楚源小學20xx年下學期期中教學質量檢測卷
考號_________ 班級_____ 姓名__________________
…………………………………裝………………………………訂…………………………………線……………………………
(二 年 級 語 文)
成績
一、我能把下列句子寫得既準確又美觀。（2分）
危樓高百尺，手可摘星辰。
二、看拼音，寫詞語。（10分）
shì qíng cái liào zǐ xì shén qí bīng lěng
miàn róng shēn qiǎn yǎn jīng zhí wù biǎn dàn
三、在正確的拼音下面畫橫線。（8分）
1、音樂（yuè lè）能給人帶來快樂（yuè lè）。
2、因 為（ wéi wèi ）孩子已經長大，就 得（dé děi ）告別 媽媽，四 海為(wéi wèi )家，所以蒲公英種子飛得（de děi ）很遠。
3、小明愛好（hǎo hào）踢球。我們班有許多好（hǎo hào）人好事。
四、形近字組詞。（10分）
跑（ ）氣（ ）攔（ ）今（ ）揚（ ）
路（ ）汽（ ）欄（ ）念（ ）楊（ ）
五、分別寫出3個帶有下列偏旁的字。(9分)
冫:
氵:
扌：
六、照樣子，寫詞語。（9分）
1、 認真 認認真真 許多 來往
2、綠茵茵
3、 早出晚歸（含一、三為反義詞的詞語）
4、五顏六色 （ 帶數字的成語 ）
七、補充詞語（6分）
歡聚（ ）（ ） （ ）高（ ）陡 連（ ）蹦（ ）
程門（ ）（ ） 人（ ）人（ ） 大雪（ ）（ ）
八、按要求寫句子。（10分）
1、我想找這樣的朋友：能和我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起曬太陽。（用加點字造句）
2、佳子小心地把陽光包在裙子里。
改成“被”字句_____________________________________________
3、糧食堆得像一座座小山。（仿寫句子）
美麗的草原像
4、蘋果紅了。（改擬人句）
5、毛主席 帶領 為 挖一口井 決定 紅軍戰士 村里人 （連詞成句，并加上標點符號）
九、我根據課文內容填空。（14分）
1、天蒼蒼，野茫茫， ，
2、看著廬山的瀑布，我不禁想起了一句詩：“ ，
。”
3、一年之計，莫如 。十年之計，莫如 。終身之計，莫如 。
3、 翻山越嶺，為雪域高原 。
4、春種 ，秋收 。
5、植物媽媽的 很多很多，不信你就 地觀察。那里有許許多多的 ， 小朋友卻得不到它。
十、閱讀理解。（１2分）
百靈鳥的歌
每當百靈鳥敞開歌喉的時候，那優美的歌聲立刻招來無數聽眾，大家紛紛夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著。可它唱得越賣力，聽眾卻越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌了呢？我又沒有驕傲！”
喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復地唱那支歌，大家都已經聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。”
百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當天就趕去學了幾支新歌。第二天，當它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。
1、短文一共有 個自然段，在每個自然段前標上序號。（3分）
2、第 段寫了喜鵲大姐說的話。（1分）
3、從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。（4分）
近義詞：立即 ——（ ） 表揚 —— （ ）
反義詞：虛心 ——（ ） 高興 —— （ ）
4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首 ，再查 畫。（2分）
5、 百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：
（2分）
十一、看圖寫話。（10分）
提示：仔細看圖，想想圖中的小朋友都給躺在病床上的小女孩送了什么，他們之間都說了些什么 ?
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