《微笑面對生活》教學設計范文
教學目標：
1、了解挫折的含義及知道遭遇挫折是人生的一部分;
2、懂得面對挫折的兩種態度及作用。
3、通過情景分析、材料分析，結合自身的實際學會怎樣面對挫折。
教學重點、難點：
“面對挫折，迎難而上，勇于戰勝挫折”。
教學手段：
多媒體教學。
教學進程：
一、創設情景：播放“千手觀音”中的片斷
二、導入新課：
1、學習“挫折”和“挫折感”的含義。
2、展示實例：分析：
①面對挫折，范文寫作波恩和嘉琳的反應是怎樣的?
②兄弟倆截然不同的態度會有怎樣不同的結果呢?
畏難止步，向挫折屈服
迎難而上，勇于戰勝挫折
3、結論：面對挫折常有的兩種態度
4、展示名人圖片：議一議：我們從他們身上學到了什么?
面對挫折，剛毅頑強;
面對失敗，智慧豁達;
面對困難，無所畏懼。
5、歸納知識點：
迎難而上，勇于戰勝挫折
6、真情講述：①在你成長的過程中經歷過怎樣的挫折呢?當時是如何面對的?
②進入中學以來，你面臨的困難是什么?
三、課堂小結
四、師生共勉：全班齊唱《真心英雄》歌曲，結束教學。
板書設計：
微笑面對生活
面對挫折兩種態度
畏難止步，向挫折屈服。
面對挫折，剛毅頑強;
面對失敗，智慧豁達;
面對困難，無所畏懼。
迎難而上，勇于戰勝挫折
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