一、教學目的：
在培養學生有感情朗讀能力的同時教育學生要尊重老師。因為一個人再有本事他也有老師，無論今后取得什么成就，都是與老師當初的.教誨分不開的。
二、教學重點、難點：
教學重點：1.爸爸是怎樣對待他的老師的，為什么爸爸會有這樣的舉動？
2.我們為什么要尊重老師？
三、教學準備：
電腦、幻燈片
一課時
一、教學要求：
1．閱讀并熟悉課文，了解課文內容。
2．通過對課文的學習，教育學生要尊重老師，以及這樣做的意義。
二、教學過程：
1．學生自讀課文
2．教師范讀課文
3．自讀、熟悉課文
4．指名讀課文
5．默讀課文，思考問題：1）爸爸是怎樣對待他的老師的，為什么爸爸會有這樣的舉動？
2）我們為什么要尊重老師？（ ）
6．舉名人（如毛澤東、孔子等）尊師的例子來鞏固、加強思想教育。
（出示幻燈片）
課后小結：內容學生熟悉，也很感興趣，教師組織了多種孩子們喜歡的方式來讀，對爸爸的愛師之情理解的有深度，朗讀比較到位。
【課文《爸爸的老師》的教案】相關文章：
《爸爸的老師》課文教學方案10-13
課文把我寄給爸爸的教案05-11
課文把我寄給爸爸的教案08-25
爸爸的花兒落了課文教案05-09
課文《人類的老師》教案范文06-30
《我的老師》課文復習教案06-21
課文《爸爸的咳嗽》教案設計范文07-29
課文老師您好教案設計04-20
老師領進門課文教案05-07