼻子nose不見了，回家媽媽就不認識我了。
快來快來幫幫它，轉動你們的小腦袋，想出一個好辦法。（幼兒自由討論，引出貼上nose）
我們幫他貼上nose，告訴他貼上nose好回家。
娃娃：“我的nose回來了，我真開心，以后我再也不說謊了。
師：那我們小朋友要不要說謊呢？
5、復述剛才發生的事情
師：我把剛才發生的事編成了一首兒歌，就是我們今天要學習的
老師示范一次
幼兒跟讀
6、小結
游戲：貼鼻子畫兩個沒有鼻子的小娃娃，表情各不相同，請兩個小朋友比比看，看誰最先把小娃娃的鼻子貼上。
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