在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的放飛雄鷹成長(zhǎng)自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們手拉著手，一直走在同一條道路上，雖然道路坎坷卻充滿幸福。為什么這樣的日子也有個(gè)結(jié)束？你在前行的路途中放開了原本緊緊握住我的手，沒有依靠的我曾一度迷失了方向，但成長(zhǎng)終于帶著我飛翔。
消息如雷，震驚我心。
飯桌上，一片寂靜，死的靜，四周空氣都仿佛凝固了。就連平時(shí)最愛張口的奶奶也沒有說半句話，我只覺奇怪，不好多問，草草吃了碗飯后，一頭扎進(jìn)了自己的房間，自顧看起書來。正當(dāng)我看得興起時(shí)，門開了，我抬起頭，卻看見了媽媽紅腫的眼睛和那張已讓歲月磨蝕出道道印記的帶著淚痕的臉，我預(yù)感有什么事發(fā)生，果然，不等我開口，媽媽便說話了：“孩子，你爸爸來電話了，說在他那兒為我找了一份工作，讓我去試試，所以……”猶如晴天霹靂，我心里如扎進(jìn)了一根根針，疼痛難忍，從記事到現(xiàn)在，我在媽媽的眼中走過每一步，我從未想過有一天要離開媽媽。一時(shí)間，我只覺眼里嗆進(jìn)了什么東西，睜不開眼，丟下一句“上學(xué)去了”，匆匆奪門而逃，身后傳來媽媽輕聲的嘆息。
晚上躺在床上，時(shí)鐘早已敲過了十下，可我卻難以入睡，滿腦子都是關(guān)于媽媽的：如果她離開了，誰會(huì)在我踢開被子時(shí)，幫我輕輕蓋上；誰又會(huì)在我經(jīng)受挫折而哭泣時(shí)，安慰我鼓勵(lì)我；誰又會(huì)在我晚上回家時(shí)，為我照一盞燈，靜靜地等待，書桌上早有一杯冒著熱氣的牛奶……沒有人告訴我，只有天空的星星還在一閃一閃，一閃一閃……
思念如風(fēng)，迎面襲來
本以為我的冷漠和不予理睬會(huì)換來媽媽的回心轉(zhuǎn)意，可我等待的，卻是汽車遠(yuǎn)去的背影和那在空中彌漫著的尾氣。曾記得很久以前，媽媽曾問過我：“要是有一天，我離開你，你會(huì)想我嗎？”我歪著腦袋想了半天說：“可能吧，不過就一點(diǎn)點(diǎn)。”而現(xiàn)在，她真的離我而去，那“一點(diǎn)點(diǎn)”卻好似秋天的落葉，在身后厚厚的堆積。
媽媽走后，有多少次我都在夢(mèng)中驚醒，醒來后有的，就只是不知何時(shí)被踢開的被子和冰冷的身體；媽媽走后，有多少次我都去查看日歷，可迎來的卻是那鐵青著臉的數(shù)字；媽媽走后，家門口不再有等待的.身影。
想著想著，淚水情不自禁地滑落下來，我不由在心里大聲地呼喊：“媽媽，你不是說過要永遠(yuǎn)陪在我身邊嗎？可現(xiàn)在，你在哪里？”沒有人回答我，只有天空的星星還在一閃一閃，一閃一閃……
成長(zhǎng)如歌，學(xué)會(huì)飛翔
自從媽媽走后，我變得沉默寡言，郁郁寡歡，老師講的什么也聽不進(jìn)去。直到有一天，當(dāng)我把對(duì)媽媽的思念化作一行行文字時(shí)，老師在日記本上為我寫下了這樣一句話：小鳥終有長(zhǎng)大的一天，好好鍛煉自己吧……看完這句話，我恍若經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉階段，如今終于找到了方向，又若籠罩了好久的陰云終于散去，頓時(shí)明白了：我這樣思念媽媽，能改變現(xiàn)狀嗎，不！與其這樣日漸消沉，倒不如把思念媽媽的情緒化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。也許，這也是媽媽所希望的吧。
從此，我重新振作起來，我學(xué)著自己照顧自己，放學(xué)了，我不再期望有人接，蹬蹬蹬跑回家；吃飯了，我不再等著人夾菜，大口大口地補(bǔ)充營養(yǎng)；衣服臟了，不用奶奶動(dòng)手，我自己將它刷洗……漸漸的，我的心情好了，笑聲響亮了，渾身的勁也足了。我發(fā)現(xiàn)離開媽媽的日子依然美好。電話里媽媽的聲音也由擔(dān)憂變成了喜悅，我知道，我長(zhǎng)大了。
偶然，午夜醒來，我輕輕的哼唱：“我終于看到，所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕……”靜靜的夜里無人傾聽，只有天空的星星還在一閃一閃，一閃一閃……
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