主要亮點
1. 注重了對課標的研讀，對本課的主干知識及教學重難點把握準確。
2. 教學流程明晰。
存在的不足及改進建議
教師通過設計表格引導學生梳理了平型關大捷、臺兒莊戰役、百團大戰的相關知識要素，落實了知識目標和方法目標，但在此基礎上缺乏生動誘人的歷史細節的運用，難以讓學生感受歷史鮮活的`生命力和震撼心靈的魅力。比如關于臺兒莊戰役，教師可以通過故事講述、親歷者回憶、影視資源播放等方式，給學生呈現中國軍隊是如何與日寇殊死搏斗的，生動的細節方能讓學生真切感受到戰爭的慘烈，才能體會中國軍民英勇頑強、不怕犧牲的精神，也才能真正領會血肉筑長城的含義，否則，學完此內容后，學生只是單純地記住了一個“臺兒莊戰役是中國軍隊在抗戰以來取得的重大勝利”的結論，不僅三維目標未能有效達成，歷史課堂應有的情、趣也體現不足，時間一久，歷史課堂就會離學生越來越遙遠，學生對歷史課的興趣和好感會逐漸消退，歷史課學習效率和學習效果也就會事倍功半。
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