1、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
2、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
3、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
4、新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。
5、我們要善于發現學生的亮點。
6、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。
7、為學生的一切，一切為學生。
8、多一份賞識，就多一份成功的希望。
9、學如逆水行舟，不進則退。
10、播種希望，收獲明天！
11、事在人為， 境由心造。
12、內存一個愛，外顯一個笑。
13、天道酬勤。
14、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
15、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
16、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇跡。
17、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
18、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
19、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
20、學海無涯苦作舟。
21、行為比語言更有說服力。
22、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
23、博觀而約取，厚積而薄發。
24、不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
25、努力把自己當成一個孩子。
26、生以求知為樂，師以從教為榮。
27、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
28、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
29、有所嘗試，就有所作為。
30、不自滿者受益，不自是者博聞。
31、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
32、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
33、喜歡孩子，善待孩子。
34、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。
35、說老實話，干良心事。
36、教育無小事；教師無小節。
37、學生的需求，我們不懈的追求。
38、用真情教書，用真心育人。
39、意識是成功教育的基矗
40、千里之行，始于足下。
41、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打到心的.深處。
42、嚴格是真正的愛護。
43、全心全意為學生服務。
44、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
45、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
46、以人為本，是一切教育的出發點。
47、智者樂水，仁者樂山。
48、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。
49、學高為師，身正為范。
50、堂堂正正做人，認認真真做事。
51、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
52、水滴石穿。
53、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
54、一切為了學生。
55、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。
56、為人要正直，做事重責任。
57、愛己之心愛人， 律人之心律己。
58、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
59、修身養性， 教書育人。
60、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
61、優良的示范是最好的說服。
62、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
63、人不可以瞧不起自己。
64、耐心、細心、恒心。
65、一心育幼苗，兩肩擔未來。
66、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
67、師的人格就是教育工作中的一切。
68、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
69、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
70、生命正因為風雨而變得精彩。
71、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
72、堂堂正正做人，兢兢業業工作。
73、學生的滿意，是最大的幸福。
74、我最期盼的是學生的點滴進步
75、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。
76、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
77、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
78、對待學生要像春天般的溫暖。
79、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。
80、有志者事竟成。
81、良言暖三春 ，惡言記終身。
82、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
83、奉獻人生，付出才會有收獲。
84、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
85、踏踏實實工作，認認真真育人。
86、獨物之教風，以盡匹夫之責。
87、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖； 我愿做雨露， 給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
88、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
89、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
90、業精于勤，荒于嬉。
91、精，勤，敬，緊，靜。
92、從零開始，持之以恒。
93、冰凍三尺，非一日之寒。
94、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
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