在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的動(dòng)物也有尊嚴(yán)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今年的國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽去了濟(jì)南的野生動(dòng)物園，這是我第二次去，所以我迫切的想知道動(dòng)物園的變化。
不過(guò)動(dòng)物園的變化并不大。都是常見(jiàn)的一些動(dòng)物：狼、虎、猴子等，人們也是隨看隨走了，這時(shí)候我遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到不遠(yuǎn)處，傳來(lái)陣陣的哄笑聲，人頭攢動(dòng)，都爭(zhēng)前恐后的往里看，我“蹬蹬蹬”跑過(guò)去，原來(lái)是熊窩，有人用串著蘋(píng)果或者是肉的竹竿喂熊，我的好奇心立刻被勾了上來(lái)，尋思哪來(lái)的竹竿，扭頭一看，旁邊有動(dòng)物園工作人員在叫賣(mài)，他們吆喝著：“喂熊了，喂熊了，10元六竿�！蔽乙布泵I(mǎi)了10元錢(qián)的，三個(gè)肉竿，三個(gè)蘋(píng)果竿，肉竿上的肉是大約有火柴盒大小的兩片肉，蘋(píng)果竿上是一個(gè)小小的蘋(píng)果。
熊在一個(gè)大園子里，園子中間是一個(gè)大平臺(tái)，雜草叢生，平臺(tái)中間有3間一人多高的小房子，大概就是熊窩了，園子周?chē)菣跅U，欄桿和平臺(tái)中間隔著一個(gè)水泥砌的溝，溝大約一米多深，2米多寬，可能是阻止熊跑出來(lái)吧。我把一個(gè)帶肉竹竿伸到一個(gè)小熊的面前，小熊聞到誘人的香味，立刻迎了過(guò)來(lái)。由于竹竿短，竹竿伸不到小熊的嘴邊，于是我踮起了腳尖，一只手扶著欄桿，另一只手努力伸出去，小熊站在溝邊，立起了身體，兩只前掌放在了胸前，往前探著身子，嘴努力往前翹，還是吃不著。我心里正在著急，只見(jiàn)小熊往前探了探笨重的身子，用它的前掌“啪”一下把食物拔到了自己的'嘴里。“小熊真是聰明��！”我驚嘆到。用同樣的方法，不一會(huì)兒，喂完了我的食物。小熊也露出了心滿意足的表情，眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“謝謝你的食物，很美味�！�
正當(dāng)我看著可愛(ài)的小熊的時(shí)候，竟然看到這樣一幕：一個(gè)初中生模樣的男孩拿著帶肉的竹竿伸向小熊，當(dāng)小熊剛想張嘴去吃時(shí)，那人把竹竿收了回來(lái)，小熊把嘴縮了回去，眼睛怔怔的望著男孩，接著他又把竹竿伸向了小熊，小熊再次張嘴去吃，他又把竹竿縮了回來(lái)，小熊眼里滿是失望，就這樣反復(fù)了五六次，初中生的臉上滿是愜意的微笑，周?chē)娜艘彩强吹媒蚪蛴形�。�?dāng)他再次把竹竿伸過(guò)去的時(shí)候，小熊頭也不回地走了。任憑小男孩吆喝著。
我看到這里生氣極了，心想：動(dòng)物也有尊嚴(yán)，它不是被人戲弄著玩的，那位初中生不尊敬小熊，自己也就沒(méi)了尊嚴(yán)，別人也不會(huì)尊敬他！想到這里，我氣憤地走了。
不過(guò)，我感到：被戲弄的小熊們真可憐！希望我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)、尊敬動(dòng)物：因?yàn)閯?dòng)物也有尊嚴(yán)。
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