二年級上學期語文期中檢測卷
（時間：60分鐘 滿分：100分）
題 目 | 一 | 二 | 三 | 四 | 總分 |
得 分 |
- 基礎積累。（65分）
1.在括號里寫出相應的小寫字母，再按音序排列大寫字母。（9分）
R（ ） D （ ） P （ ） L（ ） T （ ） J（ ）
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- 看拼音寫詞語。（16分）
kuánɡ huān xiào liǎn sī niàn fēi chánɡ
kǎ chē lín jū mínɡ zhū piān pánɡ
3.補充成語。（6分）
（ ）送爽 （ ）如梭 （ ）止境
（ ）綿（ ）伏 （ ）熟蒂（ ） 寒（ ）暑（ ）
4.給下列漢字加上偏旁組成新字并組詞。（12分）
( ) ( ) （ ）
苗 主 良
( ) ( ) ( )
（ ） （ ） （ ）
包 包 寺
（ ） （ ） （ ）
5.選詞填空。（12分）
溫和 暖和
- 媽媽給我買的棉衣真（ ）！
- 老師（ ）地對我說：“知錯就改，就是好孩子！”
贊許 表揚
1. 老師（ ）地說：“祝賀你小明，繼續努力吧！”
2.二年級的同學講文明懂禮貌得到了校長的（ ）。
漸漸 慢慢
1.天氣（ ）涼了，我們要注意保暖。
2.我跟爺爺說：“您上下樓梯要（ ）地走”。
6、按要求寫句子。（10分）
①用“已經”寫一句話。
。
②把下列詞語整理成一句連貫的話，并加上標點。
喜歡 她 故事 聽 太 了
.
秋游 去 你 什么 想到 地方
.
③在括號里填上合適的詞語使句子更具體。
A夕陽把（ ）留在了（ ） 天邊。
B我在（ ） 的校園里（ ）讀書。
二、精彩回放。（14分）
1.把詩句補充完整再連線。（7分）
《敕勒歌》 （ ）綠如藍
《憶江南》 （ ）見牛羊
《靜夜思》 舉頭望（ ） ，低頭思（ ）
2.按課文內容填空。（7分)
①捉一只蝴蝶，能編織（ ）的故事。（ ） 草葉，能（ ） 的歌曲。
②歌聲會（ ） 童年，想起往日（ ） 。
③九層之臺，始于累土；（ ）始于（ ）。 三、課內閱讀。（11分）（2+2+2+2+3）
小鷹鼓了鼓勁兒，跟著老鷹奮力向上飛。飛呀，飛呀，大樹看不見了，大山也變得矮小了。看著下面的景色，小鷹眼里充滿勝利的喜悅。它喘著氣興奮地喊道：“天空……真……美啊！”
1.這一片段共有（ ）句話。2.用“ ”畫出小鷹越飛越高的句子。
3.這段話中描寫小鷹使出全身力氣練習飛行的詞語和短語：
.
4.和“矮小”意思相反的詞是：
和“喜悅” 意思相近的詞：
5.如果知道字音，不理解字義應該用（ ）法查字典。“鼓”的音序是（ ），字典里的解釋有：①打擊樂器；②敲擊；③發動，使振作起來；④凸出；⑤飽滿。“鼓勁”的“鼓”應選第（ ）個解釋。
四、發揮想象，編寫故事。（10分）
烏鴉嘴里的肉被狐貍騙走以后，烏鴉心里很后悔。有一天他們又在樹林里相遇了。 .
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