第四單元測試卷
班別： 姓名： 座號 得分：
- 我會看拼音，寫詞語。（8分）
xiàn mù duì wǔ mò shuǐ dài tì
（ ） （ ） （ ） （ ）
bì yè jiè yán zhǔ xí wū yā
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再組詞。（5分）
具（ ）暮（ ）捧（ ）既（ ）截（ ）
俱（ ）慕（ ）棒（ ）即（ ）載（ ）
三、填空。（10分）
博覽（ ） 孜孜（ ） （ ）而（ ）舍
（ ）于勤 （ ）致志 （ ）精于（ ）
，老大徒傷悲。
花有重開日， 。
，一年之計在于春。
不知勤學早， 方悔讀書遲
四、把能搭配的詞語用線連起來。（4分）
哀痛的 聲音 高興地 跳起來
洪亮的 日子 情不自禁地 說
沉默的 檢閱 刻苦地 練
隆重的 局面 溫和地 鼓掌
五、選詞填空。（4分）
持續 連續
1、那哀痛的日子（ ）了很久。
2、小弟弟（ ）五天沒來上學。
愛惜 珍惜
3、學了《和時間賽跑》這篇課文，我懂得了要（ ）生活。
4、每個少先隊員都要（ ）公共財物。
六、把下面句子中劃橫線的地方換上成語。（5分）
1、國慶節那天，天安門廣場上人特別多,非常熱鬧。（ ）
2、小明做事總是不細心，馬馬虎虎。（ ）
3、我們班這次的跳繩比賽，雖然出了點差錯，但馬上想辦法補救，還不算太晚。（ ）
4、剛滿月的小貓，跟媽媽緊緊相隨，一步也不離開。（ ）
5、開山炮的響聲非常大，耳朵快要被震聾了。（ ）
七、把下列錯亂的句子整理成一段通順的話。（4分）
（ ）我獨自在街上走著，聽見克萊蒂從后面跟上來。
（ ）終于挨到放學。
（ ）他走近了我，我舉起了戒尺。
（ ）我手里拿著戒尺站住等他。
八、課內閱讀(15分)
國慶節到了 多么盛（chénɡ shènɡ）大的節日 多么隆重（zhònɡ chónɡ）的檢閱 街道上人山人海 樓房上彩旗飄揚 主席臺上站滿了國家領導人各外國貴客
步兵過去了，炮兵過去了，青年組織的隊伍也通過了主席臺�，F在輪（lún lén）到兒童隊員了。
在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。
檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在這一隊，集中在這位小伙子身上了。
“這個小伙子真棒！”一名觀眾說。
“這些小伙子真棒！”另一名觀眾糾正說。
長時間的掌聲淹沒（mò méi）了觀眾的議論聲。
1、把文中帶點字的錯誤讀音用“\”去掉。（2分）
2、在第一自然段的橫線上加上標點符號。（3分）
3、第二自然段寫了 、 、 、 接受檢閱。（4分）
4、在文中找出下面詞語的近義詞和反義詞。（2分）
近義詞： 飄蕩——（ ） 討論——（ ）
反義詞： 分散——（ ） 否定——（ ）
5、根據課文意思填空。（4分）
“這個小伙子真棒！”中“這個”指 。這個小伙子棒是因為 。
“這些小伙子真棒！”中“這些”指 。這些小伙子棒是因為 。
九、閱讀短文，回答問題。（15分）
斗 鵝
列寧從小就特別喜歡讀書，不到五歲就識字了。上學前，他就成了圖書館的小讀者啦！因為家里的書和雜志已經不夠他讀書了。
有一天，列寧正興沖沖地捧著剛借來的新書回家，快到門口了，遇到鄰居養的一群大鵝。大鵝不知道他手里拿的什么東西，就跑著叫著，朝著他撲了過來……
跑，已經來不及了。如果把書扔掉，隨便抓起一根棍子，就可以抵擋了。可是，不能！那樣會把書弄壞的。于是，列寧把書緊緊地抱在胸前。
大鵝一步步和他走近了。這時，列寧急得躺倒在地上，臉朝天，用兩只腳抵擋這群大鵝的進攻。
姐姐聽到叫喊聲，趕來了，扶起了他。幼小的列寧，衣服雖然弄臟了，可看到手中的書保護得好好的，一本也沒有弄壞，他臉上露出勝利的微笑。
1、短文共有（ ）個自然段。（2分）
2、找出列寧抵擋鵝的句子，抄在下面的橫線上。（3分）
3、列寧的衣服弄臟了，為什么臉上還露出勝利的微笑？（3分）
4、短文說明了什么？（畫“√”選擇）。（2分）
（1）列寧勇敢斗鵝。（ ）
（2）列寧不怕弄臟衣服，也要保護書。（ ）
（3）列寧從小就特別喜歡讀書。（ ）
5、照樣子，仿寫詞語。（3分）
興沖沖
6、把你喜歡的句子抄下來，并說說原因。（2分）
十、習作。 題目：我成功了
提示：選擇一次成功的經歷寫下來，注意把過程寫清楚，寫具體，同時寫出成功后的感受。字數不少于250字。
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