《計算器的使用》使用教案
學習目標：
1. 掌握用計算器進行有理數的混合運算。
2. 能用計算器進行實際問題的復雜運算。
3.了解計算器的數值鍵盤及功能鍵盤。
學習過程
1、 前置準備：
揭示課題，展示目標。
2、自主學習：認真閱讀課本第91頁至92頁，完成下列問題
(1) 計算器的面板由( )和( )組成。
(2) 用計算器求值：
1-242.56 -83-6.4(-3.2)
3、合作交流
用計算器計算：(3.2-4.5)32-2/5，并寫出按鍵順序▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
4、歸納總結：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
5.例題解析：
見課本93頁例1與做一做。
6、當堂訓練：
(1)用計算器計算：5.8690.4 6.814-150
-4.26+81.35(-4.72) 52(3.1-2.8)2+0.1
(2)某種細胞每過30分鐘便由一個分裂成2個，經過5個小時，這種細胞由一個可分裂成( )個(用乘方表示)，即( )個(用計算器計算結果)。
學習筆記
1、我的收獲：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
2、我的不足：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
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